近日，南京财贸职业大学金融大学43名中学生赴中银商务（苏州）有限公司举办为期10周的课程综合实践北京财贸职业学院宿舍，为着力做好中学生管理工作第一考试网，金融大学制订了相关配套管理规定，并就日常管理模式展开创新探求。

提早建立管理制度，明晰日常管理纪律要求

在中学生出发前，大学制订了《金融大学中银商务（苏州）课程综合实践中学生管理规定》，对中学生请销假管理、宿舍管理、上岗期间日常管理等方面的程序和要求进行了明晰，通过线下大会、微信群等，对有关纪律要求进行宣传教育。

组建临时团总支，培养自我管理中坚力量

43名中学生来自3个不同的班级，为管理带来许多困难。面对适应课程综合实践期间团学和班级工作的现实须要，4月20日晚，大学举行临时团总支、班级党员改选会议，结合在校期间表现、现场讲演情况，经全体同事民主投票，形成了临时团总支部长、班长、组织、宣传、生活委员，组建了金融大学中银金融商务（苏州）临时团总支，进一步提高了集体的汇聚力，提高了中学生的自我管理能力。

“三导师”形成合力，加大对中学生的教育和引导

大学充分发挥企业指导班主任、专业指导班主任和美育指导班主任的作用，关注中学生的思想、学习和生活，深入课堂、班级、宿舍了解中学生各方面情况。高度注重中学生安全，制订了《中银金融商务（苏州）中学生寝室防火安全提示》北京财贸职业学院宿舍，美育指导班主任补习员张昌钰每晚查寝，并借助集体大会等机会进行宣讲提醒，以寝室为单位，举办最小网格化管理，全面落实安全教育工作。

积极组织中学生活动，尽早融入企业和当地文化

师生受邀出席了“中银好声音”比赛，对企业文化有了更深入的了解。不仅出席文体活动，4月22日，大学还组织中学生视察芜湖花桥文化艺术展示馆、杰出人物馆、历史陈列馆，强化了中学生对当地人文历史的了解。

下一步，金融大学将因地制宜，努力做好中银商务（苏州）有限公司课程综合实践中学生管理工作，确保朋友们通过实践真正获得成长。（作者：张昌钰图片：徐源泽（中学生）、王新宇（中学生）责编：赵洁）