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如何阅读

发音：[sʌb'test]

的含义

1. n. 子测试（课程教学术语）；

双语例子

1. BMDC-NPTB-CR与MMSE评分差异为0.17~0.72（P<0.05~P<0.001）。

比较不同认知水平老年人的测试成绩。结果 BMDC-NPTB-CR与MMSE相似测试成绩的相关系数为0.17~0.72（P

2. 对某些人来说也许可以。

认知功能分测试可以一定程度上反映记忆能力。

3. 有许多测试，可以提供“水平测试”。

系列完成问题是许多智力测试的子测试，可用于了解受试者的解决问题的能力。

4. 粗大运动测试的性别

粗大动作发展位移测试中性别差异的研究

5，根据以上所述，此四项，构成两项。

本研究设计了四项实验任务，构成两个实验。

6、 大学英语四级考试（CET-4）的一部分。

阅读测试是其中的一个重要组成部分。

7.数据显示该项目及存在。

相关性分析表明，不同观测变量与个体得分之间存在不同程度的相关性。

8. E 上没有。

在子测试E中没有显著差异。

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