芭蕾特色公办小学：上海戏剧学院附属新世界实验小学的 20 年成长

移民政策2024-11-07 08:04:25佚名

芭蕾舞艺术家谭媛媛亲自为《世界之星》提供指导。

学校利用身体健康数据和体育课过程数据，向学生推送日常锻炼“药方”。

校园十大系列主题活动深受学生喜爱。

在体育课上，学生可以在5年内学会5项体育技能。

2001年，一所名为“新世界实验小学”的学校在浦东沿江地区诞生。这是上海第一所也是唯一一所以芭蕾舞为特色的公立小学。当它诞生的时候，它就像一棵刚刚破土而出的幼苗，怀揣着梦想，向着太阳站立。

2020年，学校有了新名称：上海戏剧学院附属新世界实验小学。

历经20年的风风雨雨、20年的坚持，经历了校名变更、校园扩建。始终秉承“教育的视野要着眼于孩子的未来”的办学理念和“踮起脚尖看世界”的办学理念新世界实验小学，朝着“让每一位‘世界之星’闪耀”，我们将努力拼搏，砥砺前行。

原来的星火先锋，如今已是人与文化的聚集；昔日的淳朴与淳朴，如今已是花木繁茂。昌黎校区和红山校区“一起飞翔”，成为支撑梦想的艺术星园、科技赋能的智慧校园、关爱孩子童心的成长乐园。严谨的校风和优良的学风，培养了一批批莘莘学子。品学兼优的“世界明星”。他们有着挺拔的体态、优雅的气质、自信的风度、童真的智慧。他们在市、区、全国、国际各类比赛中屡屡获奖。学校名声大噪，赢得了良好的声誉。

芭蕾舞者的梦想艺术星花园

走进上海歌剧院附属新世界实验小学昌黎校区，你很快就会发现这里的学生各不相同：个个身材挺拔，气质优雅，安静如处子，活泼如兔子。。秘密就在于教学楼里的十多个专业舞蹈练习室，如《天鹅湖》、《胡桃夹子》……每到上学的日子，世界名曲的旋律就伴随着窗外飘来。有节奏的密码，每只“小天鹅”在专业舞蹈室里翩翩起舞。我正在老师的指导下努力练习“舞技”！

芭蕾舞工作室是“世界明星”追求梦想的起点。一双芭蕾舞鞋支撑着孩子们踮起脚尖，看世界，展望未来。从一开始，芭蕾艺术的优雅就融入了这所小学的DNA中。如今，该校是上海唯一一所以芭蕾舞（“足尖艺术”）为特色的公立学校。昌黎校区5个年级24个班1000余名学生练习芭蕾。每个年级都有舞蹈队，所有学生每周在校参加2至3次80分钟的舞蹈训练。

“大家都练习芭蕾，我们希望每个孩子都有自己的收获。”周毅校长表示，上海戏剧学院的专家老师为学校专门编写了一本适合东方孩子体质特点的芭蕾舞蹈书籍。学校设立了三个芭蕾舞梯队：“第一梯队”向所有会员开放，初三学生努力练习基本舞蹈技巧；“第一梯队”向所有会员开放，初三学生努力练习基本舞蹈技巧； “第二层”向高年级学生开放，开始排练节目；而从他们中选拔出来的“第三梯队”将加入浦东艺术团支团，代表浦东乃至上海登上2010年上海世博会的大舞台，向世界展示中国青年舞蹈家的风采。他们进入央视演播室参加全国舞蹈比赛，还与谭元元所在的旧金山芭蕾舞团同台表演……芭蕾小舞者实现了“艺星花园”的梦想。

通过校园芭蕾活动，更多的学生也收获了更珍贵的东西——良好的艺术鉴赏力。学校为新区开设了特色课程《天鹅湖》艺术欣赏，介绍了音乐体验、制作小乐器、研究人体形态等多种体验活动，让经典芭蕾成为学生“看”的窗口。世界。”

“我喜欢和同学一起学习和跳舞！”石志琳，一个4岁开始学习民族舞的女孩，3年前怀着“舞动优雅”的梦想进入这所小学。仅仅一年后，她就获得了浦东新区学生艺术大赛舞蹈专场金奖。现在，她正在和朋友们一起紧锣密鼓地排练民族舞蹈《爱在水里游》，期待在校庆晚会上一展身手。据她母亲介绍，学校的芭蕾舞训练激发了女儿的潜力，让她在舞台上找到了自信，性格也变得更加开朗。在日常学习中，孩子们在练习舞蹈时也能表现出不怕苦的精神，遇到困难时永不放弃的精神。

石志林的同学王一凡，除了芭蕾之外，还有另一项特长——花样游泳。作为上海艺术教育的特色学校，上海戏剧学院附属新世界实验小学以芭蕾舞为突破口，用舞蹈强身健体，用舞蹈育人，用舞蹈育人，用舞蹈陶冶情感。舞蹈。专门为学生开设体能训练班，开展水上芭蕾、冰上芭蕾、花样游泳等注重审美的多元化运动项目，在国家、市级比赛中涌现出一批批“舞蹈小明星”。

建设面向未来的智慧校园

上海戏剧学院附属新世界实验小学三年级学生王沉阳每天上学都会戴着一个特制的手环。走进校门后，他举起手环在签到机上“一扫”，妈妈的手机上立即弹出一条消息：“您的孩子已安全入校。”红山校区的学生在进入教室时还可以查看电子班级ID卡。在App上进行“心情打卡”，在明媚的阳光、微风细雨、绵绵细雨中选择对应的心情。班主任可以在手机App或电脑上查看情绪数据汇总，及时更多地关注“下雨”的孩子。

让互联网+信息技术赋能教育。上海戏剧学院附属新世界实验小学积极探索，努力建设和谐、开放、灵活、多元、充满活力的未来智慧校园。入选上海市信息化标杆学校培育学校。学校搭建了物联网管理平台，实现物联网设备事件预警、访客系统快速比对、校园安全用电一键管控、滞留人员信息查询等。学校对2000多名学生的数据管理不仅涉及日常出勤，还包括作业、睡眠、课外阅读、课后服务等相关信息。学生是否超重、近视是否加重、心理健康状况如何。这些关系到学生健康成长的重要数据都是通过评估积累起来的，并向学校明示。

“收集数据的最终目的是利用数据为教师和学生的发展服务。”周毅表示，利用身体健康数据和体育课过程数据，学校可以有针对性地向学生推送日常锻炼“药方”；通过数据分析学生的个性发展状况和需求，学校可以为他们创建和定制合适的课程和活动，使“每个人都一样”的评价指标转化为“千人千面”的分层教学。因材施教”。通过教师个性化发展平台的数据采集，学校可以汇总教师参与教学、科研、培训全过程的信息，帮助教师提高效率、拓展能力。

在昌黎校区，有1000多名学生跳芭蕾舞。如何让芭蕾舞课程更加“智慧”，让师生学习更轻松？这里的芭蕾舞工作室配备了先进的动作捕捉系统，可以实时捕捉学生的舞蹈动作，与标准动作进行比较，并利用数据进行即时评估；而AI+OMO双师联动则提供了讲师+助教的双师模式，让交叉训练让校园内师生共同学习芭蕾成为可能。

“高一点”创造成长乐园

每周五都是上海戏剧学院附属新世界实验小学学生们最期待的日子。因为在这一天，他们可以自主选择自己喜欢的课程和活动，并且可以通过学校的PBL项目“80天环游世界”。

“踮起脚尖一点”正是上海戏剧学院附属新世界实验小学的课程理念。学校充分尊重学生的个性发展新世界实验小学，开发了具有学校特色的“足迹”课程，在校园的每一天创造成长的惊喜，帮助每个孩子发现自己的“卓越品质”。

现任全国青工委委员、少先队高级教师的黄蓓丽，2001年大学毕业就来到这所学校，专注于当一名队辅导员。她见证了学校20年的发展，也是学校少先队大队两次荣获“全国优秀少先队”称号的见证人。她笑称，最受学校小朋友欢迎的十大系列“超级世界星”校园主题活动，其实是从多年前的问卷调查中诞生的。

几年前，学校通过问卷调查发现，92%的学生有一个兴趣领域，63%有两个或更多兴趣领域。 “如何让更多的孩子在校园里展示自己的才华和技能？”学校少先队团队策划推出了十佳歌手、十佳读书人、十佳体育明星、十佳发现者、十佳读书明星、十佳表演家、十佳手工品等比赛Kings等“对所有学生开放”——只要你想参加，就可以参加；只要你愿意站上舞台，学校就会为你搭建舞台。

新世界实验小学标志_新世界实验小学_新世界实验小学校训

一个成绩平平的无名男孩，因为参加“十佳歌手”比赛，找到了自信，学习也有了进步。在家长调查反馈中，父亲写道：“为了在大舞台上展现自己的歌喉，儿子精心准备了很长时间。看着他高兴地举着奖杯宣布好消息，他甚至拿起了奖杯。”我特别感谢学校和少先队组织了这么好的活动，鼓励孩子们勇于尝试。”

“新世界的孩子不仅才华横溢，而且身体健康。”学校20周年校庆演出中将发布的校歌《踮起脚尖看世界》的歌词是由三年级学生家长李平作词。她的孩子们不仅学习了舞蹈、滑冰、足球这三项学校热门运动项目，还享受了体育技能课程。他们一年级学围棋，二年级学击剑，三年级学啦啦队，四年级学啦啦队。您还可以学习街舞贝语网校，五年级时您可以参加军事拳击课程。每天的课间休息是 30 分钟的“明星”时间。学生们自创韵律练习《舞动新世界》、仰卧起坐、迎头接力赛、全民运动……让孩子们沐浴阳光、强身健体、欢笑。满校园。

优化芭蕾特色、完善智慧环境、提供实践教育教学……一切努力都是为了学生的成长和成功。 20年来，上海戏剧学院附属新世界实验小学已培养了8000多名“世界明星”，他们从校园走向了世界。他们对母校充满了感激和祝福。 “我爱我美丽的‘新世界’！” ——这是同学们的共同心声。

校长致辞

前20年是紧张而多彩的

未来20年充满希望

新世界的第一个20年充满了兴奋！教师不忘教育初心，坚持用艺术点亮学生舞台梦想，用科技激发学生创新潜能，用课程丰富学生智力底蕴，用数据赋能学校未来发展，让学生进入美好的童年。这所美好的学校快乐地踮起脚尖看“世界”，为未来的发展打下坚实的基础。

新世界的下一个20年充满希望！打造新时代高质量基础教育，学校将在艺术特色和科技特色引领下，向国际化、信息化高度腾飞。

二十年风风雨雨，美丽新世界！让我们共同祝愿上海剧院附属新天地小学校有更好的明天！

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