母校的深深眷恋之情——李嘉荣母校走进母校

专业选择2024-05-24 07:07:26佚名

今天早上收到李嘉荣老师的一条消息,是她参加青岛大学路小学九十周年校庆的照片。不禁想起了2018年这个公众号发表的文章《怀念我的母校——青岛大学路小学》。在文章中,李老师通过大量的照片和实物表达了她对母校的深厚眷恋。

怀念母校——青岛大学路小学

李家荣

母校是我一生中不可磨灭的记忆,无论我走到哪里,母校永远在我心中。六年的求学、玩乐,欢乐、无知、求知、努力伴随着我的成长,也留下了许多疑问,成为我日后追寻答案的理由。

再次走进母校,看着小学生们在操场上追逐嬉戏,半个多世纪前同学们跳绳、跳皮筋、踢毽子、拄拐杖、玩玻璃球的情景仿佛就在昨天。

母校不大,但感觉很大。很多好老师给我留下了深刻的印象,我很想念他们。当然,有些老师会时不时地体罚学生,这让我对大人虐待孩子感到愤怒和不公平。我当老师的时候,正是改革开放的前夕。人文教育理念开始被引入30年来封闭僵化的教育领域。我成为了一名渴望寻找答案的学生,在学习中学习、反思、改变。

这次回母校,不仅是为了参观,更是为了体会母校的魅力。原来,这座美丽的欧式建筑,是沈鸿烈先生任青岛市长期间(1931-1937年),为帮助当地民众,为湖北、湖南两省的同乡修建的会馆。

民国时期的两湖会馆

1933年版《青岛指南》载:湘、鄂两省在本市各设同乡会,1932年冬,两省建议合并,改组为湘鄂同乡会青岛大学路小学,时任青岛市长沈鸿烈任会长,刘君满、项宗鼎任常务理事,会址设在浦仙路5号。

1933年9月,大学路两湖会馆奠基,时任市长沈鸿烈题写奠基石。大学路小学的建校纪念日,应从两湖会馆奠基算起。两湖会馆由建筑师王梅生设计,谢顺兴营造公司承建。会馆占地面积2993.34平方米,建筑面积777.19平方米,有礼堂和大庭院,为举行集会、做慈善等提供了便利。

表演艺术家黄宗江少年时就读于青岛市立中学(现青岛一中)时,曾在这个礼堂表演过话剧《门外的孩子》和《在雨中》。

当局惯于名人效应,常常借用名人来增加地方或学校的知名度。我在这里只是陈述一个客观事实,让人们了解老艺术家黄宗江对中国戏剧艺术的贡献。

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1935 年,慈幼院的孩子们正在进行户外活动。

“两湖会馆”落成后不久,吴秉衡先生于1935年创办了青岛慈幼院,分为幼儿园和婴幼儿部两部分,接收六岁以下所有儿童,并负责七岁以上、十五岁以下儿童的生活和教育监护。

1947年,吴秉衡先生在慈幼院基础上创办私立慈幼小学,学校主要招收孤儿及部分走读生,分幼儿园、小学部。

我同学淑丽的妈妈林老师是幼儿园的第一任老师,从1949年左右开始青岛大学路小学,经历了私立和公立幼儿园,直到去年退休去世。(39中美术教育教母王崇秀老师和姐姐王崇德老师都曾在慈幼院读书)

慈幼小学的经费,最初大部分是董事会自筹,后来由国民政府成立的行政院赈灾署,从国外赈灾物资、走读生学费、民间捐款等中拨出一部分经费,淑玲的父亲便是捐款者之一。

大学路小学外墙的色彩与以往有些不同,上图是贾建浦先生提供的旧照片。

1949年,慈幼小学改名为私立祥民小学。1952年与山东大学附属小学合并,成为公立学校,改名为大学路小学,进城干部王敏山任校长。私立学校从此消失。

1946-1949年是抗战胜利后的解放战争时期,我的母校大学路小学几经更名,反映出这一时期的动荡局势。1952年是共产党执政后第一次高校大调整,作为大学附属小学,大学路小学自然也被纳入调整合并范围​​。

教学楼建于1957年,当时操场是泥地,现在铺的是方砖。我们班是1957年入学的,与建国63年的学校教育相比,我们6年的学习生活总体比较轻松,学业比较完整,玩耍的时间比做作业的时间多,课外文体活动也比较丰富,课本内容比20年前的应试教育简单很多。虽然学校实行的是传统的“三中心”教育体制,即以课堂为中心、以书本为中心、以教师为中心,但有一批优秀、敬业的老师,我们还是受益匪浅。如果说那个年代教育最大的问题,就是固化在培养听话、顺从的孩子英语作文,集体大于个人,缺乏独立的人格和独立思考。

好老师最大的特点,就是讲课能像磁铁一样吸引学生。给我留下深刻印象的是五六年级的班主任、数学老师纪宝玉。她身材瘦削,干练,总是面带微笑,讲课条理清晰,解题循序渐进,一目了然,没有一句废话。我对数学的热爱,和纪老师讲课的精彩,化复杂为简单有关。还有教语文的吴老师。

如果说上学前我们主要受家庭的影响,那么进入小学之后,学校的影响逐渐大于家庭的影响。除了老师,同学的影响,学校营造的氛围也对我们产生了影响。那时候,音乐和体育从来都不是所谓的主修科目。音乐课给我们留下了太多美好的回忆。我特别喜欢徐老师的音乐课。还有盛老师,她从来没教过我们,但她的民国风情,优雅高贵的形象,像一曲美妙的乐曲一样感染了我。

学校的文体活动也十分丰富,有演出、运动会等。我记得淑玲的哥哥刘大为朗诵的《芝加哥的黑人小孩》,吴忠宇、周嘉斌、叶丽帆等表演的话剧,幼儿园老师小琳编排的童话、舞蹈、音乐剧《小白鹅》,都在青岛的教育系统产生了颇大影响。

尤其是小林老师编舞的《小白鹅》,绝对是学校的节目,不但启发了我,也启发了每一代孩子的艺术认知和爱好。很多人至今还记忆犹新,知道各班主舞演员的名字:吴忠宇、王崇德、郭小倩、曲诗鸾、余淑梅等。学校的运动员和运动氛围唤醒了我的运动素质。毕业前,我参加400米中跑比赛,获得预赛小组第一名、决赛倒数第一名。别看倒数第一,以后内蒙古师范大学的中跑、越野跑、跳绳我都会是第一名。这就叫晚长。

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我特意拍了礼堂的照片,可惜两边都建起了小房子,影响了原有的景观。

主楼二楼曾是上世纪五十年代一些教师的宿舍,小林老师一家和林春婷、牟秀敏等人都住在这里,淑梅就出生在二楼一个有天窗的房间里。

印象最深的,是我十岁那年那场三年灾,三分天灾,七分人祸,我们饿着肚子,缺油缺水,浑身浮肿,脸上、身上、腿上都是坑坑洼洼,每天上完第三节课没多久,就开始头晕,眼睛也看不清东西。

记得四年级上学期第三节课,语文老师吴老师上了一堂《谁是最可爱的人?》的公开课。吴老师柔和好听的普通话,像一股清泉,流过我的心间。渐渐地,吴老师的声音渐渐远去,饥饿的魔爪张开,不断扩张。我的心智被控制,只剩下心脏的抽搐……

有同学还记得,上级领导来视察时,每个班都派几个人到校长室开会,校长告诉大家,如果领导问吃饱不吃饱,就说吃饱,如果领导再问“24斤粮食能吃饱吗”,就说“蔬菜”。可是领导没来。“蔬菜”是什么,还留在我儿时的记忆里,看来“说谎”是有历史的。

右边是小林老师,左边是田林老师。照片拍摄于1956年左右。

我母校的幼儿园在青岛很有影响力,林老师创作的很多美术作品帮助很多孩子从小培养了艺术表达能力、表现能力、组织能力,他们后来大多成为了各自行业的领军人物。

“大学路小学”为青岛书法艺术家蔡胜录先生所书。

1955年大学路小学附属幼儿园新年照

多么可爱的孩子们啊!他们是比我高一级的哥哥姐姐们。

1957年暑假大学路小学附属幼儿园师生合影

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大学路小学附属幼儿园1965届毕业生合影

1957年6月1日,大学路小学六年级班主任朱娥英与全班在鲁迅公园前合影。(王永辉提供)

1959年,大学路小学全体师生在红旗下合影。

前排第二排右四位是宫梨花老师,前排右三位是小林老师,前排左三位是潘老师,后排左二位是我一年级的李老师,后排右二位是盛老师。

老师和同学们能记得多少呢?我想大部分人都印象深刻。

我想,上世纪五十年代和六十年代初在大学路和二中读书的同学们,对吴忠玉一定不会陌生。她不仅是小学的队长,还担任过中学学生会主任、学校《学习劳动》黑板报社长,还是优秀学生中的佼佼者,德智体美全面优秀,有高尚的品德和教养。我至今还清楚地记得小学教师潘老师说过的话:“我从教三十年,从来没见过像吴忠玉这样优秀的学生。”

上图、下图为吴忠宇小学同学王锡华(解放军第八体训队射箭运动员)、王崇德、朱培德(青岛鲁剧团骨干)、齐家桐等1958年小学毕业时给吴忠宇的留言。

她家和我家一墙之隔。我忘不了1964年夏天,她要参加高考。平时她走路上学,那天却骑着妈妈的自行车上学。她再也没有醒来,在大学路下坡桥边撞上了一辆黄包车。我当时读初一,中午回家才得知这个消息,伤心了好几天。

这是小学六十二年级三班的毕业照,比我高一个年级,我弟弟就在这个班,我认识的很多人都是这个班的。仔细一看,一共有七十七个人。这说明学校和老师不够,适龄儿童太多了。

1962级4班毕业照

我们班毕业照,我们班主任纪宝玉(第一排左)

我62班毕业照

我们红旗下的一代人,成长过程中,碰上了大饥荒(1959-1962),缺油缺粮,忍饥挨饿,大部分人都水肿、营养不良,那个年代很难找到胖子,根本吃不饱!

我班的男生毕业时拍了一张照

1962年,大学路小学53届学生在鲁迅公园前合影。(儿时好友瞿诗銮提供)

1964年六年级毕业班合影。

1964年,六年级(2)班毕业生合影。

1964年,六年级(4)班毕业生合影。

1965年,大学路小学第14届毕业生与全体教职工合影。

小学时常唱《我们是共产主义接班人》。共产主义是什么样的?当时我脑袋里有一个大大的问号。记得二年级的时候班主任曾说过:“再过几年,我们就要进入共产主义了。”有同学问“共产主义是什么样的?”答:共产主义就是可以吃土豆炖牛肉。啊~~有好吃的!不知道同学们怎么想的,反正当时心里充满了期待和幻想。谁知道我期盼的却是一场持续多年的饥荒。正当我有一线希望的时候,文革又开始了,我到农村挨饿,直到80年代才慢慢和饥饿说再见。

1965年青岛大学路小学附属幼儿园毕业照

1956年 舞蹈《拔萝卜》

1952年7月青岛私立祥民小学印章(母亲收藏)

我弟弟1953年、1954年的幼儿园生活记录(母亲收集)

从以上三份幼儿园生活记录,我们可以看出1949年初幼儿园的变迁。1952年7月前,为私立祥民小学。1952年8月,私立学校取消,改为公立学校。随着人事变动,校长也从今天独立、自由、平等的价值观角度重新审视当年的培养方向。建国后,教育方针逐渐偏离方向,起初是培养“德智体美全面发展”的学生,1957年取消“美育”,1958年提出:“党的教育工作方针是教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”,一切都围绕政治转。这种培养工具型人才的办学方针,扼杀了学生个体的发展,断绝了两代人成才之路。

现代教育理念强调民主平等,培养独立人格和独立思考,体现在课堂教学中,教师是主导者,学生是主体。师生之间建立一种沟通关系,是一种主动参与的过程,而不是被动接受的过程。五十多年前的母校,今天您好吗?!

李嘉荣老师近照

本文作者:李家荣。值青岛大学路小学建校90周年之际,应部分读者要求,重发此文,供大家温习分享。

青岛市档案论坛公众号、青岛城市记忆头条号编辑整理,转载请注明出处!

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