什么是科学精神？ 科学精神是追求真理的严谨态度。
毫无疑问，这种精神对于培养求实创新的能力是不可或缺的，而求实创新的能力是教育的基础。
笔者有幸自2014年9月起访问位于苏黎世的瑞士联邦理工学院，并将在此进行为期一年的学术研究。 导师为世界著名国际环境学者 教授。 来到这里才两个月英语作文，我就被浓厚的科研氛围所吸引。 在这座被誉为“欧洲最负盛名的大学”（也是科学家阿尔伯特·爱因斯坦的母校）的校园里，从最小的系统到最小的细节，一切都体现着奉献科学研究的精神。
苏黎世联邦理工学院安静的观景台
说到这所大学，很多中国人一定感到陌生。 但当读者查看被淹没的大学排名时，会发现它名列前茅（/15世界大学排名，排名第12）。 它和另一所瑞士联邦大学（洛桑理工学院）是世界前20名中仅有的两所非美国和英国大学。 “这所大学被认为是德语世界的一颗明珠，所以我来到这里是因为它的声誉，”我在聚会上遇到的一位奥地利学生自豪地说。 沉浸在苏黎世的宁静中，你可以发现这所学校的美妙之处就在于它默默无闻、安静的耕耘。 虽然有时有人说这所大学是如此的简单和无趣，但我想这是因为对科学精神的追求已经达到了一定的程度吧！ 瑞士拥有特殊的教育体系。 只有20%的高中生最终有资格进入大学苏黎世联邦理工学院，另外80%的学生都被改流去学习实用技能。 由于联邦大学隶属于国家，它不能拒绝任何最终选择上大学的高中生。 然而，这并不意味着大学生活就一劳永逸地结束了。 进入大学后，这些学生面临着残酷的30-50%的淘汰率。 可以说，他们收拾行李离开是很常见的事。 这种本科教育体系保证了苏黎世联邦理工学院卓越的教育质量。
学校图书馆一角
它为研究生和博士后创造了一个亲密的学术环境。 不同部门设有不同的研究小组。 课题组的学生通常都有办公室、休息室、茶歇等设施，锻炼健身基本都是免费的。 每当走进茶室，常常会发现精心准备的小吃和各种饮品。 感觉就像我不认真对待我的研究，好像我无法承受治疗。 这些人在教授的严格指导下，从事一些前沿研究，定期召开会议和研讨会，组织良好。 有一次，我问了主管一个很愚蠢的问题：“为什么你们组每年都能取得这么多优异的成绩？” 博纳尔教授微笑着回答：“我们每天工作10个小时。”
苏黎世大学
理工学院的对面门是苏黎世大学（陈寅恪先生早年曾到访过），这类似于哈佛大学和麻省理工学院、北大和清华大学的地理关系。 然而，他们不是竞争对手。 两所学校在很多方面密切合作，甚至抛弃排名等恩怨，并肩前进。 我工作的国际关系与比较政治中心是两所大学联合办的苏黎世联邦理工学院，所以我有机会逛两所大学的图书馆并参与讨论。 比较政治中心创始人之一博纳尔教授表示，大学的本质是学术研究，因此两所大学的合作是推动研究的基石。 值得一提的是，两所学校共有30多名诺贝尔奖获得者。 我相信这种互补性是无限的。
博诺尔教授对他所领导的国际环境政治团体做出了评价。 “我们非常好，这一点可以通过很多指标来证明，”他说。 不过，他明确表示，他不喜欢用“最高级”这个词来形容研究工作。 他认为各种排名忽视了大学的本质。 Bonol教授的态度让我想起了科学精神的核心。 学术研究应该坚守一种精神，以一贯的生活方式继续下去。 应该注重研究的质量，而不是因小成绩而沾沾自喜。
梁启超先生曾说过：“系统的真知叫科学，能教人获得系统真知的方法叫科学精神”。 苏黎世联邦理工学院规模虽小，但在许多方面都开展科学研究。 和科学精神。 正是一种自我欣赏的态度，不断吸引着科研同路人。
（梁文图，北京大学国际政治学博士生，瑞士苏黎世联邦理工学院与苏黎世大学国际关系与比较政治中心联合培养博士生）
