上海外国语大学西外外国语学校：培养融汇中西的世界公民和社会精

留学方案2024-10-20 20:06:33佚名

上海外国语大学西外外国语学校

西外

崛起的中国将在世界舞台上发挥越来越重要的作用。西外外国语学校的使命是培养能够适应未来全球化社会、中西技能融会贯通的世界公民和社会精英，而不仅仅是学生的继续教育。为实现这一目标，我校努力通过优质的课程体系，在令人兴奋、培育和教育的寄宿环境中，培养学生应对未来社会各种挑战的能力。西外外国语学校鼓励学生发展独立性、批判性、创造性思维，积极开发智力、审美和身体潜能，最终体现在对知识和社会进步的贡献上。我校的最高追求是尊师重道、人格至上，并让其渗透到综合教育体系中。

西外外国语大学致力于建设多元文化共存、不分背景、诚信为本、自尊互敬、关爱自然的和谐校园，努力充分发挥个人潜力、超越自我。西方人追求最高的真善美，我服务大家贝语网校，一生发展。

校训

求真、育人、厚德

学校官方网站：

校园文化

西外大学是一个温馨的学习社区（A）。每个学生都生活在一个互相学习、互相帮助、互相尊重的环境中。西外大学是一个有爱心、有爱心的社区（A）。西外大学的学生来自不同国家、不同种族、不同文化。因此西外外国语学校，西外大学是一个多元文化的社区，需要相互理解、尊重和关怀。西外大学是一个充满活力和参与性的社区（A）。西外不仅要求学生参与学校的管理，而且教学模式是师生互动、参与，一般采用“西外桌”形式（西外桌仿照美国桌）。西外大学还将邀请一批国内外著名科学家、作家、戏剧家、艺术家、思想家、教育家等社会精英到西外大学进行各类讲座，指导学生的课题拓展、研究和讨论，从而拓宽学生的视野，培养学生独立、批判、创造性思维能力。

林敏

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复旦大学毕业后出国留学，获英国利兹大学博士学位。后在新西兰怀卡托国立大学任教，历任教授、博士生导师、东亚系主任、校长特别助理。现任上海外国语大学西外外国语学院院长。。

西方陶笛的发展

创新、求实、进取的精神贯穿于西外的艺术教育理念，而器乐教学引入课堂无疑是上述精神的充分体现。这种教学模式给艺术教育课堂带来了前所未有的活力、动力和惊喜。

GALA DAY文化节表演

为了弘扬和传承民族音乐文化，落实西学中西结合的教育目标，学校于2009年初引入陶笛项目，从最初的课外学生社团到如今的课堂必修课程，从一个年级的实验横跨小学、初中、高中三年级，陶笛教学已成为学校最受欢迎、最重要的特色课程。 8年多来，学校举办音乐班西外外国语学校，组织社团、校队，参加城市社团展览、艺术比赛、区中秋联欢晚会等文艺演出，向老师、学生、家长传递陶笛以表演的形式融入社会。文化。经过几年的努力发展，目前已有60余名学习陶笛的教师，10余名专业器乐教师加入中国陶笛艺术委员会，共有4000余名师生学习陶笛。

经过多年的实践，陶笛教学已脱颖而出，成为课堂器乐教学的成功范例。其丰富教学内容、激发学生兴趣、增进师生交流、促进家校互动的功能日益凸显。

此外，陶笛教学的成功为学校各项活动增添了光彩。近年来，在西外大学举办的重大活动中，都能看到学生演奏陶笛的身影。无论是歌唱比赛、红霄杯陶笛新年音乐会、器乐教学演出、陶笛艺术节、陶笛经典大赛、西外GALA DAY等，学生都可以利用自己的演奏技巧登上舞台。展现你的风格。

校园文化演出

第二届上海国际中学生音乐节交流

西外首届陶笛嘉年华

不仅如此，一些表演功底深厚、演奏技巧精湛的同学走出校园，在更大的舞台上为学校争光。例如：历届风雅国际陶笛节、历届红晓杯陶笛大赛、上海市教委优秀校本课程展示、松江区委宣传部主办的月映浦江中秋诗歌大赛、有着千年历史的“上海”奥卡利那朴素的声音首次在“根”的浦江源土地上奏响，“桃韵俱乐部”荣获松江区学生明星俱乐部称号。等，在体现自我价值的同时，充分展示西外外国语学校的教学成果，为学校争取荣誉。

上海交响乐团音乐厅交流

第八届风雅国际陶笛节交流

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