2018 年 12 月 26 日

国家教育科学规划领导小组办公室

下发项目建议书通知

马鞍山中加双语学校

申报的国家级项目正式立项

已成为国家教育科学“十三五”规划

2018年教育部单位资助规划项目

2019年3月30日下午，中加双语学校申报项目《基于中学班级共同体建设的学生核心能力培养实证研究》（项目批准号：）项目开题报告会正式召开。打开。

大牌云集

出席立项报告的示范专家有华东师范大学博士生导师、课程与教学部主任胡惠民教授，安徽师范大学教育组组长、博士生导师姜家发教授，王先进，安徽省教育科学院项目研究部主任，马鞍山市教育局刘觉生，研究所项目规划办公室主任。

成果展示

项目开幕报告会由马鞍山市教育科学研究院项目规划办公室刘觉生主任主持。项目组组长、中加双语学校校长郑晓敏代表学校致欢迎辞。项目组核心成员高中校长高以旭、初中校长周冬青、安全德育管理中心刘吉虎主任分别作了总议题和分议题的报告。课题组全体核心成员出席会议，认真听取专家组对课题的论证和指导。

课题组报告后，专家组成员对项目立项及研究现状进行了展示并给予指导。特别是马鞍山中加双语学校，他们对后续研究框架的建立和具体操作提出了许多宝贵的建议。

经过专家组专家论证，中加双语学校申报的国家级项目《基于中学班级共同体构建的学生核心能力培养实证研究》正式启动。

项目开幕报告会结束后，华东师范大学博士生导师、课程与教学部主任胡惠民教授进行学术讲座，为中加双语学校一线教师的日常工作提供指导。

迈向更好的教育

2017年春季以来，中加双语学校转变思路，锐意创新，大力推进以班主任为核心的“班级共同体”建设与研究。主张在班级管理过程中，应以班级每一个学生的健康和谐发展为共同目标，在班级目标发展、教育价值观、教育方法上达成高度一致。

班级社区建设小组由班级全体教师、全体学生家长、校警指导员和班级学生组成。分工明确，相互协作贝语网校，开发一切教育资源马鞍山中加双语学校，团结一切有效力量，为学生提供优质的教育服务。

十年树，一百年树人。

我们相信在这样的教育理念下

马鞍山的教育会越来越好

让我们共同努力

喜欢马鞍山中加双语学校！