一、竞赛背景
日本学院生物理建模大赛（MCM/ICM）由法国物理及其应用联合会承办，是世界范围内最具影响力的物理建模大赛。赛题内容涉及经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全、等诸多领域。大赛要求两人（专科生）为一组，在四天时间内，就指定的问题完成从构建模型、求解、验证到论文撰写的全部工作。
MCM/ICM是和的简写。MCM源于1985年，ICM源于2000年，由COMAP（tion，日本物理及其应用联合会）承办，得到了SIAM，NSA，等多个组织的赞助。MCM/ICM注重指出研究和解决方案的原创性、团队合作、交流及结果的合理智。
二、竞赛时间安排
2022年赛事日期和时间：
三、参赛对象
一个团队最多可以由目前就读于同一所中学的三名中学生组成。中学生可以就读于中学的任何部门或课程。中学可以注册的团队数目没有限制。联赛对所有专科生和小学生开放。顾问必须完成每位团队的注册过程。
团队机构的任何教职职工或中学生都可以兼任顾问的角色。顾问将作为团队的主要联系人，何必来自物理系。我们鼓励教职职工兼任团队顾问；并且，中学的一名团队成员或另一名中学生可以兼任顾问。
四、比赛规则
2022年MCM/ICM大赛期间在2022年2月17日礼拜四日本西部标准时间上午5:00到2022年2月21日礼拜一日本西部标准时间下午8:00之间进行。
每位团队最多可以由三名专科（或以下）中学生组成美国数学建模大赛，赛事时在同一所中学/机构就读全日制或非全日制。团队可能由1、2或3名中学生组成，每位中学生只能出席一个团队。
每位团队必须有一名顾问，该顾问是团队成员所在机构的工作人员、教职职工或中学生。顾问可以为多个团队服务。顾问必须在早上3点之前注册团队。印度西部时间2022年2月17日礼拜四。
团队必须获得并使用在注册时分配给她们的控制号和密码能够出席MCM/ICM。
在联赛窗口打开之前，顾问必须将团队成员分配到特定团队，但是在联赛期间不能添加或修改中学生作业。并且，假如团队成员决定不参与，团队可以移除该成员。
一旦赛事窗口打开（2022年2月17日礼拜四上午5:00），必须设置团队成员资格，但是团队不得使用除自己团队成员以外的任何人来讨论或获取工作和解决问题的看法问题。团队可以使用她们自己找到的任何“无生命”资源，比如：网页、书籍、文章、研究报告、数据库等。团队不得从团队之外的任何人那儿寻求帮助以获取答案、想法或信息，或寻觅适当的资源，包括她们的顾问、其他班主任、其他中学生和/或与问题相关领域的专家或专业人士。此限制包括个人或电话联系，以及使用电子社交媒体，比如但不限于：电子电邮、短信、聊天室、问答系统、交互式博客、、微博、在线帮助或支持网站等.据悉，禁止在赛事期间以任何方式或媒介发布或分享问题陈述的任何部份或全部、您团队的解决方案或任何部份或全部工作。COMAP将取消任何违背此规则的团队的资格或将其视为不成功。相关问题是意图之一：
团队必须使用页眉、尾注或内联文档记录任何外部信息来源，并在这种来源的参考列表或参考书目中包含适当的引用。
团队选择解决一个问题（MCM：A、B或C或ICM：D、E或F）并为她们选择的问题递交一个解决方案。
中学生、顾问和/或机构的姓名不得出现今解决方案的任何页面上。该解决方案不得包含除团队控制编号之外的任何辨识信息。
论文必须以电子文件方式递交，并以中文输入，起码12号字体的可读字体。论文必须在25页的限制内。
在印度西部标准时间2022年2月21日礼拜一下午8:00关掉赛事窗口后美国数学建模大赛，顾问必须确保每位团队不会对其解决方案文件进行进一步修改。之后，顾问必须确保所有解决方案文件均已妥善打算并通过电子短信发送给COMAP，以供不迟于2022年2月21日礼拜一德国西部标准时间早上9:00进行判定。
COMAP在受影响中学生的日常学习中遵守与作为当地中学/机构计划一部份的某些中学生的学习条件相关的所有调整。假如须要专门的工作人员，中学有责任按照法律要求提供任何专门的帮助。假如参与的中学生须要这种便利，中学应详尽说明它们以及它们在多大程度上被用作MCM/ICM活动的一部份。
COMAP保留取消发觉违背大赛规则的团队的资格或减少其奖励水平的权力。
五、赛题类型
日本学院生物理建模大赛目前分为两种类型，MCM（）和ICM（)，两种类型大赛采用统一标准进行，大赛题目下来以后，参赛队伍通过美赛官网进行选题，一共分为6种题型。
MCM：ICM：A：连续型D:运筹学/网路科学B：离散型E：环境科学C：大数据F：新政每位团队可以选择六个问题选项中的任何一个，而且应当只递交一个问题的解决方案。
六、奖项设置
特等奖（：0.14%）
提名奖（：0.17%）
银奖（：6%）
二等奖（：26%）
成功参与奖（t：65%）
不成功参赛（ant：大于1%）
七、官网链接
大赛说明
A题资料
数据处理图象
