远赴海外求学，特别是前往美利坚合众国深造，商学院的招生负责人所认可的标准递交流程是怎样的？
一般的建议
读到一份来自了解哈斯如何助其达成志向者的申请时，我们倍感鼓舞，那些对此并不清楚的人，较难参与我们的学术计划所需的工作
——PETER 哈斯
说明你为何期望进入本校至关重要商学院申请，我们考察申请者的条件，以及他同学校的匹配程度，你越能表明自己与学校十分契合，我们对你就越加信任。
——DAWNA 达顿
你应当提交额外的短文吗?
递交另一篇简短文章阐明还有其他方面未顾及到是恰当的。比如可以说明为什么在商学院之前的职业道路看似不合常理。表明你为何挑选当前的工作以及它如何与工商管理硕士学习相契合也是有益的。
——PETER 哈斯
许多人未能把握问题的核心要点，转而从其他角度搜集相关资料。建议你最好再补充一篇简短的文字内容。
——DAWNA 达顿
招办主任谈如何写文章
为什么写文章这么重要
这些文章测试你是否能语言简洁且表达清晰：你怎样在有限的篇幅里写出好文章，并且让它特别显眼。通常情况下，商业文书比较精炼。从实际角度看，我们更希望文章短小，因为作为筛选者，我们接收的信息量是有限的。
—— 密歇根
若你对写作态度不端正，我们便认定你对能否进入本校毫不在意，也就没有必要仔细审视你的申请材料。首先，文中出现的学校名称写错就是个严重问题。拼写和语法方面的失误，未能回应核心问题以及其他一些幼稚的错误，都会让申请成为泡影。真正的优秀申请者绝不会犯这类错误。
——ANN W 强生
你是否应该超过字数限制
我们不去统计数量，但超出文字额度太严重是不恰当的。优质的文章应该言简意赅，喋喋不休不会让内容显得更有分量。
——SALLY 塔克
我们期待着所有的申请人都遵守字数规定。
——BRIT DEWEY 哈佛
忠告
文章力求简洁明了，申请人若仔细研究他的MBA目标院校，多数情况下提交的文书会更有成效。
——LINA 加州大学洛杉矶分校
文稿务必具备阅读价值，申请人须以书面形式呈现，选用雅致且易懂的措辞，确保内容清晰明了。
——JAMES 哈佛
有效的写作
出色的文稿能够彰显作者身份，并且传递出独特的个人魅力。此外，文章必须符合语法规范。
——PETER 哈斯
我特别钟爱那些能够反映我真实自我的短文，而非那些着重列举我取得过哪些成就的文字。有些短文格外出色，主要在于它们富有创新精神，另一些同样吸引人，是因为它们充满风趣，还有些则非常出色，原因在于它们生动地呈现了申请人过往经历的某个侧面。务必让自身的特质在文章中自然流露。多数人常常好奇我们期待从中读到什么。关键在于，你要确保短文读起来就像你本人写的一样。
——DAWNA 达顿
招办主任谈推荐信
你应该选择谁做推荐人
家族公司任职者，切莫求父母作引荐，宜寻供应商，或客户，抑或能公正评断你的人选。
—— 凯洛格
推荐人必须精通MBA课程，他们需与MBA的申请者或结业生有过合作经历。这有助于他们准确判断申请者的水平，也能让我们的评估过程清晰明了。
—— TAI 鹿特丹商学院
你应当青睐工作，学术还是其他方面的推荐
如果你从业三年到五年期间，我们当然期待获得职业方面的推荐信，而不是学术方面的推荐信。
——SALLY 塔
我们希望两封推荐信都涉及职业领域，而非学术方面。学术推荐信会与成绩单中体现的内容高度相似。
——DAWNA 达顿
推荐人应该谈些什么
我们期待你能应对困难商学院申请，在高压下完成任务，与团队协作，为你的部门和公司做出贡献。
——ANN W 强生
我们寻找的是那些已经展现出他们参与过项目并取得成功的人选，而不仅仅是要求与人相处和谐。能够证明这些的，就是一封内容翔实的推荐信。推荐信需要包含实质内容，能够用具体事例证明此人为何，以及如何成为最顶尖的百分之五。这封推荐信要体现出是什么原因造就了这个人如此优秀。当然，他还应该具备良好的文字表达能力。推荐信的咨询交流不应被表格里狭小的单元格所束缚，推荐人完全可以在另外的纸张上书写内容。从另一个角度来看，如果推荐人仅仅在我们的推荐信上勾画选择题的选项，却未对简答题进行回答，我们可能会质疑申请人是否找了一个完全不认识他的人来撰写推荐。无论如何，这种情况都会对申请人的候选人身份产生负面影响。
—— 密歇根
招办主任如何看待面试
面试为何重要
录取时我们很看重个人背景，面试环节十分关键。面试主要考察沟通能力和交流方法，而非书面材料。我们会询问申请人选择不同事业和职业的动机，以判断其成熟度和自我驱动力。此外，还会了解他们选择本科院校、专业和公司的原因，以及为何更换工作等情况。我们对于他们做了什么问得很少。
——DAWNA 达顿
面试能够揭示申请人对于课程项目的重视程度，我们想知道他们对此抱有怎样的热忱。然而，单凭申请表是无法判断这一点的。
—— TAI 鹿特丹商学院
你们想从面试中看什么
我们寻求的是具备协作精神的人选，这种特质在面试时能展现得很明显。我们通过和应聘者讨论工作执行方式，可以了解他对于与他人共同完成任务的看法。
——MARY CLARK IESE 巴塞罗那
我们希望评估他们的表达能力，以及面对困难的勇气。我们想知道他们能否清晰陈述个人看法。同时，我们想了解他们攻读MBA的动机，为何选择伦敦商学院。我们也会关注他们的沟通能力。在伦敦商学院，很多任务需要在集体中完成，因此我们想考察他们适应团队的能力。我们希望确认伦敦商学院确实能满足他们的需求。此外，我们最终还想知道他能否为学校出力—取得MBA资格，他是否能够替我们扩大影响。
——JULIA TYLER 伦敦商学院
面试考官有哪些关于申请者的情况
我们特意不让面试官面试前做功课，我们期望面试官对考生的评价纯粹客观，不过如果面试官事先查看了考生的资料，这个目标或许就难以实现了。
——DON 芝加哥
录取者在面试应聘者时，往往已经掌握了应聘者的相关材料，但是负责面试学生的那个人，手里通常只有一份履历表。
——PETER 哈斯
你希望进入商学院的愿望的重要性
申请人若想改善自己的候补状态，应当采取更积极的方式，而非仅表达更换地位的愿望，可以说“伦敦商学院对我具有特殊意义，恳请给予我进一步说明的机会。”这种做法十分合理。她清楚我们的条件限制，同时能证明自己能为项目带来价值，做出贡献。她巧妙地运用了这一规则。
——JULIA TYLER 伦敦商学院
