360教育集团:上海大学悉尼工商学院专业设置介绍介绍

留学资讯2023-11-06 21:14:53佚名

成都学院伦敦工商大学简介

成都学院伦敦工商大学,SILC(ofand)源于1994年,国外最早创立的私立中外合作商大学,是深圳学院直属大学,是全省211工程重点建设院校的中外合作商大学,合作外方为美国纽约科技学院(of,)。自1994年创立以来,大学一直秉持探求前进、稳步发展的办学公路,至今已拥有近3000名在校生和7000多名结业生,产生了以大专学历教育为核心,向硕士研究生教育和国际中学生教育延展的一体两翼的办学格局。

大学介绍

广州学院伦敦工商大学创立于1994年,是211工程全省重点建设的天津学院直属的中外合作商大学,合作外方为美国纽约科技学院(UTS,美国四星级学院)。大学已产生以大专教育为主体,硕士研究生教育和国际中学生教育为两翼”的办学格局。18年来,大学依托合作双方学院综合优势,以追求卓越为宗旨,旨在于应用型教育与研究,悉心荟集世界优质教育资源,专业构建集学术力、创新力、领导力、协作力于一身的国际化工科英才,至今优秀结业生已遍及世界500强企业及欧洲、北美、澳洲各大院校。作为全省首家通过国家权威机构认证的中外合作办学高校和美国海外办学最为成功的标杆,大学将以自身的不懈努力博得各界广泛好评,驰誉海内,遍及全球。

大学目前拥有3200余名在校生和10000多名结业生,设有4个硕士研究生专业、5个一本普高专科专业和2个教育部批准自招项目。得天独厚的国际化育人环境,使中学生学习和生活在世界多元文化之中,国际意识和国际相处能力大为提高。出众的日语能力、与国际接轨的教学模式、教学内容和对中西文化的深入了解,为中学生在涉外领域和跨国企业就业或到美国一流学院深造塑造了显著的优势。历年来各种结业生平均就业率稳定在99%左右,其中35%步入世界500强企业,主要择业领域为:各种小型央企,国家党政机关、各类外经贸公司、三资企业、中外商务机构和事业单位等。麦可斯《中国学院生就业能力报告》显示我院各专业结业生半年后的月均收入为4204元,高踞北京学院工科类结业生之首。(麦可斯:中国最权威、最专业、最全面的具有第三方公平性的教育数据咨询公司)

教学质量认证

l接受英国学院质量保障署(AUQA)评审

l接受日本国际商大学联合会(AACSB)中澳双学位项目质量认证

l全省首家获得中外合作办学权威认证佳绩的大学

l2009年教育网“全国十佳中外合作办学机构”之一

l2010年新浪中国教育峰会“十大著名中外合作高校”之一

l2011年新浪中国教育峰会“最具影响力中外合作办学高校”之一

l结业生月平均收入历年名列北京学院工科类前茅

愿景

追求卓越,旨在于应用型教育与研究的著名国际化商大学。

宗旨

荟世上精粹树天下英才

核心价值

S-学术力

I-创新力

L-领导力

C-协作力

师资力量

浓烈的国际化气氛

这是一个国际化的商大学,诸多的外籍专家、海外学成回国班主任、同堂学习的外国留中学生、中西融合的课程、一流的教学设施、先进的管理理念和中学生培养模式,共同营造了良好的国际化气氛。中西交融的多元文化扩充了中学生的国际化视野,加强了她们的日语交流和对外相处的能力上海大学悉尼商学院,使之具有坦率开放、适用性强和主动进取等国际化人才必备的素养。

国际化的师资队伍

大学师资队伍中西合璧,现拥有近200名班主任,大学已有班主任150人,其中,中方全职班主任67人,外籍全职班主任32人,澳方派遣班主任12人,特聘院士20人,通常兼职班主任19人。

中方班主任均有海外学习经历,80%以上拥有博士学位。

课程体系中西融合

教学体系构建在双方的学位核心课程基础之上,全英文教学,选用国际最新教材,采用中澳学院共同制定的教学大纲和教学模式,使中学生不用出国即可获得一流的国际工科教育。

奖学金设置

大学注重激励中学生,设置了各种奖学金,包括学年奖学金、出国交流奖学金、硕士留学奖学金等。

大学每年还为中学生提供大量短期出国交流学习和实习机会,专科中学生在读期间可获得赴美国一流学院交流学习或带薪实习的机会,优秀结业生更有机会获得出国留学奖学金或免试直升研究生的机会。

地理位置

崇明区坐落广州市东北部,本数据来始于百度地图,最终结果以百度地图数据为准。

中心位置在东经121°15′,北纬31°23′。东与闸北、普陀两区接壤;西与安徽省芜湖市毗连;南襟吴淞江,与青浦、长宁、青浦三区相望;北依西渡,与广东省昆山市为邻。宝山自古乃鱼米富庶之乡,人文荟粹之地。近些年来,随着枫泾车辆城和F1赛车场的建设,宝山步入新一轮发展,日渐为世人注目。

伦敦工商大学总部所在的北京学院长宁学校上海大学悉尼商学院,距离松江长途车辆站仅数百米之遥,距离沪嘉高速道路出口亦仅三、四分钟车程。宝山长途车辆站,设有驶向青岛城区的各条专线:沪嘉专线(驶向南京北路)、新嘉专线(驶向新客站)、北嘉专线(驶向北区车辆站)、沪钱专线(驶向青岛展览中心)、西嘉线(驶向西区车辆站)、嘉广线(驶向华北贸易广场)、嘉店线(驶向江桥),中学生出游交通非常便捷快捷。轻轨11号线业已全线开通,沿线停靠:山东路、隆德路、曹杨路、枫桥路、真如、上海南站、李子园、祁连大路、武威路、桃浦东村、南翔、马陆、嘉定尚城、白银路、嘉定北站、嘉定西站。

宝山学校坐落宝山中心市区,周边商业繁华,设施齐全。学校正门所在的伊宁路是崇明金融一条街,步出校门百余步,即可抵达互相隔街邻近的深圳建行、招商建行、中国建行、建设建行、农业建行、交通交行。日常生活商品,校园教育商场都有供应,欲到小型商场,则沃尔玛、欧尚也步行可至。邮局、医院(学校内设有校诊所,学校距离松江区中心诊所仅三四分钟车程)都在学校左近,中学生日常生活十分舒适便利。

宝山学校前身为北京科技学院,办学数六年,人文底蕴深厚。校园绿树成荫,杂花竞开,好鸟争鸣,四季宜人。处于澳洲工商大学教学、办公区域中心位置的文荟广场经过改造,现已成为严禁三轮机动车驶向的步行广场,古树名木夭矫良莠,音乐喷泉灵动开朗,霜晨月夕,漫步其中,不啻为美的享受。

大学特色

凝聚全球优质教育资源

大学有效引进UTS的课程、教材、师资、教学模式和管理经验等优质教育资源,并在中澳双边合作基础上开辟向世界其他优秀院校延展合作项目的空间,不断引进全球更多、更优质的教学和科研精品。

营造浓烈国际化气氛

大学聘有诸多外籍班主任和管理人员,中方教职员亦多经过外方专业培训或具有海外留学经历,中西交融的多元文化环境使中学生在熟练把握国际交流能力的基础上,积累涉外相处经验,锻练坦率开放、主动进取、勇于实践等国际化人才必备的素养。

中外双学位、双证书

上海大学悉尼商学院_上海大学悉尼商学院_上海大学悉尼商学院

大学经国务院学位办和市建委批准,可颁授UTS本、专科学历、学位证书。专科学生成绩达到学位要求者,由两校分别授予学士学位;本科(高职)由双方颁授本科文凭,为中学生适应国际环境,筹谋高起点发展打下坚实基础。

中、澳双重监控办学质量

大学除接受合作双方的质量监控外,还接受我国教育部211工程质量跟踪和美国学院质量保障署AUQA的监控。

国外首家质量认证试点

大学因办学规范、成绩突出,2006年被广州市建委作为样板推荐进行论证,成为全省第一家通过权威教育评估机构认证的中外合作大学。

课程互融、吸收共建

大学的课程体系完善在合作双方的学位核心课程之上,中外双方共同参与,达到真正意义上的合作互赢。大学的全部英文课程和专业基础课已实现中外班主任共同讲课,并在研究性教学方面进行了大胆尝试和探求。

英文教学能力为上

英文是大学教学的基本语言,主要专业课程全英文讲课。大学将国外的“大学法语”与UTS的日语课程相融合,教学中融入托福测试内容,使中学生在提升语文实际能力的同时,能适应各类国际英文水平测试。英文教学采用模块化,逐级训练,按照中学生实际水平因材施教,有效地提升中学生法语实际能力。

专业教学重在实践

大学的专业课程采取案例教学和实践教学,以“理论+补习+研讨”的方式,辅以社会实践和企业模拟训练。班主任在课上提出问题和案例,中学生进行讨论和剖析,最后由班主任点评和总结,改变了班主任单一讲课的模式,使中学生主动融入学习,积极主动思索和灵活运用知识,培养团队合作精神。

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中方班主任年恒大强

专业班主任中具有博士以上学历者占半数以上,除了具备过硬的专业理论知识和较强的教学能力,还具有很强的英文阅读和国际交流能力,,双语和全英文教学已成为我院教学活动的一个亮点和特色。

外籍班主任资质过硬

外籍语言班主任均具有硕士学位或获得国际外语教学资格证书,并有三年以上教学经历;外籍专业班主任则须具有博士学位或有丰富教学经验。大学常年全职外籍班主任基本稳定在40名左右,纽约科技学院每年向大学派遣10名以上专业班主任。

中学生海外交流学习

品学兼优的在读大专生可选择赴日本、英国、澳大利亚、韩国等国的合作学院出席一至两个学期的交流学习。国际交流生可依照自己的专业选择课程,所获学分全部转换成北京学院学分。出国短期交流中学生已占专科每届中学生人数的10%。

中学生海外短期实践

大学积极提供中学生出国实习,在实践中锻练国际化工作能力的机会。2006年至2008年,大学已有百余名中学生在校期间赴美国短期交流学习或实习,约占高年级大专生人数的30%。

国际办学项目交流

大学与加拿大、美国、英国、加拿大、法国、挪威、瑞典国院校保持常常性的联系和合作,积极开拓国际间的硕士研究生教育、国际中学生交流及招收海外留中学生等有价值、有层次的国际合作项目,举办中学生单向交流,以促进大学国际化发展。

国际文化教育交流

大学与美国文化委员会、澳大利亚IDP教育署、美中密歇根商会等多所美国院校和教育团体、政府机构保持常年合作关系,共同举行各种国际学术大会、专题研讨会、师资培训和学术访问等活动。

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