对于中小学生来说，自己可以支配的学习时间本来就不多，假期就显得格外珍贵。但家长又怎能只顾成绩呢？成为“黑马”固然重要，但孩子会不会因此失去学习兴趣，没有时间拓展视野、锻炼能力呢？

“各位同学们好，请翻到第七页，看倒数第二行……”老师说，这样的开场白不是魔术，而是“脱稿”的魔术！整本教材仿佛都刻在了老师的脑海里。其实，这只是老师调动学习兴趣、激发挑战精神的众多妙招之一。在寄宿制班级里，无论是枯燥的背单词、语法，还是纠结的数学题，抑或是繁琐的语文课，经验丰富的老师都会用幽默诙谐的教学方式，激发学生内心的学习热情，让他们潜移默化地学到知识。短短一两周的时间，老师将学习规划、时间管理、学习方法毫无保留地传授给学生。通过老师娴熟的引导，学生们很快形成了浓厚的班级学习氛围，互相竞争、互相支持，把学习培养成习惯，形成一种向上的力量。 据寒假班中学部负责人介绍，寄宿班的学习氛围是其他班级无法比拟的，孩子们24小时封闭在简单的环境中新东方住宿班，沉浸在学习、发展的主题中，这常常让孩子们课后主动“缠上”老师讨论，收获意想不到的惊喜。

寄宿班的班主任们常常戏称自己是“总经理”，同学们也常常喜欢给她们冠以“妈妈”的尊称。所谓“总经理”，就是“一般”煞费苦心为学生着想留学之路，“经受住”学生的各种考验，“应该”真心实意地为学生服务。这个头衔虽然不能给她们带来额外的收入，但也绝不是一句口号，而是当好寄宿班班长的准则和决心。每年假期班结束后，“总经理们”们习惯收到一大堆来自全国各地的表扬信。虽然孩子们来自五湖四海，但对每个孩子都悉心照顾的老师们，能照顾到每个孩子的需要，给学生们“家”的温暖。 一位家长的表扬信中提到：“虽然知道孩子没事，但当听到孩子连出去逛超市的请求都被拒绝，班主任还替他买买买时，我真的相信了封闭管理的安全所在。”

新东方北京学校拥有20年教学经验，百万高分学生见证，以学业提升、励志教育享誉全国，受到全国各地学生和家长的好评。寄宿班教师团队精英云集，教师均为高考、英美留学、新概念英语等项目精挑细选出来的人才，有的为国内外一流大学的尖子生，有的为博学多识的学者，学生可以与他们一起畅游知识的海洋，也可以一览世界的潮流与风采；他们也是教育心理学专家，善于调动学习兴趣，引领孩子积极向上。 在班级设置方面，寄宿班考虑到不同孩子的特点，设有以学习为中心的趣味课堂和玩学结合的各类冬令营、游学活动——让学生在玩中学习、在学中玩乐，不仅锻炼了团队合作与沟通能力，开阔了视野新东方住宿班，还让学生爱上学习。

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