4月21日,泰晤士高等教育(THE)公布了2021泰晤士高等教育世界高校影响力排行。
这份排行有一点特殊,差别于其它以学术、研究等为指标的学院排行,它更关注的是学院的“社会价值”,是与《QS世界高中排行》《ARWU世界学院学术排行》同为现今国际上较具公信力和代表性的四大学院排行。
本次排行的根据是参照全球高校在履行联合国17项「可持续发展目标(SDGs)」的表现。
该排行可以成为行动的催化剂,是一种制度和机会,突出全球各个学院的责任,注重社会价值的学院也必将荣获更高的国际信誉。
要踏入总排行,学院应当递交可持续发展目标17(推动目标实现的伙伴关系)和起码3个其他可持续发展目标。
分数的估算方式如下:
可持续发展目标17——占22%
单项目标得分最高——占26%
单项目标得分第二——占26%
单项目标得分第三——占26%
去年,全球破纪录的共有98个国家和地区的1240所大学出席排行,形成了18个排行:一个总排行和17个SDG的单项排行。
排行状况
去年位列榜首的是美国奥克兰学院,紧跟其后的是德国的三所学院:新加坡中学、墨尔本工科学院以及拉筹伯中学。
不仅后面四所,TOP10的学院往前依次是:英国女皇学院,伍伦贡学院,奥尔堡中学,科克学院,巴尔的摩州立学院(坦佩学校)及伦敦学院。
另外,去年共有19所美国台湾大学出席影响力排行,其中13所踏入总排行,另外6所参与了单项排行。
高校表现
为了实现可持续发展目标,墨尔本中学编制了一份文件,列举中学就每项可持续发展目标所承诺的号召和研究项目。其中包括师生主导的乳品中行、一个摩托共享计划,以及将可持续发展目标的教学列入一系列课程。
新加坡中学有90多个研究中心,在多个不同的领域进行研究,包括癌症防治、作物生产、智能交通解决方案和珊瑚礁保护等。
皇家澳洲工科学院,RMIT在降低不平等以及产业、创新和基础设施两项中表现抢眼。
拉筹伯学院的研究囊括了广泛的领域,包括推行健康的社区、保障食物、水和环境,以及缓解人类社会等。
女皇学院汇集了所有校园工作小组,从而争创一个更白色、更可持续发展的校园。
日本中学总体排行
去年总体排行包括来自98个国家/地区的1240所中学。按照官网所示,美国高校在本次总榜中表现亮眼,共有四所学院入选世界前十行列!
新加坡中学,日本第1,全球2
皇家澳洲工科学院,美国第2,全球第3
乐卓博学院,美国第3,全球第4
卧龙岗中学,日本第4,全球第6
新加坡中学(全球第2)
新加坡中学在去年的影响力排行中保持了第2名的位置。该学院还荣获了可持续发展目标6(清洁水和卫生设施)的全球第1。
新加坡中学由90多个研究中心支持,研究领域包括癌症防治、作物生产、智能交通解决方案和珊瑚礁保护。
中学正以多种形式将可持续性列入日常校园生活。其中包括为自带碗的师生提供折扣,不使用塑胶吸管和瓶子墙,那样师生就可以借到茶杯,以及旨在于几个加拿大范围内的可持续性项目。
皇家澳洲工科学院(全球第3)
RMIT中学在可持续发展目标10(降低不平等)和可持续发展目标9(工业、创新和基础设施)方面得分非常高。
该学院有一系列的研究项目和呼吁,旨在于实现每一个SDG。
呼吁包括为皇家澳洲工科学院的师生提供免费午餐,以解决乳品贫苦问题,为师生提供金融教育,并在学位课程中列入有关可持续发展目标的模块。
学术人员正在进行的研究措施包括可持续的耕种方式和怎样争创宜居城市。
乐卓博学院(全球第4)
拉筹伯中学的研究囊括了广泛的领域,如建设健康的社区,确保食物、水和环境,以及扩建人类社会。
未来打算"战略从而解决世界面临的一些问题。至今为止采取的行动包括扩建设施以减少能源和水的效率,启动摩托共享计划,运用屋面太阳能光伏发电自己发电,以及提高纸张耗费。
另外也有13所学院位居全球前100,
其中6所全球前50:
切沃中学,全球第12
西澳大利亚学院,全球第17
蒙纳士学院,全球第18
阳光海岸学院,全球第26
格里菲斯学院,全球第38
悉尼科技学院,全球第43
美国天神父学院,全球第54
华盛顿学院,全球第57
塔斯马尼亚学院,全球第76
迪肯学院,全球第79
麦考瑞学院,全球第82
詹姆斯库克学院,全球第91
UNSW,全球第96
全球100-200位,澳大利亚有7所学院入选!
单项可持续发展排行
可持续发展目标5
性别平等
此项排行考量中学在性别研究方面的研究、在性别平等方面的新政以及在男性招募和晋职方面的努力。
日本共有四所学院入选世界前十!分别是乐卓博学院(第二名),西澳大利亚学院(第三名),查尔斯达尔文学院(第四名)和蒙纳士学院(第十名)。
可持续发展目标6
清洁饮水和卫生设施
此项排行从而评判各学院对水的研究、用水状况以及确保更广泛社区的良好用水管理的努力。
美国共有三所学院入选世界前十!分别是伦敦学院(第一名)、伍伦贡学院(第三名)、新南威尔士学院(第八名)。
可持续发展目标7
经济适用的清洁能源
此项排行考量中学在能源方面的研究、能源使用和新政,以及在更广泛的社会中推动能源效率的努力。
日本共有四所学院入选世界前十!分别是英国南安普顿学院(第三名),新西兰科技学院(第五名),蒙纳士学院(第八名)和伍伦贡学院(第九名)。
可持续发展目标8
体面工作和经济增速
此项排行解读了学院的经济研究、雇佣实践以及师生见习的比列。
日本共有五所学院入选世界前十!分别是乐卓博学院(第二名),伍伦贡学院(第三名),伦敦皇家工科学院(第五名),加拿大学院(第八名)和蒙纳士学院(第十名)。
可持续发展目标10
降低不平等
此项排行解读了学院对社会不平等的研究,对仇视的新政,以及从弱势群体中招募职员和师生的努力。
日本共有四所学院入选世界前十!其中温哥华中学荣获第一名!皇家澳洲工科学院(第二名)紧跟其后,接下去是西澳大利亚学院(第四名)澳洲 大学 排名,伍伦贡学院(第七名)。
可持续发展目标11
可持续城市和社区
此项排行关注学院对可持续发展的研究,怎么饰演美术和遗产的管理者,以及实现可持续发展的内部取向方式。
新加坡有两所中学入选世界前十,分别是蒙纳士学院(第三名)和伦敦学院(第四名)。
可持续发展目标12
负责任消费和生产
此项排行考量了学院对负责任消费的研究及其实现资源可持续运用的途径。
新加坡有两所中学入选世界前十!分别是伍伦贡学院(第九名)、西澳洲中学(第十名)。
可持续发展目标15
陆地生物
此项排行考量的是学院对陆地生物的研究以及对陆地生态系统的教育和支持。
日本共有四所学院入选世界前十!分别是乐卓博学院(第一名)、悉尼学院(第二名)、阳光海岸学院(第五名)、伍伦贡学院(第八名)。
可持续发展目标17
推动目标实现的伙伴关系
此项排行着眼于中学怎样通过其他国家合作、推广最佳实践办法和发布数据等更广泛的方法推动可持续发展目标的实现。
日本共有四所学院入选世界前十!英国南安普顿学院荣获桂冠,皇家澳洲工科学院荣获第三名,西温哥华中学和格里菲斯学院并列第五名。
综合总排行和各项排行,
无论是综合发展指标还是单项目标澳洲 大学 排名,
美国学院拥有着出色的世界影响力!