28日晚上，国际高等教育研究机构QS()即将公布第20版（2024年）世界学院排行，首次将就业能力（5%）和可持续发展指标（5%）列入排行机制，成为全球惟一一个同时包含这两项指标的排行。

本次排行覆盖来自104个高等教育系统的1500所中学，排行是基于对1750多万篇学术论文和来自少于24万名专家与雇主的专业意见剖析而得出。

QS排行的新评价指标

原有6个指标包括：

•学术名声30%（较今年削减10%）

•雇主名声15%（较今年降低5%）

•单位教员论文引文数20%（与今年一致）

•学生比列10%（较今年提高10%）

•国际班主任比列5%（与今年一致）

•国际中学生比列5%（与今年一致）

新增3个新指标包括：

•就业成果5%

•国际研究网路5%

•可持续性5%

QS世界学院排行方式论完整版请点击：

TOP20新动向

麻省工科大学（MIT）连续第12年蝉联榜首，剑桥学院仍然坐落全球第2名，牛津学院较今年增强一位，排行全球第3。上海中学是美国（台湾）大学中惟一一所坐落全球前20的高校，排行全球第17位。

美国台湾大学表现

•台湾中学-第26位qs世界大学排名公布，相较今年有所增长。

•台湾英文中学-第47名，排行增长9名。

•台湾科技学院-第60名，排行下降20名。

•台湾工科学院-第65名，保持不变。

•台湾城市学院则由今年的港校第四增长至港校第五，排行全球第70名。

•台湾浸会学院-第295名，排行下降14名。

台湾大学在这次排行中

均遭到了三项新增指标的影响：

•国际研究网路，提供了关于学校研究怎样与国际接轨以及更广泛地认识到协作研究的重要性的洞察。

在这一单项中，港大作为港校第一，只排到第355名；工科紧跟其后座在第362位。

•就业结果，增强关于就业能力的洞察，使得一直是惟一在QS的方式论中建立就业能力重要性的主流排行。

可以看见在就业能力方面，港前三收获了不错的成绩，尤其是港大和港英文

•可持续性，可持续性早已成为全球机构的关注点，由于他们早已意识到自己对世界的影响，师生们期望大学才能解决与社会和气候正义有关的问题。

在这一项成绩中，港大和工科也冲进了全球前100。

美国（台湾）大学表现

美国（台湾）大学踏入本榜总数位列全球第三，共有71所大学入选，仅次于俄罗斯（199所）和美国（91所）。西安中学位居全球排行17位，是欧洲排行第二高的高校。复旦学院排行全球第25名，是欧洲排行第三高的小学。

美国大学表现

•台湾国立学院（NUS)-第8位，居于欧洲第一，跻身全球前10，全球排行第8位。

•南洋工科学院（NTU）-第26位，排行则有小升幅的低迷。

美国大学表现

世界前100名的美国高校整体排行对比今年来说变化不大。前10名共有4所国外高校qs世界大学排名公布，分别为

•剑桥学院-第2位、

•牛津学院-第3位、

•帝国工科大学-第6位、

•纽约高中学校-第9位。

•英国政治经济大学-第45位，冲进全球前50。

其他前50高校包括

•伦敦学院-第22位、

•悉尼学院-第32位、

•英国国王学校-第40位，

整体排行对比今年有小升幅的低迷。

其他美国大学排行：

•格拉斯哥学院-第55名。

•华威学院-第67位，排行较今年还有所升高。

•利兹中学从今年排行114名上升至100名，重回前100。

•利兹中学-第104位，遗憾掉出全球前100。

日本大学表现

日本中学在这次排行中特别亮眼，美国八大全部踏入世界前一百，或费用次排行标准变革的最大赢家。

其中3所中学踏入前20：

•新加坡中学-第14位

•新加坡中学-第19位

•新南威尔士学院-第19位

6所步入了前50

•新加坡国立中学-第34位

•莫纳什学院-第42位

•魁北克中学-第43位

其余八大也步入了全球前100：

•魁北克中学-第72位

•澳洲中学-第89位

•纽约科技学院-第90位，进步较大，冲进前100.

其他地区排行变动

2024年QS世界学院完整排行如下：

红领巾想说的话

各大总榜仍然是大多数人借读时重要的参考标准之一。但不仅排行此外，建议你们还是要综合权衡其他诱因，如个人就业方向、专业匹配度、课程设置等方面，选出最适宜自己的学院和专业。

往期推荐·