2022年中考复习专题——词语的情感色彩

一.多项选择题

1、下列选项中，括号内正确的是（）

A. 关于这篇主题论文的材料选择，我特地咨询了语文老师。 （“探究”二字表达了我对语文老师的尊敬。）

B． 复工复产可能会带来疫情风险，但这种负担不能成为无所作为的理由。 （句子中的“负担”是一个比喻。）

C、《苏州园林》、《给巴特勒船长的一封信》、《范进考中》、《济南的冬天》（这组标题都是结构偏颇的短语。）

D、片面重读书而不关心政治，或者片面重政治而不努力学习，都是错误的。 （这是一个复杂的句子。）

2.下列说法不正确的是（）

A.“当我第二次行礼时精益求精的反义词，这位先生在旁边友善地回应了。” “善良”这个词是一个褒义词。

B． “我很想知道他们的衣服织得有多好。” 带点的词是代词。

C.“春天给大地穿上了美丽的衣服。” 这句话运用了比较的修辞手法。

安徒生是瑞典作家，代表作有《丑小鸭》、《皇帝的新装》。

3.下列对文中相关内容的解释中，错误的是（）

70年前。 在英国殖民统治下，港岛中学毅然举起五星级红旗，至今仍秉持爱国宗旨。 如今，在香港早已回归祖国的今天，港岛中学因拒绝与纵容学生播放“港独”歌曲的老师续约而在网络上遭到“痛斥”。 “投机者”甚至煽动学生组成“人链”，聚集在校外做生意。 在中国的土地上，爱国主义是没有道理的。 反对“独立”的人还要被抹黑，这不是很奇怪吗？

A、从词语的情感色彩来看，文中“坚决”、“秉持”是褒义词，“煽动”、“闹事”是贬义词。

B． 从短语结构来看，文章中的“有理有据”是并列短语，“奇怪的事情”是偏短语。

C. 看句子的语法结构。 文章中划线的句子为单句，主要内容为“向岛中学被‘批斗’”。

D.看标点符号的用法。 文章中的“谴责”一词加引号表示引用，文章末尾的问号表示强烈的修辞语气。

4、下列对汉语知识的分析错误之一是（）

A、一个人的能力有大有小，但只要有这种精神，他就已经是一个高尚、纯洁的人了。 （“纯粹”是一种恭维。）

B． 我最后迈出一步，踩在底部杂乱的岩石上。 （“Mai”是动词，“rock”是名词。）

C.有一次，我竟然抓到了一只非常肥的老鼠。 （“一”是形容词。）

D、妈妈虽然个子高，但是很瘦，自然不会超重。 （“自然”是一个多义词，具有多种含义。在这句话中，使用了“自然”的含义。）

5. 根据上下文，下列添加词的情感色彩与其他三个词不同的是（）

A、他靠着一个人的体力和毅力，把这片沙漠变成了绿洲。 人的力量是多么伟大啊！

B．很多人对工作不负责任，挑容易的，避重的，把重的交给别人，自己挑轻的。

C、这句话让整个世界在我面前变得多彩而美丽。

D、秋雨看上去端庄从容，就像已婚妇女带着孩子一样。

6. 以下哪项陈述是正确的？ ()

A：“你真好，你是世界上最聪明的人！” 小燕愤怒的说道。 句中所加之词，全是赞美之词。

B． “那天，一只小猫真的来到我的桌子上，躺在那里看我写字。” 句子中的点词按顺序是量词、动词、名词。

C、中国自古就是礼仪之邦，中学生应该掌握一些常用的礼貌用语。 例如，你可以称呼别人为“爸爸”、“妈妈”，称呼弟弟妹妹为“兄弟”、“师傅”； 可以用“令”字称呼对方，如“你的父亲”、“你的父亲”、“你的儿子”、“你的命令”“爱”是指对方的父亲、母亲、儿子、女儿，分别等。

D、《朝花夕采》是鲁迅唯一的回顾性散文集。 它的原名是“旧事重提”。 其中《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《范爱农》都追忆了作者的老师。 温暖的话语充满了作者对老师深深的怀念。

7、下列说法不正确的是（）

A、“高尚”、“乐观”、“奉献”都是充满赞扬、喜爱和肯定的褒义词，而“愚蠢”、“丑陋”、“无耻”都是充满贬低、厌恶和否定的贬义词。

B． “兴奋”、“悠然”、“浓烈”、“绿色”都是表达自然的形容词，都可以用表达程度的词语来修饰。

C、“人类”和“人类”的同义词存在集体和个体差异； “走”和“走”在风格上有差异，前者书面较多，后者口语较多。

D、“谦卑使人进步，骄傲使人落后”这句话包含两组反义词，形成鲜明对比，使这句话更有感情色彩，更有说服力。

8.下列词语中感情色彩完全相同的是（）

A.心胸开阔，精益求精，宽厚温柔

B．邀请朋友和同伴一起玩的结果

C.不要羞于提出问题，表现出色，慷慨并指导

D.冷漠、忘我、厌烦、无休无止

9、下列词语具有完全相同的情感色彩：（）

A.可爱、快乐、舒适、团结、乐于助人

B．亲、喜、哀、怨、尘

C. 薄情趣，浊自赏

D. 笨拙状态，软弱无力，昏昏欲睡

10.下列说法错误的是（）

A、《行走》是当代作家莫怀起的一篇散文。 文章描写了三代人一起走过的平凡事，表现了家庭之间互相尊重、互爱的真挚情感，体现了中华民族对老人的尊重。 青年传统美德。

B． 卑鄙是卑鄙者的通行证，高贵是高贵者的墓志铭。 （句子中的“卑鄙”是贬义词，“高贵”是褒义词。）

C、睁开眼睛，你会看到屋顶、树枝、街道上都铺满了柔软的雪被，地上的光线比天空还亮。 （句子中“roof”、“”、“cover”都是名词，“open”是动词，“soft”是形容词。）

D、古代有爵位和爵位之分。 “陛下”、“献帝”都是尊称。 “家主”、“姐夫”都是比较谦虚的头衔。

11.下列句子中，感情色彩与其他句子不同的是（）

A、为什么要打仗杀，却又不敢光明正大地打仗杀，却为何暗中刺杀？

B． 让我们自豪地说，这是像我这样的老一代人，我们的老同志，献出了自己最宝贵的生命！

C、他杀了人，却不敢承认，还想诽谤人。

D、这几天英语作文，大家都知道历史上最卑鄙无耻的事情在昆明发生了！

12. 选择下列所有词语作为敬语的一部分（）

A.陛下的恩惠，我的心意

B. 尊君家严格而恭敬。

C.侄子，请陪我，给我一个答复。

D.桂庚嫂子的文笔很谦虚，值得赞赏

13.下列说法错误的是（）

A、“谦虚使人进步，骄傲使人落后。” 句子中有两组反义词，分别是：谦卑——骄傲，进步——落后； 在情感色彩上，“谦虚”、“进步”是褒义词，“骄傲”、“落后”是贬义词。

B． “我迈出了最后一步，然后踩着底部杂乱的岩石，投入了爸爸有力的怀抱。” 句子中的“凌乱”和“强”都是形容词精益求精的反义词，“我”和“爸爸”都是代词，“步”是量词。

C.诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉政治家、军事家。 《劝诫书》是他写给儿子的一封信。 以训诫的形式表达了他对儿子的深切期望，也对后世学子的道德追求起到了警示作用。

D、《狼》是清代作家蒲松龄的作品。 文字描述了两只狼和一个屠夫之间的较量。 文笔简洁，情节曲折。 狡猾的狼想要吃掉屠夫，但最终他们都死在屠刀之下，可见邪恶势力最终会毁灭自己。

14、重复单词不仅仅是单词的简单重复。 除了形成节奏感外，还产生特殊的韵味，从而表达更丰富的感情。 请选择以下选项之一来改变单词的情绪基调。 ()

A.点→点点B.仔细→仔细

C. 来来去去 → 来来去去 D. 原来→原来的原来

15.下列说法中，错误的是（）

A. 汉语中的很多词语都带有情感色彩。 例如，“（鸟儿）向朋友炫耀时，炫耀清嗓子”（朱自清《春天》）中的“炫”字，就是贬义的褒义词。

B． “听说你室友要参军了，我很佩服她的野心。” 这句话中使用谦虚的词语是正确的。

C、我用力打着这两条可恶的腿，大喊：“我怎么活啊！” 句子中加的“beat”是动词，“”是形容词。

罗宾德拉纳特·泰戈尔，印度作家、诗人，主要作品有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》、《鸟集》等。

16.下列说法不正确的是（）

A、“斗不高低、气度高远、深谋远虑、威武不屈”这四个字，情感色彩如出一辙。

B． “扇子下面有一幅画，画的是一头肥硕的梅花鹿躺在一棵老树下。” 句中两个带点的词“画”具有相同的词性。

C. “他抽着烟，背着手在房间里踱来踱去，看上去很焦虑。” 这句话没有使用修辞手段。

D.“诗中描述的战争是真实的历史描述吗？还是诗人的虚构？” 这句话中的标点符号不正确。

17． 王欣最近系统地学习了句子的用法，并用所学来分析以下句子。 下列分析中错误的是（）

A. 喜悦、喜悦、喜悦、喜悦 解释：这几个词的情感色彩一模一样。

B． 昆明冬天不严寒，夏天不炎热。 这真是一座四季如春的城市。 解释：句子中的“严寒”和“​​酷暑”是一组反义词。

C、有人建议，如遇雾霾天气，可采取临时交通管制、错开上下班时间、停工停课等措施。 解释：这句话没有语法错误。

D、餐馆门口不再关有珍稀鸟类； 市场摊位上不再大声叫卖青蛙。 说明：这句话中的标点符号使用正确。

18． 下列词语中属于赞美词组的是（）

A.表扬骄傲团结的习惯

B. 大智慧威胁清晰度

C.谦虚、勇敢、有爱心、诚实

D.结果光亮、光滑、优良

19、下列句子中，所添加词语的情感色彩发生了变化：（）

答：我用孩子狡猾的眼睛注意到她爱我们，并没有打我们的意思。

B． 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生灵，听到了“妈妈”的叫声。 她情不自禁地充满喜悦和微笑。

C、一想到完成这样的事情需要怎样的毅力和无私，我从心底里对这个没受多少文化教育的普通农民感到无限敬佩。

D、这就是我们反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。

20.阅读短文，找出下列说法错误的是（）

好书令人敬畏，并激励人们不断学习。 中国文化博大精深，好书无数。 真正的好书可以丰富读者渊博的知识和清晰的头脑。 因此，我们看到许多博览群书的人仍然为自己知识的少和浅薄而感到羞耻。 好书让读者不敢妄自尊大，不断激发他们的求知欲，使他们积极地专注于学习和求索。 学者们真正希望的是，通过多年的努力和积累，精神能够避免浮躁和浅薄，而趋于清晰。

A、“太多”是指“无法一一列举，描述数量众多”，是贬义词。

B． “真正的好书能让读者丰富知识、理清思路。” “丰富”这句话应该改为“理解”而不是“丰富”。

C、“好书使学者不敢骄”的对象是“学者”。

D.“学者们真正希望的是，通过多年的努力和积累，精神能够避免浮躁和浅薄，而趋于清晰。” 这句话的主线是“学生希望心灵清晰”。

二.填空

二十一.词语的情感色彩

（1）眼看着自己的身体一天天衰弱，食物不够了，可能就起不来了。 （这里的“东西”

泛指食物，属于。 ）

（2）这个小东西眼睛圆圆的，身上长着细绒毛，可爱极了。 （这里的“物”是指小动物，充满感情，属于。）

(3) 别放过那个蠢东西，他会把事情搞砸的。 （这里的“物”是指人，有厌恶的感觉，属于。）