歌吟的近义词小学语文1-6年级重点知识点归纳（附答案）

雅思2024-05-15 15:13:04佚名

一年级

1. 填写。

(1)“口”画在一起，第二笔是。

(2)“手”画在一起，第一笔是，第四笔是。

2. 按照声母的顺序连接单词。

命令：

小朋友们，你们猜到小动物的名字了吗？用拼音写出来。它的名字是：。

3、填一项，填一项歌吟的近义词，选一项。

( ) 下雨，下雪。

花对，鸟对（）。

( ) 清澈，柳绿。

(1)根据课文内容填入括号内。

(2) 选择一条并完成水平线。 (填写序列号)

①粉红②水秀③风④树

(3)尝试汇编并选择一个。 (填写序列号)

天对风，大陆对天。

①大地 ②雨 ③人

二年级

1.看图画，学写比喻句。

例：梧桐树的叶子像棕榈树。

(1) 番茄样。

(2) 美丽的小蘑菇雕像。

2、按照句型写句子。

例：雄鹰在云间飞翔。雄鹰在云间飞翔。

① 大熊猫在竹林里玩耍。

②天上的大雁会写字。

3.阅读短文并完成练习。

小蝌蚪游啊游啊。几天后，它们的尾巴变短了。他们游到荷花边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙。它穿着绿色的衣服，露出白色的肚皮，还有一双大眼睛。

(1)我可以填写量词。

一只大青蛙和一只大眼睛

（2）青蛙是什么样子的？使用“”在该段落下划线。

(3) 这段话主要写( )

A.蝌蚪找到鲤鱼妈妈

B.蝌蚪找到了它的青蛙妈妈

三年级

1. 按照单词出现的情况写下它们。

示例1：一只（排）大雁

一____汗一____秋风一____叶

例2：（说再见）的声音

_____ 的韵律 _____ 的劝告 _____ 的歌

示例 3：（摇动）手臂

翅膀 _____ 白云 _____ 田野

2.读拼音并写出单词。

体悟真与房家

néng gòu hù xiāng shǒu biì

3.课外阅读并回答问题。

唱歌的叶子

姐姐带我走进了大山的怀抱。

鸟儿在树枝上跳跃，欢快地歌唱，欢迎来到窗山的客人。姐姐高兴极了，摘下一片叶子放到嘴边，对小鸟说话——

“滴滴！滴滴……”那是跟黄莺打招呼。

“杜鹃！杜鹃……”那是在对杜鹃说话。

“如意！如意……”那是对花眉的祝福。

说完话，姐姐又奏起了优美的叶歌：“咿咿（yī）——咿哟……”

突然，树叶停止了摇晃，鸟儿停止了鸣叫，野兔停止了奔跑。大家都静静地听着，听着悠扬的歌声飞向远山，又从很远的地方飘回来。

我问姐姐：树叶为什么会唱歌？

姐姐说：“他们是听着鸟儿的歌声长大的，每一片叶子里都藏着很多歌声！” 听了她的话，我的眼前出现了一幅奇怪的画面：充满了歌曲。山里大大小小的树上挂着一串串绿色的歌声。

(1) 写出出现的单词。

示例：大或小

示例：跳来跳去

来来去去

（2）树叶为什么会唱歌？

(3) A姐妹对小鸟说了什么？

（4）我的眼前出现了什么样的画面？

四年级

1.读拼音并写出单词。

涛溪

前书

庄家

风俗

条鱼

蒲桃

成都

天空

2. 比较并形成单词。

水___米___洗___乐鹅___

嚣张____涛____涛____硕_____饿____

3.阅读短文，回答问题。

济南的夏天

郭一鸣

① 俗话说：“天有不测风云”。我觉得这句话来形容济南夏天的天气真是太贴切了。

②暑假的一天，天气异常炎热。太阳毒辣地烘烤着大地，一整天都没有风。护城河边的柳树，都枯萎了，毫无生机。蝉拼命地叫着“热……热……”；地上连一只蚂蚁都没有发现——他们也受不了热。

③我就这样煎熬了一整天，到了晚上，还是那么热。

④突然，柳条轻轻动了一下。谢天谢地，风终于刮起来了。过了一会儿，起风了，灰尘和纸屑吹得到处都是。我高兴地跑出去，享受着难得的凉风。仰望天空，仿佛老天不小心打翻了墨水瓶，厚厚的乌云很快遮住了半边天空。

⑤风很大留学之路，但一整天积聚的热浪却无法驱散。 “爸爸”，有凉爽的东西向我袭来，下雨了！而且雨下得这么大。开始下雨的时候，雨滴有五分钱那么大！雨滴不断地落在我的头上，我的头突然感觉很冷。真是太冷了，太清爽了！令人讨厌的热浪仍然紧贴着我的腿和脚，路上仍然很热。

⑥雨越下越大，最后一丝热气终于被“驱逐”了。密密麻麻的雨滴打在人身上，真疼啊！我就像落汤鸡一样，赶紧跑回家。这时，雨更大了，窗外只能看到白色的雨水，漫无目的地倾盆而下。那一排柳树闪烁着翠绿的色彩，左右剧烈地摇曳着，仿佛在狂欢；天空中电闪雷鸣，仿佛在快乐地欢呼！

⑦半个多小时后，雨变小了，更小了。到最后，只是一场轻柔的舞蹈。天空放晴，云彩散去。天空蔚蓝蔚蓝，即将落山的太阳又露出了笑脸。经过风雨的洗礼，柳树显得更加翠绿了。

⑧济南的夏天就是这样——多变。

(1)全文第①段的作用是。

（2）在第2段中，作者用了什么手法来描写夏天的炎热？

（3）划分级别并用符号表示正确的级别（）

A.①一②／③一⑥／⑦一⑧

B.①一③／④一⑥／⑦一⑧

C.①／②-⑥／⑦-⑧

D.①／②-⑦／⑧

（4）本学期课文中我们读过老舍的《济南的冬天》，知道可用二字并不能概括济南冬天的特点；那么根据本文的内容，我们可以用这个词来概括济南夏天的突出特点。

五年级

1.解释词语。

①兴趣爱好：

② 恩惠：

③铿锵：

④美中不足：

2. 比较并形成单词。

域名审核

或昂贵

3.阅读下列材料，回答问题。

相传古时，天上有10个太阳，导致地面寸草不生。人们受不了炎热的天气，就找了一个射箭技术好的人，射下了九只，只留下一只，这样地面就不会那么热了。。事实上，太阳距离我们有1.5亿公里。要想到达太阳，如果日夜不停地行走，需要近3500年；即使坐飞机歌吟的近义词，也要20多年。这么远的距离怎么能射出箭呢？

当我们看太阳时，我们认为它并不大。事实上，它很大。只有130万个地球才能相当于一个太阳。由于太阳距离地球很远，所以在我们看来，太阳只有一个盘子那么大。

太阳会发光、发热，而且会是一个大火球。太阳的温度非常高，表面温度高达6000摄氏度。即使是钢铁，一接触也会变成蒸汽；核心温度估计是表面温度的 2,500 倍。

太阳虽然离我们很远，但它与我们的关系却非常密切。有了太阳，地球上的农作物、树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼都能生存和繁衍。没有太阳，地球上就不会有植物和动物。我们吃的五谷、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都与太阳密切相关。埋在地下的煤炭看似与太阳无关，但实际上没有太阳就无法形成。因为煤炭是古代埋在地下的植物制成的。

当地面上的水暴露在阳光下时，会吸收热量并变成水蒸气。水蒸气遇到寒冷，就会凝结成无数的小水滴，漂浮在空气中，变成云朵。云中的小水滴越聚越多，就以雨或雪的形式落下。

当阳光照射在地面上时，一些区域吸收更多的热量，那里的空气更热；有些区域吸收的热量较少，空气温度较低。空气必须既冷又热才能流动并成为风。

阳光具有杀死细菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。

地球上的光和温暖都是由太阳发出的。如果没有太阳，地球就会到处黑暗、寒冷，没有风、雪、雨、露、草、树、鸟、兽，自然也就没有人类。总之，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

(1)读拼音并写出单词。

存草不生

庄家

范志

(2)你想一下，我就填上。

A。列号 b. 例如

C。进行比较 d.例如

①130万个地球相当于一个太阳。 ②太阳距离我们1.5亿公里。 ③即使坐飞机，也要20多年。

（3）如果没有太阳会怎么样？

(4)太阳与我们的关系非常密切。体现在哪些方面？

六年级

1.读拼音并写出单词。

（一）丁香花盛开，枝头星星般的小花散发着淡淡的幽雅

甜美的香气。

(2) 爸爸连续工作了三个小时。

(3) 老人回顾自己的前世，神色明亮。

2.你能改正下列不正确的句子吗？

① 草原上开车非常洒脱。虽然方向是好的，但是你可以走任何一条路。

②此时，鄂温克姑娘戴的是尖顶帽子，既大方又带点羞涩。

3. 阅读短文，然后按要求做。

蓝松鸦

有一种墨西哥蓝鸟生活在北美洲。这是一只小乌鸦，但它的繁殖率却惊人。在野生的墨西哥草原上，蓝鸟有无数的天敌。就自然条件而言，蓝鸟的生存极其困难。只要猛禽发现了蓝鸟的巢穴，它们就可能会在一瞬间杀死每一只蓝鸟。

面对恶劣的生存条件，十几只蓝鸟自然地凝聚成一个群体。它们将秘密巢穴隐藏在老橡树的树冠深处，并利用橡树茂密的叶子将巢穴严密地遮盖起来。

下一个问题是，蓝鸟除了隐藏自己的巢穴外，几乎不能发出任何叫声。老冠蓝鸦不会发出声音，但饥饿的小鸟在急需食物时自然会发出叫声。然而，每一声叫声都蕴藏着潜在的危险，呼唤猛禽的临近，呼唤死亡的降临。这是大自然对冠蓝鸦的考验。结果，虽然整个墨西哥草原上生活着无数蓝鸟，却听不到蓝鸟雏鸟的叫声。

在寂静的世界里，蓝鸟保护着这个物种。阻止小鸟鸣叫是多么困难的事情。在困难时期，兄弟情谊是拯救冠蓝鸦社区的力量。蓝鸟不断地把食物塞进雏鸟的嘴里。当雏鸟的父母离开巢穴时，其他老蓝鸟就会承担起爱护和照顾所有雏鸟的责任，就像它们是自己的孩子一样。巢中的每只小鸡都单独地嘴里几乎一直有食物，并且不再发出危险的声音。所有蓝鸟都是同一只小鸟的父母，所有小鸟都是同一对蓝鸟的孩子。在蓝鸟这个大家庭里，一份爱可以由所有成员共同分享。

正是爱的分工合作，爱的平等分配，让冠蓝鸦在危险的环境中战胜了天敌。

(1)为课文中划线的单词选择正确的读音

（2）根据要求写出下列词语的近义词。

① 从文中找出同义词：

荒凉而隐秘

真是一次访问

②尽量多写：

瞬间仿佛

（3）墨西哥野生草原蓝鸟的生活状况如何？

(4) 为什么蓝鸟在这种条件下繁殖速度惊人？

参考答案：

一年级