近日，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理的通知》，强调中小学生原则上不得携带个人手机进入校园。确有需要的，应当提出书面申请并征得家长同意。进入学校后，手机应由学校保管，不得带入教室。教师不得使用手机布置作业或要求学生使用手机完成作业。

事实上，早在去年8月，银川市教育局就发文称，从2020年秋季开学起，全市中小学校全面禁止学生携带个人手机、平板电脑等物品。其他电子产品进入校园。违规携带物品进入学校的，学校应当指定专人保管或者通知学生家长收回。这项新规定已经实施一个学期了，取得了良好的效果。

学校：多数家长和学生配合，但存在走私现象

“在学校，我们很早就发现手机对学生的弊大于利。从2014年开始，我们学校就不允许学生携带手机，包括平板电脑等电子产品。”银川九中政教处处长李林强表示，去年8月银川市教育局下发正式文件后，学校有了更强有力的支持。

学校在学年伊始的《致家长的一封信》中明确表示，禁止学生携带手机进入学校。一经发现，将予以没收，高考后由家长到政教办领取。李林强说，为了方便学生与家长联系，学校在各教学楼和宿舍楼层都安装了固定电话。学生可以持卡给家长打电话。现在大多数家长都明白学生必须配合，但仍然存在很多问题。有几个学生带了手机。记者看到，班主任和学校的台账上都登记了被没收学生手机的一些信息，包括具体型号、颜色、学生信息等。手机上还有便利贴。

同样，银川博文小学副校长张龙表示，博文一直建议家长不要给学生购买手机并带上学，但此前并没有教育行政部门的文件支持。 “只能是建议层面的，家长不配合我们也无能为力。2020年8月，市教育局的文件及时来了，秋季学期刚开始，正式要求学生不要带手机和手机手表去学校。”张龙说道。

为落实这一规定，学校在礼宾部设立了公用电话，在各教师办公室设立了固定电话，学生可以随时免费使用。 “以前，高年级学生戴手机的多，低年级学生戴手机和手表的多。上学期，很少有学生带手机到校园，如果偷偷带，被老师发现，就会和家长沟通。”到时候小学生就听话了，可以批评教育了。”

老师：与近视、成绩下降相比，手机有害。

手机对学生的身心健康影响很大，表现在败坏考风、学风。手机上的不良信息也成为学生早恋的诱因，也能让学生养成攀比倾向。这是中小学教师普遍认可的。是的，有的孩子晚上偷偷在床上玩手机，视力就变差了。第二天上课他们无精打采，学习成绩自然直线下降。

“现在想起那个孩子，我就觉得很难过。”银川九中一年级二班班主任魏学军说，去年他所教的高中毕业生杨华（化名）原本学习成绩很好，以高分进入班级。大一时的分数就超过了600分。本来是高考的好考生，高二就可以分科了，后来成绩就跌到了中下游。魏雪君很好奇。经过观察，原来，杨华经常玩手机游戏，有时还逃课。与家长沟通后得知，杨华与其他学校的学生联手玩游戏，魏学军立即将其没收。他说了很多关于手机的事情，杨华还写了一封道歉信。但没过多久，魏学军发现学生杨华又买了一部手机贝语网校，而且还沉迷于游戏。魏学军又没收了银川九中，批评了教育，写了很多检讨。他以为杨华的零用钱也用完了，父母也配合监管。一切都很好，但几天后杨华又租了一部手机，继续玩游戏。

只要他沉迷于手机，他怎么会费心去学习呢？有一次，杨华在厚厚的笔记本上挖了一个洞，嵌入手机里，假装上课看笔记。他的成绩在班里垫底，亲子关系极其紧张。家长无奈，只能在高考前出校门。他花了4万多元报了一个所谓的高效辅导班，但收效甚微。最终，杨华高考只考了200多分。

家长：竖起大拇指支持良好在家监督的必要性

“学校里不允许带手机。作为家长，我完全同意。”银川九中新生卢卓晓的母亲说，学校生活丰富多彩。孩子在学校要学会动脑子思考，在课堂上要学会与同学、老师沟通。手机肯定会干扰这些正常的教学秩序。因此，只有学校和家长都同意使用手机，才能更好地保护孩子。

不过，卢卓晓的妈妈表示，现在社会飞速发展，不可能让孩子与社会完全脱节，但在使用手机的时候，一定要和孩子达成共识。一方面，孩子长大后有隐私。作为母亲，你绝对不会偷看孩子的手机。相反，当他饶有兴趣地观看时，你会更感兴趣地问一些问题，而他会滔滔不绝地谈论他感兴趣的内容，例如篮球信息和音乐。评论、社会新闻等，让家长了解他的兴趣，放心。另一方面，学习时，将手机放在另一个房间。休息1-2小时左右时，看手机十分钟以上。如果您有任何需要在手机上回答的学习问题，请在学习结束时留出时间使用手机进行检查。 。另外，现在孩子已经上高中了，学校已经不再用手机布置作业了。

“寒假期间，孩子们使用手机的时间确实比在校期间多，仍然需要与同学交流，适当放松，但总体还是适度的。”卢卓晓的妈妈说，她每天午饭后都有20分钟的时间玩游戏。简而言之，手机是一把双刃剑。只要家长和孩子认真讨论，总能找到一个平衡点。

鲍丽既是博文小学的老师，也是一名五年级孩子的家长。她表示，无论她以何种身份，都坚决支持教育部门的这项政策。 “因为孩子们在比较品牌、新产品时，对手机的使用控制力不够，如果课后玩手机，上课就会想念，影响学习效果。现在，信息互联网参差不齐，甚至难看。手机手表也一样，玩游戏、加好友，功能很强大。“它很大，但孩子分不清，所以最好禁止它。”鲍丽说。 ，在国外很多国家，小学和中学十多年前学校就禁止学生使用手机，尤其不可能让孩子带去学校，比如美国和荷兰，在家使用手机也是需要监督的。一次只能玩20分钟。

采访中记者了解到，英语等一些科目将在手机上布置作业。一位小学英语老师表示，银川属于欠发达地区，不具备英语语言环境。如果寒假期间不进行复习和巩固，你很快就会忘记以前的知识，所以用手机来复习是很有必要的。她会给学生布置一些作业，让他们在手机上做，但这不是强制性的。作业时间控制在5到8分钟左右。如果家长监管到位，则利大于弊。

教育部门：各学校应制定春季学期开学前检查管理制度

采访中，有老师表示，以前很多学生都携带手机。在检查过程中，有些人被藏在鞋子里或贴在桌子下面。手机体积小，容易隐藏，老师很难找到。没有有效的方法来检查，他们也无法自行查找。 。手机本身确实很好玩。现在的学生都很聪明，尤其是高中生。他们了解手机的所有原理和危险。受到批评，学生们哭着许诺，三天后就老了。看。

对于如何处理违规学生，比如第一次带手机怎么办，第二次怎么处理等，没有明确的说明。 “如果教育系统或者教育部门有明确的、相应的文件，确实会起到‘杀一人吓人’的效果，比空洞的说教有效得多。这些年，我们有文人武士。”但仍有学生‘逆风作案’，说明处罚还没有跟上。”一位老师说道。

对此，银川市教育局教育二科副科长马思源介绍，市教育局要求，在具体落实禁止学生携带手机、平板电脑等电子产品上学方面，校园内，各学校必须结合实际情况，制定切实可行的实施方案或管理制度，其中包括处罚措施。比如银川九中，小学生违规，主要采用劝说教育的方式，但高中生违规一两次，就会受到相应的学校纪律处分。春季学期开学前，教育局将对各学校落实情况进行检查。检查结果将向全市通报，并纳入县（区）教育局及直属学校年度考核。