雅思考试在中国突然变得异常热门,这一现象始于最近两年。这主要归因于两个因素。首先,去英联邦国家深造,雅思考试是必经之路。其次,随着申请人数的激增,加拿大移民局开始使用雅思成绩来评估技术移民申请者的英语水平,并将其作为是否免除面试的依据。如果雅思成绩出色,申请者就有很大机会跳过面试环节,从而避免了许多繁琐和痛苦的过程。关键在于,考虑到对于众多考生而言,这种考试制度依旧显得颇为陌生,考生们需对其英语能力进行一番客观、实际的剖析与评定。唯有如此留学之路,才能在此基础上构建起坚实而有效的复习策略,从而在雅思考试中一举成功,顺利达标。
对于我国多数学生来说,评判英语水平的标准通常是大学的四级或六级英语考试。然而,我国四六级考试的出题方式主要参考了托福考试,重点在于对英语语言知识的考察。它更侧重于语言知识点的掌握,而非实际的语言应用能力。即便成功通过了四六级考试,也并不代表能够轻松应对雅思考试。与托福考试体系相比,雅思考试体系更加重视考生在实际情境中的语言运用能力。语言作为传递信息的工具,而雅思考试所考察的则是语言所承载的额外信息。因此,考生不仅需要具备坚实的语言基础,还需具备灵活且实用的语言应用技巧。在面临高强度的考试压力时,他们需能迅速识别并准确回答出所需的信息。对于许多大学毕业后工作多年的考生而言,即便他们在校期间成功通过了四六级考试,但经过多年的积累,他们的英语知识已经所剩无几。实际上,他们的英语水平可能仅停留在初级或中级,甚至更低。此外,澳大利亚高校国际开发署,作为雅思考试的主要命题单位之一,曾指出,有计划地备考雅思,通常三个月的时间可以使成绩提升一分,这一点可以作为备考雅思的一个参考依据。这意味着在英语能力欠缺的前提下,若盲目地加强训练,不仅无助于提升,反而可能造成负面影响。
为了备战雅思考试,首要任务是重拾英语的基本能力,接着需针对雅思的特定要求进行有针对性的强化训练。鉴于此,一个切实可行的方法是将雅思备考过程划分为两个阶段:一是恢复英语实力的阶段,二是针对考题进行强化的阶段。
实力恢复期需要完成的功课
在语言能力恢复阶段,需完成的任务涵盖以下几项内容:针对词汇的挑战,需构建一个具有针对性的词汇清单。
各类英文考试均需词汇积累,雅思考试亦然。众多雅思考生面临两大难题,其一为词汇储备,其二为听力挑战。对词汇储备的困扰源于,四六级、托福、GRE等考试均有明确的词汇列表,考生只需按图索骥即可,但雅思考试却未设定词汇量要求,也未提供词汇清单,使得考生感到迷茫,不知从何着手。原因显而易见,雅思考试旨在评估你在海外求学及移民后,在英语国家生活所需的实际语言运用能力。无论是选择留学还是移民,一旦抵达英语国家,你所面临的一切都将真实发生雅思5月考试取消,没有人会因你的词汇量而对你有所迁就。在这种情境下,你必须具备丰富的词汇储备。
为确保考生能够顺利通过雅思考试,他们需要掌握三个核心词汇表:一是涵盖2000个英文基础词汇的词汇表,二是针对雅思听力场景的高频词汇表,三是适用于写作的常用词汇表。
·英文核心2000词词汇表
这份词汇表是考生重拾英语基础能力的最强依托。其中收录的词汇,无论在何种英语语境中,都是最为常见、出现频率最高的,构成了英语语言的核心。考生必须对每个单词的准确发音、书写以及常见含义有深刻的理解,以确保在各类场合遇到这些词汇时,它们不会成为困扰或负担。通过我们的培训经验,我们发现这个词汇表中的词汇往往是众多考生容易忽略的,然而,这部分内容却常常成为他们遇到的问题所在。
雅思听力场景分类的高频词汇表是提升听力能力的关键步骤之一,考生若要取得理想的成绩,熟悉雅思听力场景至关重要。众多考生听力表现不佳,主要原因在于对英语国家的文化、学术以及社会场景不够了解。许多在英语国家司空见惯的事物和观念雅思5月考试取消,我国考生却鲜有耳闻。以大学学习为例,涉及校园生活的各种场景,以及多样的教学方法,诸如讲座、讨论、实验等,这些在国内的考生中普遍感到陌生。在很多情境中,并非听力能力不足,实则是因为缺乏对这些内容的背景知识。为了应对考试,考生可以借助专门针对雅思听力的高频词汇表,这样的表格有助于他们熟悉各类听力场景,并将特定场景中的陌生词汇转化为熟悉词汇。鉴于其场景特性,该词汇表主要由名词构成。
雅思考试的写作环节包含两篇不同篇幅的文章,题目涉及让考生有充分话题可谈的日常情景。然而,考生必须在60分钟内完成一篇400字的文章,这几乎不允许他们有时间仔细推敲句式和词汇。鉴于此,针对不同场景和写作题目,准备一套适用于各种情境的词汇和常用表达方式显得尤为关键。掌握这一词汇表有助于提升写作技能,其中词汇构成了考生写作时的思维基础,确保这些词汇能随时应用于写作。在日常的写作训练中,需熟练运用这些有限的词汇,确保拼写准确无误。
语法问题:语法是否重要
在备考阶段,语法往往是大多数考生最易忽略的环节。这种情况的产生,主要归因于以下两个方面的原因。
首先,雅思的命题理念与我国考生所熟知的四六级英语考试以及托福考试有着显著差异。在雅思的四项测试中,所有题目均未直接触及英文语法。换言之,语法并非雅思考试的重点考察内容。雅思考试委员会明确指出,该考试旨在评估考生实际运用英语的能力,而非单纯的语言知识点。它着重于语言的运用能力,而非单纯将语言视为独立的知识点进行研究和记忆。正因如此,考生往往容易忽略语法知识的重要性。
其次,尽管众多考生渴望加强英语语法的复习,却觉得语法内容繁复,难以理顺思路。实际上,若不解决语法难题,它将对雅思考试的四个部分产生严重的负面影响。在阅读环节,若对句子结构缺乏敏感度,即便是句子也难以理解,那么阅读速度怎么可能提升,又怎能快速筛选出所需信息。面对庞大的阅读量,迅速识别句子结构成为高效阅读的关键。在听力测试中,若对句子结构缺乏敏感度,便难以预判出次要内容和关键考点的信息。听力技巧的核心在于保持适度的紧张与放松,若考生在听力过程中,大脑持续处于高度紧张状态,记忆的负担将显著加重,导致原本需要记录的信息被显著削弱,从而引发一系列不必要的错误。至于写作部分,大部分考生在英文时态、助动词、从句及词性等方面表现出较为薄弱的能力。没有清晰实用的语法概念,会严重影响文章质量。
鉴于考生在备考过程中时间和精力有限,若继续逐个攻克那些繁杂且令人畏惧的语法知识,恐怕会事倍功半。因此,挑选一个专门针对雅思考试的语法强化方案显得尤为关键。一个理想的语法学习方案,理应具备以下几项特点:精准对接雅思考题、内容高度精炼、理论与实践相结合、便于迅速掌握。
阅读问题:每天应保证阅读量
阅读能力的提升并非短时间内能够显现成效,故而每日至少应安排半小时的阅读时间。借助阅读,我们可以逐步恢复对语言的敏感度。在阅读过程中,不应过分关注生僻词汇,而应着眼于信息的获取。遇到难以理解的部分,可以先略过,保持阅读节奏,关注词群而非单个词汇,以免影响对内容的理解。内容应当尽可能丰富多样,不论是英文的报纸、杂志、小说,抑或是说明书,皆可纳入阅读范围。通过这种方式,可以为强化阶段的快速信息筛选阅读技巧打下坚实的基础。
听力问题:痛苦与成就感
在国内英语考试环境中培养的考生,谈及雅思听力,普遍认为其材料播放速度过快,要么根本听不到内容,要么即便听到了,也因速度过快而无法及时记录下来。经过尝试十多套模拟试题,情况依旧不容乐观。众多考生因此感到沮丧,最终选择放弃听力这一环节。不再忍受听力训练中的痛苦挣扎,亦不再追求通过听力测试所获得的明显益处,以及这些益处带来的额外满足感。
听力效果不佳,根本原因在于方法使用不当。在听力基础薄弱的备考初期,单纯依赖低效的模拟试题练习,往往导致考生迅速丧失对听力的信心。相较之下,在实力恢复阶段,应着重加强听力周边技能的培养。关键在于提升对声波信号的感知能力。听力感到困难的原因并不复杂,主要是因为接触声波信号的机会太少,难以适应其刺激。语言的根基在于声音的传递,而非文字的标记。我们早已适应了视觉符号的触动,然而声音信号所引发的刺激却是迥然不同的。在准备外围功夫的过程中,需注意以下几个关键点:
进行磨耳朵训练的听力剥离练习。我们挑选合适的外围听力素材,进行多次细致的聆听。在缺乏文字辅助的情况下,仅依靠听觉,提取听力素材中的全部信息。在经验丰富的雅思培训教师引导和启发下,这种练习方式在实践过程中已被证实,对于提升考生的听力能力有着显著的成效。
掌握日常英语口语的句子结构,通过实际听力的练习,同时结合语法知识的学习,提高对听力材料中次要细节和暗示信息的准确把握能力。
在听力训练中,考生常常遇到的一个显著难题是,尽管似乎听到了某些内容,但很快便遗忘。雅思听力测试要求考生在听的同时进行记录。如果听到了却无法记住,那就等同于没有听到。因此,逐步提升记忆的持久性是解决这一问题的有效途径。
考试备考播报
与其他两项考试相比,雅思口语考试和写作部分相对较易应对。在复习期间,考生可以将口语练习分为两个阶段。以下三个策略可供借鉴:不断练习以增强语感,善于借助他人之力,以及通过口语练习来提升写作能力。
磨牙练习主要锻炼口腔肌肉,本质上是一项体力活动。成年人之所以英语口语表达不佳,往往是因为舌头不够灵活,缺乏说英语的习惯。可以挑选两个英文短篇,反复高声朗读,直至牙齿感觉灵活。通过这种训练方法,即英文核心800词的听说训练,可以在短时间内显著提升效果,众多学员也因此感受到了成功的喜悦。
·借力原则 口试部分是一个标准的面试
程序中,考生与面试官围绕各种常见话题展开对话。通常,这样的交流时长在10至15分钟。不少考生觉得15分钟显得过长,忧虑自己可能难以充分表达。然而,那些有过面试经验的人士普遍发现,在真实的面试场景中,这15分钟转瞬即逝,常常让人感觉意犹未尽。因此,关键不在于如何消磨这15分钟,而在于如何在短短15分钟内,尽可能多地传达信息。
如何让所传达的内容更加丰富,怎样让你的表述显得更加专业、地道,并贴合西方国家的文化特点。为此,我们建议充分利用听力资源。这些资源汇聚了校园、社会以及科普等多个场景的话题,其中包含了丰富的真实对话。在进行听力训练时,我们能够充分汲取口语所需的词汇模式和文化背景知识,通过不断练习,使口语听起来更具地道的外国风味,摆脱中式英语的生硬模仿,从而为在口语测试中取得高分奠定坚实基础。
在写作环节,考生普遍反映的问题是在限定的时间内,难以达到规定的字数要求,缺乏足够的素材和观点。通过练习口头作文,并运用BRAIN方法进行观点和资料的搜集训练,可以为后续强化阶段的写作打下坚实而丰富的基础。
强化阶段播报
通过广泛练习模拟试题,对考试进行强化训练,这是备考过程中的关键环节。此阶段的核心目标是识别出自身仍需加强的部分,并提升应试能力。依照真实的考试流程,每完成一套试题后,都要进行全面回顾,识别出不足之处,并针对性地进行强化。在实力恢复阶段打下坚实基础后,这种强化训练的效果将尤为显著。