2017年高考语文全国I卷试卷评析（二）

2017年高考全国卷一语文试题，依照《考试大纲》标准进行命题，彰显课程标准理念，着力评估学生必备能力，考察内容全面，试卷布局得当，能力考查梯度分布合理，整体难度适宜。

今年的题目与以往相比，形式改动幅度很大，更加注重考察人的逻辑思考能力，更加致力于引导学生去关注社会的进步和时代的变迁，更加期望帮助学生打开眼界，培养他们的文化素养和爱国精神。

论述类文本阅读

分析文章内容源自曹明德撰写的《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》，旨在剖析当前问题。文章篇幅约八百字，较考试说明中的题型范例文字稍少，因而阅读负担有所减轻。整体布局为总分总形式，首尾段落包含的信息量有限，认知难度不高，而中间两个段落则是进行阅读理解题目的核心部分。这段文字虽然包含部分对考生来说比较生疏的名词，不过写作方式简洁有力，逻辑分明，整体上容易理解，不难领会，非常适合高中生阅读和掌握。

考察内容方面，重点测试考生对文本中关键概念和核心句子的把握2025年高考语文全国卷1，以及筛选整合信息、领会作者立场态度的水平。今年有两个显著调整：其一，更加注重分析文本构造、总结主要内容的考核，其二，包含三道选择题，第一道题要求选出恰当的选项。

这些年国家考试题目更加注重全面理解文章，需要答题者先真正看懂内容再作答。今年更是着重测试考生全面理解文章的水平，特别是在第2题题干设计、第1题D选项以及第3题所有选项的设置上表现得特别明显。这肯定会成为以后出题的趋势，考生要留意考察的重点方向。

文学类作品阅读

实用类和文学类文本成为今年语文考试的重点内容，这是试卷变化最显著的方面之一。文学类文本阅读部分选用了当代作家赵长天的小说《天嚣》作为材料，其篇幅与考试说明中的题型示例文本长度一致。该选材聚焦于科研人员的工作与生活，虽然这些内容在我们日常中接触不多，但故事情节和人物塑造都相对简单，主题思想也十分明确。第1题的题型有所调整，将原先的“五选二”多项选择题改为了“四选一”的单项选择题。第2题和第3题属于开放式题目，它们的命题方式展现了全国性试卷的机变性和整体性2025年高考语文全国卷1，不过其核心目的还是考察对小说基本构成要素的理解。

从全局角度分析，本次文学类文本的考察难度有所下降，内容更加贴近高中生平时的阅读经历和人文理解水平。

实用类文本阅读

实用类文本选取了非连续性的新闻报道，材料二呈现为图形展示。这种形式与考试说明中的题型范例里关于“国民阅读”的新闻材料题目一致。第1题和第2题均为客观性题目，分别要求选出错误的一项和准确的两项，这些要点分布全文各处，需要具备良好的信息筛选技巧和归纳总结能力。第三题属于开放式题目，要求识别问题的范围，经过分析总结后进行系统性的归纳，这类题目旨在培养考生条理清晰的思维方式和答题模式。

文言文阅读

文言文选段源自《宋书·谢弘微传》，这反映了全国卷的选文习惯：首先，材料来自“正史”，其次，所选人物皆为忠臣良将或清官廉吏。这段文字大约有六百个字，字数上与2016年全国卷的《曾公亮传》相近，后者全文共586字。

这道文言断句题是全国卷连续三年考查的题目类型。今年的题目在选项设置上延续了以往的方法，四个选项中仅有两项存在细微差别。只需准确把握前后文语境，理解划线句子的含义，再借助排除法，便可以选出正确答案。

第二题是2015年新添的题型，需要在阅读材料里找出四个蕴含古代文化元素的词语，对这些词语的含义进行说明，展现它们所代表的文化价值，并且让考生选出其中一项解释是错的。这个题目考察的是古代文化知识，跟当前社会强调中国传统文化保护的大趋势紧密相连，今年在考试大纲里也做了详细说明。四项内容分别包含“名”“字”“亲缘”“丧服”“俸禄”等要素，均为古代文化的基础知识，能够结合文本进行对错判断，检测的是实际掌握的“知识”。

第三题的出题方式没有改变，各个选项都是先有一句概括，用句号与下文分开；然后紧接着这一句概括，说明原文里的相关内容起步网校，表明概括是从相关内容里提炼的，相关内容是用来证明概括的。历次测验里，这道题目模式非常明显，四个选项依照文章的自然顺序，选择传主的典型事迹或展现的思想特质逐级设置问题。根据全国性试卷的出题习惯，本题设错方式有少数实（虚）词特意弄错、人物的行为被错误归属、事件发生的时间地点颠倒、人物性格特点评价不合适、凭空捏造、胡乱牵强因果等。

第四题文言文翻译主要检测关键实词、虚词及特殊句式，答题时必须逐字对应，确保语句通顺且表达流畅。

诗歌鉴赏

诗歌赏析源自宋代大文豪欧阳修所写的《礼部贡院阅进士就试》，其诗作主旨与学子们应试时的真实场景形成奇妙呼应。学子们答题之际，亦得以知晓古人考试时的风貌，彰显了文化脉络的延续与制度层面的演变，兼具趣味性与深刻内涵。

今年的考试题目变为客观类型，这是今年考题的一个显著调整。采用“五选二”的形式，要求考生对诗歌内容、情感以及表现手法有比较精确的把握。

第2题主观题为炼句题，是考生熟悉的题型，回答时需有条理。

理解性默写依然是考查内容，要求考生将诗文理解与背诵融会贯通。分值从原先的6分调整为5分，其中高中部分占3分，初中部分占2分，整体难度不高，预计考生答题正确率会相当高。

语言运用题

语言运用部分的考查方式常有创新，今年也不例外。成语类题目、病句辨析类题目、语句补全类题目保持稳定，表达恰当类题目取而代之的是虚词运用类题目，逻辑推理类题目则取代了示意图类题目。这些调整在考试指导文件里都有明确记载。

作文

写作素材列出了十二个令外国学生感兴趣的“中国术语”。任务是从中挑选两三个，展现你所了解的中国，并找出所选术语的内在联系，以此撰写一篇能让海外学子理解中国的文章。今年题目比去年更突出引导性，主题范围更宽泛且自由度更高。虽然审题门槛降低，但对思辨能力和逻辑思维的要求并未放松。更加注重引导学生观察周围环境、社会进步、时代演变。考生能够有理有据、条理清晰、内容翔实，需要长期坚持广泛阅读、深入思考、细致观察、不断积累。