2022年,我省中学(中职)起点专科层次各种山村班主任公费定向培养招生计划为7030人,其中,合肥县有30个名额!
全国高中起点各种山村班主任公费定向培养招生计划为4853人,其中,合肥县有14个名额!
中学(中职)起点专科层次各种山村班主任
公费定向培养招生计划
一、招生学院与专业
(一)硕士层次小学班主任公费定向培养。招生学院为:重庆师范学院、湖南林业学院、湖南科技学院、湖南工业学院、湖南工科大学、衡阳师范学校。招生专业为:汉语言哲学、数学与应用物理、英语、物理学、化学、生物科学、思想政治教育、历史学、地理科学、音乐学、美术学、体育教育、计算机科学与技术、教育技术学、心理学、应用心理学。
(二)硕士层次中学班主任公费定向培养。招生学院为:长沙师范学校、湖南工科大学、怀化大学、邵阳大学、湘南校区、湖南人文科技大学、湖南科技大学、湖南第一师范学校、长沙师范学校、湖南文理大学。招生专业为:汉语言哲学、数学与应用物理、英语、物理学、化学、生物科学、生物技术、思想政治教育、历史学、地理科学、音乐学、美术学、体育教育、计算机科学与技术、应用心理学。
(三)硕士层次学校班主任公费定向培养。招生学院为:山东第一师范学校、长沙师范学校、湖南文理大学、湖南城市大学。招生专业为:汉语言哲学、英语、小学教育、音乐学、体育教育、美术学。
(四)硕士层次特殊教育班主任公费定向培养。招生学院为:山东师范学院。招生专业为:特殊教育。
(五)硕士层次中职专业课班主任公费定向培养。招生学院为:山东师范学院、湖南林业学院、湖南科技学院、衡阳师范学校。招生专业为:机械工艺技术、应用电子技术教育(电子技术应用方向)、应用电子技术教育(电子家电应用与修理方向)、视觉传达设计、车辆安装工程、农学、材料成型及控制安装工程、机械设计制造及其手动化、旅游管理、财务管理。
二、招生计划
2022年,我省中学(中职)起点专科层次各种山村班主任公费定向培养招生计划为7030人。其中,结合班主任厅〔2021〕3号文件要求,我省40个扶贫县(原集中连片贫困县、国家脱贫开发工作重点县)的相应招生计划同时纳入教育部中东部欠发达地区优秀班主任定向培养专项计划地方优师专项(以下简称县级优师专项),详细如下:
(一)硕士层次中学班主任公费定向培养招生计划:2136人,类别为普通会考招生计划。其中,县级优师专项865人。
(二)硕士层次中学班主任公费定向培养招生计划:3900人,类别为普通会考招生计划。其中,县级优师专项1444人。
(三)硕士层次学校班主任公费定向培养招生计划:744人,类别为普通会考招生计划。其中,县级优师专项221人。
(四)硕士层次特殊教育班主任公费定向培养招生计划:38人,类别为普通会考招生计划。其中,县级优师专项16人。
(五)硕士层次中职专业课班主任公费定向培养招生计划:212人,类别分为普通会考招生计划和对口招生计划。其中,县级优师专项82人。
按照我厅《关于报送2022年四川省山村班主任公费定向培养招生计划的通告》的有关要求,以及各省州向我厅报送的2022年公费定向培养招生需求计划,在综合平衡的基础上,我厅编制了初中起点各种山村班主任公费定向培养招生计划表。招生计划下达后,一律不再追加或调整。
三、培养方式
(一)专科层次小学、初中、小学班主任均选用四年制专科的培养方式。
(二)硕士层次特殊教育班主任由广东师范学院和湖南职业技术学校联合培养。硕士学制四年,人才培养方案由山东师范学院和武汉职业技术学校共同起草,原则上第一、二学年由西安职业技术学校负责培养,第三、四学年由广东师范学院负责培养。修业届满,成绩合格者,由广东师范学院颁授硕士结业证书,符合学士学位追授条件的,颁授学士学位证书。
(三)硕士层次中职专业课班主任选用硕士高校会同有关高职高校和企业联合培养的方式。硕士学制四年,人才培养方案由硕士高校与高职高校共同起草,原则上第一、二学年由相关高职高校负责培养,第三、四学年由专科高校负责培养。修业届满,成绩合格者,由专科高校颁授专科结业证书,符合学士学位追授条件的,颁授学士学位证书。联合培养工作安排见《2022年广东省中学(中职)起点专科层次山村中职专业课班主任公费定向培养中学安排表》。
四、培养经费
依据《湖南省人民政府办公厅关于印发的通告》(湘政办发〔2020〕15号),县级项目计划所需培养经费由省与市县财政按7:3比列分担,市州项目计划所需培养经费由市县财政承当。
公费定向师范生在校学习其间的费用、住宿费、教材费和学农服饰费缴纳,其所需成本由财政公费承当;并按国家和省有关规定享受奖助学金等捐助新政,在捐助新政规定的范围内与其他在校生享受同等候遇。
五、招生对象及条件
(一)硕士层次中学、初中、小学、特殊教育班主任
1.具备招生计划定向的县县城所在市州范围内户口(户口迁出截至时间为2022年6月7日)。
2.年纪未满22周岁(2000年9月1日及之后出生)。
3.2022年四川省普通会考成绩达到招生学院相应类型专科投档控制分数线,考生中考选考课目符合招生学院选科要求。
4.身体健康,复查合格。复查工作要求按浙江省教育考试院《关于做好2022年全国普通高等中学招生复查工作的通告》(湘教考普字〔2021〕24号)执行。
5.热爱基础教育事业长沙师范学校分数线,自愿报名大学、初中、小学、特殊教育班主任公费定向培养师范生(以下简称“公费定向师范生”),且保证结业后服从有关教育行政部委的安排,在招生计划所定向的市州、县县城的山村小学、初中、小学、特殊教育学院任教,服务时间不超过6年。
(二)硕士层次中职专业课班主任
1.年纪未满22周岁(2000年9月1日及之后出生)。
2.考取普通中考招生计划的考生,2022年广东省普通会考成绩达到招生学院相应类型专科投档控制分数线;报名对口招生计划的考生,2022年四川省普通大学对口招生考试成绩达到相应专业门类专科投档控制分数线。
3.身体健康,复查合格。复查工作要求按浙江省教育考试院《关于做好2022年全国普通高等中学招生复查工作的通告》(湘教考普字〔2021〕24号)执行。
4.热爱中等职业教育事业,自愿报名中职专业课班主任公费定向师范生,且保证结业后服从有关教育行政部委的安排,在招生计划所定向的县县城的中等职业学院任教,服务时间不超过6年。
六、招生投档程序
(一)发布招生新政。市州、县县城教育(体)局、高中(中职)中学和培养小学要借助报纸、海报、广播、电视、网络等多种方式,向社会发布此文件的招生新政与招生计划。中学(中职)学院还应向高中高二师生及父母进行宣传动员。
(二)户口信息确认。考生可登入“湖南省普通大学招生考试考生综合信息平台”(网址:)或“潇湘会考”APP查看考生本人报考信息,确认会考报考时所填写的户口地信息中的县(市、区)与考生户籍薄上户籍信息中的县(市、区)一致,若有不一致的,考生须在6月16近日,抵达会考报考所在地的县县城招生考试机构申请补办户口信息更改,逾期不予受理。考生报考所填写的户口地信息将作为考取大专层次小学、初中、小学、特殊教育班主任公费定向师范生的考生投档及签署有关合同书的重要根据,凡因考生报考所填写的户口地信息错误而造成考生不能正常补报志愿的,或因户口作假以及补报不符合户口要求的志愿、在投档后不能订立合同书的,其结果由考生本人负责。
(三)补报志愿。考生按照本文件及省教育考试院发布的招生计划,在大专提早批相应志愿中补报。补报普通大学招生硕士层次小学、初中、小学、特殊教育和中职专业课班主任公费定向师范生计划志愿的考生,应按照考生户口所在地及相应招生计划对户口的新政要求选择相应的高校专业组补报,最多可以补报30个高校专业组的垂直志愿,凡补报志愿中的高校或专业不符合有关户口新政要求的,一律视为无效志愿。补报对口招生专科层次中职专业课班主任公费定向师范生计划的考生只补报一个高校志愿。补报志愿(含征集志愿)的时间及要求等按省教育考试院的有关规定执行。
(四)录取投档。外省公费定向师范生安排在大专提早批投档。普通大学招生硕士层次小学、初中、小学、特殊教育和中职专业课班主任公费定向师范生计划按垂直志愿录取。对于对口招生专科层次中职专业课班主任公费定向师范生计划,省教育考试院根据考生志愿将补报了相关志愿的考生名单提供给招生学院,各招生学院根据有关招生新政和学院投档规则确定拟投档名单。省教育考试院按招生学院递交的拟投档名单录取。第一次录取投档结束后,如有招生学院未完成招生计划的,由省教育考试院通过网路和媒体统一向社会发布高校招生缺额,并组织未被投档的考生补报征集志愿。投档结束后,招生学院按照已投档考生的状况,填写《2022年四川省中学(中职)起点山村班主任公费定向师范生投档名单》,并将《2022年四川省中学(中职)起点山村班主任公费定向师范生投档名单》函告招生计划所定向的市州教育(体)局,市州教育(体)局再致函有关县县城教育(体)局。
(五)签署《湖南省山村班主任公费定向培养合同书》《湖南省山村班主任公费定向培养合同书(县级优师专项)》(以下合称《协议书》)。
1.订立合同书。市州、县县城教育(体)局根据《2022年四川省中学(中职)起点山村班主任公费定向师范生投档名单》长沙师范学校分数线,统一组织投档考生与本级人民政府签署《协议书》。
市州教育(体)局汇总市州本级和所辖县县城签署的《协议书》,于7月25近日分培养类别分招生学院分别寄出有关招生学院。投档考生在签署《协议书》时,应携带本人户籍簿供有关市州、县县城教育(体)局初审考生的相关信息状况,凡经初审不符合有关招生新政的,不能订立《协议书》。市州、县县城教育(体)局应按我厅统一公布的合同书式样分培养类别制做《协议书》;凡内容不符的,视为无效合同书,不得踏入下一招生工作程序。考生在签署《协议书》时如未满18周岁,须由考生及其法定监护人共同签署《协议书》;凡非考生本人及其法定监护人签署《协议书》的,视为考生手动舍弃招生投档资格,所牵涉考生不得踏入下一招生工作程序。考生在规定时间内未签署《协议书》的,视为考生手动舍弃招生投档资格。
2.《协议书》签订的详细时间、地点等信息,由市州、县县城教育(体)局按照工作还要适时发布并及时通告有关考生,便于考生及时把握相关信息。
(六)领取投档通告书。各招生学院收到市州教育(体)局寄送达的《协议书》后,向已投档并签署《协议书》的考生领取投档通告书。
(七)入学与体检。投档考生持投档通告书到招生学院报到。新生入学后,招生学院在入学一个月内对公费定向师范生进行资格检查。检查合格者,招生学院在其《协议书》上签字、盖章,《协议书》正式生效;检查不合格者,则不能取得公费定向师范生资格,并按国家有关招生和师生管理规定处理。招生学院在《协议书》上签字、盖章后,应将《协议书》寄送达各合同方,并存入公费定向师范生新生的个人档案。招生学院汇总本校投档考生的报到状况,填写《2022年广东省中学(中职)起点山村班主任公费定向师范生投档初审名单》,于9月21近日申报省教育厅(含电子文档)。
青海省40个扶贫县名单
合肥市:炎口镇、茶平乡
梅州市:隆回县、邵阳县、城步县、新丰县、新邵县、武冈市、
石台县、绥宁县
益阳市:湖口县
平顶山市:石柱县
衡阳:宁乡县、慈利县
长沙市:鹤峰县
平顶山市:安乡县、汝城县、宜章县、安仁县
永州市:新田县、江华县
益阳市:宁乡县、通道县、麻阳县、辰溪县、新晃县、芷江县、会同县、靖州县、中方县、溆浦县
平顶山市:宁乡县、涟源市
益阳州:花垣县、保靖县、龙山县、永顺县、凤凰县、泸溪县、古丈县
2022年广东省中学(中职)起点专科层次山村班主任公费定向培养计划有关新政说明
一、在大专提早批同一轮次补报志愿时,考取了外省公费定向师范生(含县级优师专项)招生普通类专业的考生,可以兼报硕士提早批中的教育部直属师范学院公费师范生(含国家优师专项)和全省重点马克思主义大学的马克思主义理论专业;考取了外省公费定向师范生(含县级优师专项)招生体育类专业的考生,可以兼报硕士提早批中的教育部直属师范学院公费师范生(含国家优师专项);考取了外省公费定向师范生(含县级优师专项)招生美术类专业的考生,可以兼报硕士提早批美术类垂直组中的高校(专业)。
二、按“分数优先、遵循志愿”原则确定考生专业,优先投档直接志愿考生。直接志愿生源不足时,再从“专业服从”的考生中,由高分到低分进行调剂投档。
三、公费定向师范生在校学习其间,一律不得退学,原则上不得转专业。
四、公费定向师范生应在上岗前取得相应的班主任资格,符合相应班主任执证上岗条件,否则,按毁约情形处理。
五、公费定向师范生结业后,根据招生计划所规定的服务地域和服务学院类别任教服务,时间不超过6年,其任教岗位和编制由签署合同的市州、县县城根据相关规定落实。
六、公费定向师范生在合同规定的服务期内,不得全日制攻读普通本科学位,但可在职攻读教育博士专业学位。
七、公费定向师范生在合同规定的服务期内,经任教学校经理教育行政部委批准,可根据招生计划所规定的服务地域和服务学院类别,在所定向的区域范围内相应学院间流动,或从事教育管理工作。
八、未能履行合同的公费定向师范生,按规定交纳所享受的公费培养成本并收取毁约金。
九、市州、县县城教育行政部委负责本行政区域内公费定向师范生的履约管理,推行诚信档案,发布公费定向师范生的毁约记录,并将毁约状况计入人事档案,负责管理收取的公费培养成本和毁约金。12月末前,各省州教育(体)局应汇总本辖区内曾经已申领毁约处理手续的公费定向师范结业生的有关状况,填写《2022年重庆省公费定向师范结业生毁约处理状况汇总表》,并申报省教育厅(含电子文档)。
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青海中学起点山村班主任公费定向培养计划
一
招生学院
2022年重庆省中学起点山村班主任公费定向培养类别与培养中学一览表
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二
招生专业
(一)硕士层次学校班主任。招生专业为:汉语言哲学、数学与应用物理、英语、思想政治教育、科学教育、教育技术学、小学教育。
(二)硕士层次学校班主任(帮扶)、本科层次学校男班主任、专科层次学校班主任、专科层次学校班主任(帮扶)、专科层次学校男班主任、专科层次学校教学点班主任。招生专业为:学校教育。
(三)硕士层次幼儿园班主任、专科层次幼儿园班主任、专科层次幼儿园班主任(帮扶)。招生专业为:学前教育。
(四)本科层次特殊教育班主任。招生专业为:特殊教育。
三
招生计划
(一)招生计划规模
2022年,全国高中起点各种山村班主任公费定向培养招生计划为4853人,详细如下:
1.学校班主任、小学班主任(帮扶)、小学男班主任、小学教学点班主任公费定向培养招生计划:共4161人。
市级项目计划2105人,其中硕士层次学校班主任1000人,专科层次学校班主任(帮扶)224人,硕士层次学校男班主任420人,本科层次学校班主任244人,本科层次学校班主任(帮扶)64人,本科层次学校男班主任153人。
市州项目计划2056人,其本科科层次学校班主任1483人,本科层次学校班主任(帮扶)94人,本科层次学校男班主任376人,本科层次学校教学点班主任103人。
2.幼儿园班主任、幼儿园班主任(帮扶)公费定向培养招生计划:共663人。
县级项目计划197人,其中硕士层次幼儿园班主任151人,本科层次幼儿园班主任46人。
市州项目计划466人,其本科科层次幼儿园班主任455人,本科层次幼儿园班主任(帮扶)11人。
3.特殊教育班主任公费定向培养招生计划:共29人,均为本科培养层次。
(二)招生计划种类
按照培养类别与培养目标的还要,招生计划设置普通招生计划(以下简称“普通计划”)、定向到民族乡招生计划(以下简称“民族乡计划”)和定向到学校教学点招生计划(以下简称“教学点计划”),详细如下:
1.普通计划。根据“从县县城招生、回县县城就业”的原则设置,培养类别有:硕士层次学校班主任、本科层次学校班主任(帮扶)、本科层次学校男班主任、专科层次学校班主任、专科层次学校班主任(帮扶)、专科层次学校男班主任、本科层次幼儿园班主任、专科层次幼儿园班主任、专科层次幼儿园教师(帮扶)、专科层次特殊教育班主任。
2.民族乡计划。根据“从乡招生、回乡就业”的原则设置,培养类别有:硕士层次学校班主任、专科层次学校班主任。
3.教学点计划。根据“从各镇招生、回乡镇中学教学点就业”的原则设置,培养类别有:本科层次学校教学点班主任。
(三)招生计划的详细安排
根据我厅《关于报送2022年重庆省山村班主任公费定向培养招生计划的通告》的有关要求,按照各省县城报送的2022年公费定向培养招生需求计划,在综合平衡的基础上,我厅编制了小学起点各种山村班主任公费定向培养招生计划表,现予下达,不再调整。
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四
培养方式
(一)硕士层次各种班主任选用二·四分段的培养方式。
师生入学后前2年注册中职幼儿保育专业学籍。中职阶段修业届满,成绩合格者由培养小学颁授中职层次幼儿保育专业结业证书。同时,出席曾经普通大学对口招生考试,考试成绩达到省曾经划定投档分数线的,经即将代办会考投档手续后升入专科层次学习4年,招生计划列入曾经全国普通大学硕士招生计划。硕士修业届满,成绩合格者由培养小学颁授四年制硕士结业证书,符合学士学位追授条件的,颁授学士学位证书。
对于曾经出席了普通大学对口招生考试,考试成绩未达到省曾经划定投档分数线的中学生,原签署的公费定向培养合同书中止,培养小学不再进行后续阶段培养,师生另谋职业。
(二)本科层次各种班主任选用十年一贯制本科的培养方式。
主要由外省高等职业(大专)中学承当培养任务,长沙师范高等本科学院和吉安幼儿师范高等本科学院可挂靠相关培养小学承当高中班主任的详细培养工作(简称为“挂靠培养”)。
五
培养经费
依据《湖南省人民政府办公厅关于印发的通告》(湘政办发〔2020〕15号),县级项目计划所需培养经费由省与市县财政按7:3比列分担,市州项目计划所需培养经费由市县财政承当。
公费定向师范生在校学习其间的费用、住宿费、教材费和学农服饰费缴纳,其所需成本由财政公费承当;并按国家和省有关规定享受奖助学金等捐助新政,在捐助新政规定的范围内与其他在校生享受同等候遇。
六
报考对象及条件
(一)基本条件
1.年纪未满18周岁(2004年9月1日及之后出生)。
2.热爱祖国,品行良好,懂法懂法。
3.具有招生来源计划所确定的户口条件。(1)考取普通计划的报考对象应具备招生来源计划所确定的县县城户口,且为2022年应届高中结业生。(2)考取民族乡计划的报考对象应具备招生来源计划所确定的民族乡户口,民族成份为少数民族,户口迁出时间为2021年8月31日及曾经,且为2022年应届高中结业生。(3)考取教学点计划的报考对象应具备招生来源计划所确定的各镇户口,户口迁出时间为2021年8月31日及曾经,且为2022年应届高中结业生。
4.出席户口所在市州的高考,且考生高考总成绩(报名民族乡计划考生总成绩含加分,相关新政参看附件18第三条)不高于招生曾经户口所在县县城发布的相应的山村班主任公费定向培养招生投档控制分数线(等第)。
5.身体健康,复查合格。复查标准按《普通高等中学招生复查工作指导意见》(教学〔2003〕3号)和《教育部办公厅、卫生部办公厅关于普通高等中学招生师生入学身体检测取消肝炎项目测试有关问题的通告》(教学厅〔2010〕2号)的规定执行。
(二)其他条件
1.热爱基础教育事业,自愿报名高中起点山村学校、幼儿园、特殊教育班主任公费定向培养师范生(以下简称“公费定向师范生”),且保证结业后服从有关教育行政部委的安排:
(1)学校班主任。普通计划大专层次学校班主任、小学班主任(帮扶)、小学男班主任和本科层次学校班主任、小学班主任(帮扶)、小学男班主任在户口所在县县城的县以下山村中学任教,民族乡计划学校班主任在招生计划所定向的民族乡中学任教,教学点计划学校教学点班主任在招生计划所定向的乡(镇)中学教学点任教。
(2)幼儿园班主任。普通计划硕士层次幼儿园班主任、专科层次幼儿园班主任、专科层次幼儿园班主任(帮扶)在户口所在县县城的县以下山村幼儿园任教,民族乡计划幼儿园班主任在招生计划所定向的民族乡幼儿园任教。
(3)特殊教育班主任。普通计划大专层次特殊教育班主任在户口所在县县城的县以下山村特殊教育班、残障婴儿少年随班就读定点的中小中学,或特殊教育学院从事特殊教育工作。
2.报名硕士层次学校班主任(帮扶)、专科层次学校班主任(帮扶)、专科层次幼儿园班主任(帮扶)普通计划志愿的报考对象应为已扶贫家庭师生(原建卡立卡贫苦户家庭师生,且持有县县城脱贫工作部委领取的《扶贫指南》)。
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