石家庄外国语教育集团七年级口语课堂——石外

雅思2023-05-05 20:03:02佚名

学习语言的最佳途径是让自己置身于一个地道的语言环境之中,作为英语特色学院,北京外粤语教育企业集团依然坚持给师生提供良好的语言学习环境,长期聘任15名优秀的英籍班主任兼任口语课班主任,生动开放的口语课成了女孩们每天的小期许,也成为了石外校园里一抹耀眼的色调。现在石家庄英语口语学习,让我们一起走入三年级口语课堂吧~

认识外教

首先我们来认识一下三年级的两位外教。它们分别是来自日本的同学,和来自美国的同学。

来到石外已然十年了,凭着丰富的教学经验和对美国学情的了解,才能游刃有余地驾御课堂,做到既开放又有序,既开朗又缜密。

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同学银发碧眼,有着浓郁的美式发音以及抢眼的绅士风范,受到师生喜爱。

课堂剪影

在常年的教学实践中,两位外教产生了自己独到的教学色调。两人常在一起进行小教研,相互学习石家庄英语口语学习,取长补短,确保教学内容和进度的一致性。

两位外教同学是一个游戏宝库。它们特别擅于设计各式有趣的小游戏,通过将教学内容融入到有趣的小游戏中,既调动了师生口语抒发的积极性,又迸发了师生对英文学习的兴趣和求知欲。课堂上,小组活动、同伴合作、小游戏等多种多样的活动,使师生才能将语言利用到实际交流中,从而荣获语言学习的成就感,提高语言学习的自信心。

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我眼里的外教

“老师教学认真负责,对待师生耐心细心,及时纠正师生的错误,发音清晰,语调优美,很受师生们爱戴,我们特别荣幸才能遇见那样的同学。”——七年级(2)班王谱森

“在外教课上老师之间的交流更多了,提高了口语能力。外教同学常常给我们分享一些有意思的小视频,很多视频与我们的生活联系十分密切,我们都能听得懂,这让我倍感很开心。并且我们外教同学也会一点英文,常常会拿英文和数学做对比,加深了我们对中外语言和文化的理解,我们在她的课堂上能学到这些东西。”——七年级(10)班周晨曦

“外教名子好,人也好,与她互动非常有意思。外教课是我最喜欢的课之一,我能学到许多口语词句和搭配,外教课丰富了我的口语,使我的口语水平提升了许多。”——七年级(26)班张桐泽

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“老师是一位风趣幽默的同学,他在课堂上常常率领我们一起做游戏,我们都十分喜欢他,但是他也十分可爱,他是我们的开心果!”——七年级(13)班立春辰

“我心目中的外教授课非常细心,他总是用幽默的语言教会我们不同的文化习俗。我很喜欢同学!”——七年级(11)班孟煦桐

外教眼里的我

十年级开学近两个月以来,快速适应了外教的教学色调,才能挺好地配合外教同学完成每一节异彩迭起的口语课,展现了石外师生的风范,来听一听两位外班主任对我们师生的评价吧。

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“Theatourareaasset.Asahere,Ilooktoclasswiththem,theirandgrowallthetime.Theyareeagertolearnandshowatotheir,andIamproudtohavethistoaidthemintheir.”---

“我们的中学生堪称是一笔极大的宝贵财富。作为石外企业集团的一名班主任,我期盼着和它们一起讲课,看着她们的自信心和语言能力不断增强。它们向往学习,并竭力涉足于自己的学习,我很骄傲能有这个机会帮助她们学习。”--安德瑞

“Thisismyfirstyeargrade7,andIhavefoundeagerandfacesinevery.Whatmeisthetooutloud.Somanyarehappytoshowwhattheycando,andstandupinclass.Thetoopenyourmouthandspeakisthekeytodoingwellinany.Ihopethetoworkhardandkeeptheir.Theymakemyday!”

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“这是我第一年博士十年级课程,在每一个课室里,我都能碰见好学的师生和笑容的面容。真正让我印象深刻的是师生们向往小声交流。这些中学生都乐于展示自己的能力,在课堂上勇敢地站进去。勇于开口说话是学好任何语言的关键。希望朋友们继续努力,保持积极的态度。它们点燃了我的生活!”——阿曼达

五年级是中学阶段的起始初三,女孩们对于一切都倍感非常好奇,是最有魅力、最容易接受新鲜事物的岁数。在两位优秀外教的指导下,短短的一个多月,她们挺好地适应了口语课堂,摆脱了调皮,才能大方流利地与外教交流。一双双向往知识的双眼,一张张能言快语的眼睛,在口语课堂上碰撞出开放、交际、合作的火花,展现了石外师生的自信和大气。(文/图赵维维周洁)

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