安全，是师生在校其间的首要保障。
随着最近一系列校园安全问题的公布，在这个风险社会，师生的安全问题对学院来说确实“压力山师”。不管是学院还是父母，都希望师生能在安全的环境中健康成长。
“安全工作重于泰山。”这是万北大教授年年都在提、月月都在指出的内容。拥有5800名全寄宿生的暨大外校，建校二十多年，未曾发生过一例重大安全车祸。
这么一所小学，面对师生在校其间的安全，都想起了什么对策，做了什么努力呢？
安全工作，有章可循
第一重防线
校园安保工作听上去简略，实际上机制庞大、内容庞杂。外校创立了以教授为主任的车祸处置领导小组，在牵涉学生安全的游行、活动、消防、自然水灾、设施设备等方面，都制订了《安全工作步骤》《突发车祸应急预案》等一系列有效的预警处理方案，并使预案不只是是纸上谈兵。
“安全工作责任制”是外校最重要的规章机制之一。中学和部委、个人层层签署安全责任书，把安全工作实效作为考评部委、个人的重要内容。
一天大课间或是下班后，就会在教学楼的各个楼层、楼梯转弯处看到这么的情境：一位同学眺望在楼层的人流密集处，眼神紧紧锁定在中学生头上，指挥师生疏散。“谁经理，谁负责；谁是责任人，谁负责。”值班同学应当对自己管辖区域的安全负责。安全工作一票否决制，既是外校安全工作责任制的铁律，只是外校建校十多年，没有发生过一例重大安全车祸的绝招。
下课后，每层楼都有同学和校卫球员值守
高中部生活部更是把对师生的安全管理发挥到极至。例如，在师生下班和打饭的时间段之间，师生的下班时间是统一的，但用餐速率不同，最容易发生安全车祸，给管理降低了巨大难度。因此，学校生活同学研究出一套办法，他们依照各班寝室分配、教室分配、餐厅分配的不同，以及各年级男孩特性不同，制订出了具体的《公共事务安排表》。
师生排队打饭
表上对哪位同学在那个时间段带师生去盥洗、取厨具、打饭、打汤、巡视等等，都有明晰的对应安排，步骤图让同学们一目了然，工作上去得心应手、有条不紊、环环相扣，从细节上防止了工作漏洞。
校外安保，防微杜渐
第二重防线
安全观念除了渗透于中学的管理层面，更融入学生的日常生活。外校每学期把安全教育作为开学第一课，运用各式游行和活动加强防落水、防校园凌虐、远离贩毒、消防演习等主题的安全教育，把安全教育与生命教育结合上去，进一步实现安全教育课程化、系列化。
安全教育活动
消防演练
学院相关部委定期检测和不定期抽验消防、建筑、用电、用水、交通（面包车）、体育设施和器材等安全，发觉问题，及时整改。
学院领导带队校园安全检测，不留一个死角
医护室定期向师生宣传卫生美容知识，做好中学生日常卫生美容、医保、体检工作，重视对流行性疾患的防治。
学校生复查
校卫球员是校园安保工作的一支重要力量。校园安保工作不是随意引来一群人简略执勤值勤才能搪塞了事的。外校的校卫球员平均年纪在30岁以下，大多是从特警入伍军官中应聘而至，具备良好的身体素养和吃苦肯干的精神。外来人员要想踏入外校，保卫球员就是第一道关卡。它们最重要的职责是日常校外安全保卫，对步入校园的人员严苛查验和登记，避免或许肇事肇祸的人员步入校园。
校卫球员
其实，校园安保工作，仅靠“人防”是不够的。大数据时代，信息化可为校园安全添翼，外校也在尝试用高科技方式减少安防能力。962个摄像头布满300多亩校园，全天24小时实时监控，对小学室外、室外所有的公共区域进行全覆盖，让危险无所显形。
监控室
就在不久前，学院班委的执委们还集体表决通过了一项决议：启动校园“一卡通”项目。一张信用卡大小的卡片，只要轻轻一刷，父母能够随时随地查询师生的在校动态。师生有没有按量搭乘面包车，坐到哪一站了，是否抵达学院了，都能通过数据录入远程监控。除了这么，“一卡通”还能应用到课室、宿舍门禁系统，图书借书等场所，让学院信息化建设显得格外智慧、高效。
舌尖上的安全
第三重防线
食堂是中学教学和生活的组成部份，肩负着为学生提供饮食保障的重要任务。近些年来中毒丑闻的易发折射出校园乳品安全“软肋”。怎样有效监管，成为了社会各阶级注重的话题。
食堂狠抓乳品采购关，通过阳光采购，从源头上挡住了不合格乳品流入中学，保证了踏入中学的粮食猕猴桃售价合理，品质靠谱广州寄宿学校，新鲜安全，为学院的乳品安全卫生工作夯实了基础。在菜肴的储存、清洗、加工，以及食堂卫生环境方面，食堂只是根据乳品安全的标准化、规范化操作。
师生在食堂就餐
外校食堂于2012年被评为白云区首批乳品安全示范单位。只有食堂职工才晓得，这个荣誉来之不易，由于只有乳品原材料来源清晰，加工步骤合理，环境整洁的餐饮服务，才有或许通过检测，被评为示范单位。
师生在食堂就餐
为了增加餐厅职员对于乳品的鉴定能力广州寄宿学校，学院还约请有关学者为后勤职员举行乳品安全和营养知识轮训沙龙，普及乳品安全观念，传递健康乳品教育知识，努力让学生在校园餐厅吃上营养、放心的饭菜。
心理安全，成长保障
第四重防线
心理健康教育着眼师生长远的健康发展，其重要意义不言而喻。自建校来，我校仍然重视心理健康教育，心理健康教育工作在中学领导以及各部委的支持下，从推行心理咨询室，到规范、科学、专业地举办师生心理补习工作，因而产生了较为丰富的心理健康教育经验。2016年，我校获吉林省心理健康教育特色学院头衔。
心理咨询室
由于寄宿制的特殊性，从踏入一年级开始，同学们会有意识地引导师生推行性别意识。中学为学校生循序渐进地开办性教育系列课程，通过绘本、主题班会、集会等多种形式，让小孩们认识自己的身体，非常是教会女孩在碰到害处时怎样保护自己。
一年级寝室，同学正在讲解基本生活常识
这种性别意识的确立也展现在生活的细节处。诸如在七年级之前，男孩和女孩分寝室睡，但从十年级开始，男人女人就该分楼层住宿，四高二以上分楼座。生活同学会在帮小同学洗脚、穿衣的时侯，给小同学们讨教基本的生理知识，告诉儿子男女生之间的差别、什么地方不能触摸等。
