教育部印发《关于逐步增强和改进普通高等中学美术类专业考试招生工作的指导意见》（以下简称《指导意见》），对逐步推进大学美术类专业考试招生变革做出布署。

《指导意见》明确，从2021年开始推动相关变革工作，到2024年，基本确立以统一会考为基础、省级专业考试为主体，根据中考文化成绩、专业考试成绩，参考师生综合素养评价，分类考试、综合评价、多元投档的大学美术类专业考试招生体制。

对社会需求不足、培养品质不高的专业给予核减或停止招生

推动大学美术专业特色发展，优化美术学科专业布局。大学要按照学院办学定位，综合考虑办学条件、师资队伍、毕业生就业情况等，逐步调整优化美术类专业布局，合理安排招生计划。对社会需求不足、培养品质不高的专业给予核减或停止招生。

大力推动美术专业分类考试

大学美术类专业招生推行“文化素养+专业能力”的考试评价方法，文化素养使用会考文化课考试成绩，专业能力使用美术专业能力考试成绩。大力推动美术专业分类考试。积极扩大县级会考范围，到2024年基本实现美术类专业县级会考全覆盖。

严苛控制校考范围和规模

构建完善校考大学和专业准入退出制度，严苛控制校考的大学及专业范围。严苛控制现场校考数量，原则上不少于相关专业招生计划的6—8倍。2024年起，不再跨省设置校考考点，所有大学美术类专业校考工作均在小学所在地组织。

分类投档，进一步提升会考文化课成绩要求

2024年起艺考迎来改革，按照不同专业特性和人才选拔培养要求，推行分类投档。逐渐减少会考文化课成绩要求，在现有要求基础上，因地制宜、分类划定、逐步提升美术类各专业会考文化课成绩投档最低控制分数线，着力扭转部份大学美术专业人才选拔“重专业轻文化”的倾向。2024年起，大学高水平美术团不再从大学招生环节选拔，由相关院校从在校生中选调培养。

增强美术教育轮训机构规范整治

严苛落实大学主体责任，加强属地监管责任，推行建立省校两级监督阻碍制度，加强招生信息公开。各县（区、市）要强化初小学学段美术教育艺考迎来改革，探求美术高校中学与大学美术人才培养的衔接。推进美术教育轮训机构规范整治，严肃惩处轮训机构组织或参与考试作弊、干扰考试招生秩序等违法违规行为。

《指导意见》同时强调，各县级招委要结合本地区实际制定完善和改进大学美术类专业考试招生工作推行方案，于2021年年末前向社会发布。有关院校及时修订建立学院美术类专业考试招生方法和人才培养方案。要充分考虑教育的周期性，提早曝光相关推行方案，给考生和社会以明晰、稳定的预期。