日前，QS公布了2024年QS世界学院排行，本次第20届QS世界学院排行囊括了来自104个地区的1500所中学。去年排行的特色是衡量标准有了很大的变化，引进了三个新指标:可持续性、就业成果和国际研究网路。

这些同学会好奇，这排行结果究竟是怎样得来的？排行是基于对1750万篇学术论文的剖析、听取并结合少于24万名学术班主任和结业生雇主的意见而形成。跟随小编一上去看下排行详情吧！

全球前100：

本次更新了衡量标准及占比：

台湾地区总榜

总体来说，德国中的学院阵容几乎没有变化。虽然学院位次都有变化：

大阪学院：第28位（今年第23位）

京都高校：第46位（今年第36位）

东京学院：第80位（今年第68位）

大阪工业学院：第91位（今年第55位）

华北中学：第113位（今年第79位）

九州学院：第164位（今年第135位）

名古屋高校：第176位（今年第112位）

札幌学院：第196位（今年第141位）

惟一下降的是早池塘学院：第199位（今年第205位）而义塾庆应遗憾出局。

但是受新提高的衡量选项影响整体涨幅较大，但这次入选的台湾中学中有60%在就业成绩方面排行有所提升，这阐明马来西亚中学在为中学生就业做好打算和培养未来领导者方面取得了成功。另一方面，因为灾情的常年下滑，台湾在国际中学生和英籍教职人员数目以及考量研究成果影响力的“人均引用数”等国际指标上落后于其他国家；也有台湾在国际研究网路指数的参与国中平均得分较低世界大学排名发布，增强学术领域的国际努力是一个艰巨的问题。

最后也来看一下我们美国台湾的排行状况吧~

假如老师们想按照排行来选购中学，不如结合着全球学科排行一上去判定、了解。那样可以愈发全面的了解一所高中世界大学排名发布，但是让自己的专业优势发挥到最大。