图源丨什么样的家庭规则是合适的、好的?

雅思2023-10-24 11:30:55佚名

制订明晰的家庭规则十分重要,明晰的家庭规则可以帮助家庭成员去了解:

在这个家庭环境中,一个人该怎么去与这个环境、家庭成员交往。

告诉儿子明晰的家庭规则,可以帮助儿子清晰地晓得,哪些行为在家庭是被接纳的,哪些行为是不被接纳的。

同时父母也能有一个统一的标准去应对、评价、引导小孩的行为。

清晰的规则可以帮助人们在一个群体环境中和谐交往。

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这么,哪些样的家庭规则是合适的、好的家庭规则呢?

它可能要有以下几个特征:

特征一

规则清晰

当你开口制订规则时,你的儿子须要晓得你在制订规则,而非只是当时谈谈而已。

例如你可以尝试用固定的开场白:“我们来商量一件事情。”

特征二

简单易懂

当你描述规则内容时,确保你的儿子真的听得懂。

一定要考虑到儿子的年纪限制,对于幼儿、儿童使用不同的词句来描述事情,简略积极的家庭规则比一个长短句要有用。

最重要的是,请先确保你的心态温和、情绪稳定。假如你很兴奋,女儿们首先会被吓住,注意力难以关注到你在说哪些。

特性三

明晰期望

明晰告诉儿子你希望她们具体如何做,而非说不能怎样做。

举例如下:

要做哪些

不要做哪些

请用左手握着汤匙喝水。

不要用手抓饭吃。

请抬头看着我。

不要盯住地板。

请看第二个纹样。

不要东张西望。

其实,有时侯你可能一下子想不起如何正面地描述指令,是可以告诉儿子不要做哪些。

并且你须要有空的时侯练习一下、思考一下,怎样正面地描述你希望女儿做的事情。

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由谁来制订规则呢?

当小孩渐渐长大,儿子是制订规则的重要成员。

当小孩3岁以后,就可以参与制订家庭规则。随着小孩年纪的下降、成熟度的下降,鼓励儿子更多参与制订规则中来。

讨论规则的过程是十分重要的、制定规则的过程也是十分重要的,这是一个机会,你和女儿在一起为家里做点事情。

其实你一开始心里早已有了成熟的看法,并且请不要一下子说下来,鼓励女儿多参与,不要认为这是浪费时间。

一方面参与家庭交流可以锻练儿子抒发自我看法的能力,同时你可以了解女儿的思维和看法,但是给儿子强烈的归属感,让他晓得他在这个屋内是很有发言权的。

当你让小孩参与制订规则时,这有助于她们理解和接受规则,以及为何你的家庭须要这种规则。

这意味着她们更有可能觉得规则是公正的,并坚持执行。

对于年纪较大的儿童,参与制订规则也可以促进让她们对自己的行为负责。

可以把规则写出来,或则用图标展示,贴在小孩看得到的地方,提醒儿子规则。

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同时,家庭也须要定期更改规则。

可以安排每周一个固定的时间开家庭大会来讨论这周规则的执行情况。

在现实生活中检验规则制订得是否合理,并作出及时的调整。

让小孩参与到规则的更改中来,这样她们会更乐意在下一周遵守规则。

规则的具体内容如何制订呢?

每位家庭的规则就会不同。

你的家庭规则将由家庭成员的的看法、价值观、家庭境况以及你儿子的年纪、成熟度和当时的需求来决定。

家庭规则的内容千千万,我们可以从以下几个方面思索:

生命安全:开车戴头盔、远离火源、去正规的游泳池戏水、过马路看红绿灯

礼仪:说礼貌用语、轮流等待、等待他人把话说完

日常事务:早上7点早起、收拾自己的玩具、回家先洗手、写完作业能够玩

尊重别人的要求:不要碰妈妈的书本、妈妈的化装品、爸爸的收藏品、不用你认为甜美的爱称并且朋友不喜欢的爱称尊称他

引导女儿了解规则、遵守规则,帮助小孩晓得规则是生活中很重要的一部份。

不同地方都有自己不同的规则,公共场所、比赛、学校、别人家里等等,不同群体也有不同群体的规则。这会帮助儿子适应社会。

拟定好的规则,儿子们能够做到吗?

其实不是。我们对不同年纪和能力的儿子要有不同的期望。

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学龄前的小孩:

她们可以理解言语上的规则,而且她们容易遗忘,所以须要你的有效提醒。

不要抱有“我说一遍你就要记住”的看法。3-4岁的儿子须要大人不断的提醒,她们不是故意不听话,她们是真的记不住。

请不要动怒,温和多次提醒儿子规则。

把规则用有趣生动的形式贴在儿子容易注意到的地方是个好选择,可以参考幼儿园班级的设置。

学龄期儿童:

儿子的表现不太一样。

8-10岁以后,儿子有可能在你不用提醒的情况下可以自己去记住睡前漱口、自己完成简单的学习任务等规则。

中学生:

在中学生时期,儿子的情绪波动显著一件有关规则的事,对于生活的需求更多更复杂,灵活而有原则地制订规则是一个更大的挑战。

和儿子商量几点之前一定要回去、网络使用安全、生活兴趣培养等都是重要话题。

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假如制订了规则一件有关规则的事,女儿总是不遵循该如何办?

请参考《正面管教》的方式,来管理小孩的行为。

制订规则是哺育儿子重要的一部份,我们不要过度鸡娃,也不能完全的饲养散养。

制订合适的规则,帮助儿子健康、有序地成长。

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