物理家的故事观后感（精选9篇）
当仔细品读一部作品后，想必你一定有好多值得分享的心得，这时侯，最关键的观后感如何能落下！你想晓得观后感如何写吗？下边是小编帮你们整理的物理家的故事观后感（精选9篇），欢迎你们借鉴与参考，希望对你们有所帮助。
物理家的故事观后感篇1
明天我读了一本书叫物理家的故事，其中伟大物理家祖冲之估算圆周率的故事给我留下了深刻印象。
圆周率就是指圆的边长和半径的宽度比，这是一个无限不循环小数，诸位数字的变化又没有规律，估算它是一件很不容易的事。祖冲之从圆的内接正多边形开始，先算内接正十二边形的周长，再算内接正二十四边形周长……边数一倍又一倍地降低，一共要翻十一翻，直至算出了内接正一万二千二百八十八边形的周长，就能得到这样精密的圆周率，这是多么不容易啊！
看了这个故事，我深深地被祖冲之这些精神所感动，要是没有熟练的方法和坚强的毅力，他岂能完成这上百次繁难复杂的运算？在想想自己平常做物理题的时侯，遇上复杂的题目几次做不下来就想舍弃，缺乏了祖冲之这些勤奋专研的精神。遇见简单的题目时，就自以为自己就会了，没有好好估算，结果出现了不该有的错误。假如祖冲之像我们这样马虎，那他圆周率的精确度该差多远啊！
虽然，无论做哪些事情都离不开“认真”和“仔细”四个字。所以，我们对待每件事都要有像祖冲之算圆周率那样的认真心态，只有这样，才能有让你愉快的好结果。
物理家的故事观后感篇2
明天，我读了《数学家的故事》，让我印象最深的是物理家华罗庚。
华罗庚（1910年——1985年）出生在浙江省上虞县，小时候是个调皮、贪玩的儿子，但是对数学却很感兴趣。他在读完高中后，由于家里贫穷，交不起杂费，自此华罗庚失学了，他回到家后只能借助卖点小东西生活。
不能念书并没有抵挡华罗庚爱物理的势头，他自此之后便自己学，一年到头华罗庚几乎每天都要用十几个小时来学习，刻苦好学的他走入了物理王国。（1）1930年在熊庆来院士的帮助下，华罗庚到了复旦学院物理系当一名图书管理员，他一人干几个人的事，却还在继续自学。工夫不负有心人，华罗庚总算成了我国知名的物理家！
读了《数学家华罗庚的故事》我明白了，一个人不论干哪些事都要坚持不懈，那样才可以实现自己的梦想！
物理家的故事观后感篇3
愉快的春节如同一条唱着欢歌的小河，不时涌起令人心旷神怡的浪花，而《数学家的故事》这本书则是其中最大最美的浪花。
这本书的作者叫孙健，也是一个厉害的特级班主任。他在《数学家的故事》这本书里讲了阿基米德用物理击败罗马战舰，牛顿在干劳作时沉溺于物理问题，欧拉巧思妙想帮父亲扩大牛棚，高斯10岁时才能应用等比数列求和……这本《数学家的故事》带领我们在物理故事的游廊中，让我们爱上物理，也让我对数学有了更深一层的认识。
在《数学家的故事》中，我认识了欧几里得、笛卡尔、费马等多个伟大的物理家，更是发觉了牛顿的万有引力有多么的奇妙。在先前，有人说没有万有引力，她们只觉得月球是正圆形，是空气让物体自然倒塌，假如没有牛顿，可能我们几百年后都发觉不了万有引力。而牛顿因为对科学有着严谨的心态，又有着求实的好习惯，经过不断的仔细研究，发觉了牛顿三定理。让我们的科技又往前迈了一大步，话说物理是科技之母，所以你们要像那些伟大的物理家学习，将来科技才能越变越发达！
当我读到阿基米德的故事时，我似乎听到了阿基米德正在聚精会神的思索要解决的问题，目不转睛的盯住他的图，丝毫没有注意到，城池早已被罗马人攻陷了，尽管有如此大的动静，但是阿基米德太过沉溺于自己的问题，丝毫没有察觉，这是多么高尚的品质啊！他的专研精神令我钦佩！
这本书里还有好多像阿基米德一样的物理家，她们热爱物理，沉溺物理，才有了现在的辉煌。所以让我们好好学习物理，让这份辉煌，永远弘扬下去。
物理家的故事观后感篇4
近日，我看了一本书，名子叫《数学家的故事》，其中最让我钦佩的就是华罗庚，那位伟大的物理家所发生的故事了。
华罗庚因病手臂残障，所以，他平常走路都须要手臂先画一个大圆圈，膝盖再迈上一小步。对于这些独特而费劲的脚步，他曾诙谐地戏称为“圆与切线的运动”。在逆境中，他顽强的与命运抗争。配股过誓言，说：“我要用完善的脑子，来取代我这不完善的腿！”凭着这些顽强的精神与毅力，他总算从一个只有中学结业文凭的青年成长为一代数学大师。华罗庚一生硕实累累，是中国解析图论、典型群、矩阵几何学、自导函数论等方面的研究者和创始人。其着作《对垒质数论》，更成为20世纪物理论着的精典。华罗庚由于有了这些对生活的坚持不懈以及饱含希望的精神，所以，他在逆境中登上物理的最高峰。
是啊，学物理少不了的是那个顽强的精神。我一定会向华罗庚，那位伟大的物理家学习决不舍弃的毅力！
物理家的故事观后感篇5
我昨天看了一本书，名叫《数学家的故事》。
我最喜欢上面的阿基米德。有一次，一位国王请他去测定金匠刚做好的王冠是纯银的还是其中掺有银子的混和物，但是告诉他不能损毁王冠。阿基米德想呀起，直至有三天，当他躺在水盆里泡澡时，他发觉身体溶入水底后木盆里的水溢了下来。于是他得到启发，这么，假如把王冠曝晒在水中，按照海面上升情况算出王冠的容积与等重量金子是否相等，假如相等，就说明王冠是纯银的，如果掺有银子的话，王冠的容积都会大一些。他激动地从浴缸中跃出，四肢赤条条地驶向王宫，高呼着：“我找到了！找到了！”他因此发明了压强原理。
读完这本书，我发觉了物理家有一个共同点，那就是爱钻研，爱物理，爱求证。
物理家的故事观后感篇6
《数学家的'故事》讲述了许多位数学家小时候的故事，物理家的故事观后感。其中有两篇给我印象最深，分别是《小欧拉智改牛棚》和《数学神童希帕蒂亚》。
《小欧拉智改牛棚》讲述了欧拉父亲设计了一个长40米，宽15米的长圆形牛棚，施工过程中发觉围牛棚的材料少了10米。母亲在降低材料和缩小牛棚之间无法抉择时，小欧拉想出了办法，他将长圆形牛棚的长减短了15米，宽延长了10米。经过这样一改，原先长圆形的牛棚弄成了一个周长25米的正圆形。而正圆形的边长是25×4=100米，刚好比原先长圆形的边长（15+40）×2=110米少了10米，这样材料正好够用。同时正圆形的面积是25×25=625平方米，也比原先面积40×15＝600平方
米大了一些。欧拉的方式做到了一举两得，既节约了材料中国数学家的小故事，又扩大了面积。
《数学神童希帕蒂亚》讲述了女物理家希帕蒂亚10岁时，母亲带她去检测金字塔高度的故事。在通常人的眼里，检测物体的高度是件很简单、很容易的事情。但是由于希帕蒂亚的女儿是一位数学家，他要求父亲用最简单的方式来检测，这可就不容易了。小希帕蒂亚在和妻子遛弯时，意外的发觉自己的影子和母亲的影子重合了，由此聪明的希帕蒂亚想到了运用臂展和影子宽度成正比列的方式间接检测金字塔的高度。由于：人的臂展/人的影子长＝金字塔高/金字塔影子长，所以在已知人的臂展的条件下，分别检测出金字塔影子的厚度和人的影子的宽度，就可以很容易的估算出金字塔的实际高度了。
小欧拉和希帕蒂亚没有按常人固有的思路去思索问题，而是开动脑筋另辟蹊径，用他人意想不到的方式解决了生活中的困局。跟欧拉和希帕蒂亚比上去，我倍感脸热。每每在学习中有了困难和问题时，我甚少换一种方式去思索，总是直接求教于父母和老师。通过读欧拉和希帕蒂亚的故事，我深深感悟到勤思考、善观察、多角度思索问题的重要，观后感《数学家的故事观后感》。
朋友们！当我们在学习和生活中被困局所困扰时，不仿学学欧拉和希帕蒂亚，换一种方式去思索，很可能困局就迎刃而解了。
物理家的故事观后感篇7
物理是一门多彩的学科，不同类型的物理家，有着不同个性与不同的成功箴言。对于一个崇尚物理理论的学者（例如），他可以不在意现实中的一切，几乎超脱；而对于实践主义者（例如以趣题著称于世的Loyd），物理的发明完全是为了实用。物理家Hardy（哈代）说过这些话：“从实用的观点来判定，我的物理生涯的价值等于零。”，他是型的，而物理科普大师（我们姑且也把他归为“数学家”）则关心物理的趣味性，他就是Loyd型的——对不同类型物理家来说，物理可以是一片完全未被探明的真理之海，也可以是让小孩们玩耍嬉戏的嬉戏池。为理论而生的人们、、Hardy等理论派是真理的追逐者，甚至连Hardy的名子，意思都是“艰苦的”——在我看来，她们并非是挺好的榜样，的《几何起初》竟然连一个三角形面积公式都没有——在他看来，不仅理论之外，一切都是多余的。但她们为真理投入了自己的一生，尽管结果有些可疑，而且即便是精神可嘉。
纯实用主义者你或许不敢相信，畅销智力玩具的设计人、著名的趣题专家Loyd拿不出学院文凭，甚至连中学学历都没有！他学习和研究物理仅仅是为了有趣——他没有创造性的观点，而且一道简单的趣题却可以让理论派的物理家们呕吐不已——那些理论主义者们的“纯物理研究”，竟不如一个没有文凭的智力玩具设计人的灵机一动！中庸之道Gauss其实是偏理论一点的物理家，但Gauss他的理论虽然也谈得上妇孺皆知。例如等比数列的求和公式，3岁的娃娃也不难理解。事实上，Gauss的成就蜚声物理的各个领域中国数学家的小故事，在图论、非欧几何、微分几何、超几何级数、复变函数论以及椭圆函数论等方面均有开创性贡献。同时，他也非常重视语文的应用，但是在对天文学、大地检测学和磁学的研究中也侧重于用物理方式进行研究——他虽然找到了中庸之道。一点感想
其实，我们中的大部份人不可能成为像那样纯粹的学者，也没有那样的时间去钻研语文趣题——中国的应试教育告诉我们，理论与实践必须是平衡的——就像Gauss一样，有时投入纯粹的物理世界，有时也将理论运用于实际；假如还有时间的话，学学Loyd一样放松心情；时常也辛苦一下——们的精神还是不得不学的。我想这是最符合我们学生实际情况的解答了。
物理家的故事观后感篇8
《杰出物理家苏步青的故事》是我在物理假期作业上见到的一个小故事。
这个小故事主要讲的是：苏步青家境清贫，可他父亲省吃俭用，誓死拼活也要供他念书。他在读小学时，对数学并不感兴趣，认为物理太简单，一学就懂。可量，后来的一堂语文课影响了他一生的公路。
那是苏步青上初中时，他就读湖南省六一中来了一位刚从东京留学归来的教语文课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲物理，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界沙俄自恃船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴衰，匹夫有责’，在座的每一位朋友都有责任。”他旁征博引，述说了物理在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。物理是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好物理。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终生难忘。
在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了物理，并自此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的格言。于1931年获得理学博士学位。
读了这个故事，对我有很大的体会，是我内心真正的对数学有了新的认识。我们也应当学好物理，只有学好物理，能够发展科学，就能创造我们美好未来。
物理家的故事观后感篇9
明天，我读了《数学家徐利治的故事》，晓得了徐老先生在物理上为祖国作出了贡献，他写的许多论文在国际上造成了反响，他还培养出一批成材的中学生。
徐老先生为何能成为物理家？为何能作出这样大的贡献？诱因之一，就是他小时候不怕困难，勤奋学习。文章里写道：“他在读书经常把舅舅给他的中午钱省出来，拿来买书和买练习本，为了节约用纸，他常用拇指在午睡的床垫上练字，夜阑人静，朋友们已经步入浪漫的梦乡，徐利治却来到过道，在灯光下认真地学习。晚上，他泡在图书馆里用包子、白沸水果腹……”可以看出，徐老先生小时候学习条件很不好，连买书、买练习本的钱都欠缺，只得节约中午钱，但是，他刻苦学习，并不因学习条件差而灰心。
在我们这时代，家庭生活比较富裕，好多家只有一个女儿，零花钱比较多，这种钱我们不是去打电子游戏，就是去买好吃的。平常，也很浪费，一张纸不是写几个字就扔了，就是折纸客机玩，一点也不晓得节约。
在学习上，现今好多朋友都不认真学习，学习目的不明晰，我也是这样，做题稍为遇见一点困难就消沉了。
我们的学习心态和徐老先生那个废寝忘食的学习精神相比，真有十万八千里的差别。
从今之后，我要用徐老先生的学习精神来鞭策自己，努力学习，将来为社会主义现代化建设贡献一份力量。
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