在英语听力中，请求是一种常见的交际功能，也是初中生需要掌握的重要语言技能之一。在提出请求时，我们通常会使用不同的表达方式来表示礼貌和尊重。我们不仅要掌握常见的英语请求表达方式，还要知道如何用英语回应对方。

1. 提出请求

1. 使用 may (can, could) 表达请求

当我们想要求某人做某事时，可以用“may”来表达请求。这种方法比较委婉，适用于不确定对方是否会同意的场合。例如：“May I your pen for a ?”(我可以借你的笔一会儿吗？)此外，“can”和“could”也可以用来表达请求，其中“could”比“can”委婉。例如：“Could you pass me the book, ?”(你能把书递给我吗？)

2. 使用“Shall”来表达请求

“Shall” 也可以用来表达请求，通常是建议或询问对方是否愿意做某事。例如：“晚饭后我们去散步好吗？”这种方式比较直接，适合双方关系比较亲近或场合比较随意的场合。

3. 使用“你愿意……吗？”来表达请求

“Would”和“Will”也可以用来表达请求，其中“Would”比“Will”委婉。例如：“Would you mind the , ?”（你能关一下窗户吗？）此外，“Would you ...”和“Would you like...”也是表达请求的常用方式。例如：“Would you help me with this ?”（你能帮我解决这个问题吗？）或“Would you like to have a cup of ?”（你想喝杯咖啡吗？）

4. 用于表达请求

“ ”是常用的礼貌用语，可以与其他请求用语组合使用，使请求更加委婉、礼貌。例如：“Could you, pass me the salt?”（你能把盐递给我吗？）在请求中使用“ ”，不仅可以表达礼貌，还可以增加对方同意的可能性。

综上所述，初中英语听力中常见的请求表达方式有“may（can、could）”，“Shall”，“Would、Will、Would（Will）you...? / Would you like...?”和“”。在实际应用中，我们需要根据具体情况选择合适的表达方式，确保请求能够得到满足。同时，在听力中，我们还要学会准确识别这些请求表达方式，以便更好地理解和回应对方的请求。

2. 回应请求

1. 积极回应

当我们愿意帮助或满足对方的要求时，可以采用积极回应。常见的积极回应有：

“喏，给你。”

“当然，我很乐意帮忙。”

“是的，请。”

2. 礼貌地拒绝

如果不能满足对方的要求，礼貌地拒绝是一种适当的方式。这样做既可以避免直接冲突，又能维护对方的尊严。常见的礼貌拒绝包括：

“很抱歉，我现在不能。”

“，我现在没有时间。”（不幸的是，我此刻没有时间。）

“我很乐意，但我有前科。”

3. 提出替代方案

有时我们可能无法满足对方的原始要求，但我们可以提出替代方案。这样做可以表明我们的诚意和解决问题的努力。例如：

“我不能借给你我的车，但我可以帮你找一辆租车。”

“我不太确定，但我可以尝试帮你找出更多答案。”