主题墙、活动区环境创设原则及要求

新加坡2021-06-06 04:52:12admin2

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内容来自用户:LI李洁莉

主题墙、活动区环境创设原则及要求
一、原则:
1、教育性。
要求体现主题的教育思想,对幼儿具有1653教育意义。
2、适宜性。
要求有委员和班级的环境整洁、美观,符合本班幼儿的年龄特点。
3、挑战性
要求既接近幼儿的最近发展区,又具有一定的挑战性。
4、参与性要求内容丰富,形式多样。
5、丰富性
要求内容丰富,形式多样。
6、趣味性
要求富有儿童情趣,体现幼儿天真烂漫的情感和思想。
二、具体要求:
主题墙:
1、墙饰设置反映主题内容。
(1)墙饰内容与当前主题内容相吻合。
(2)内容丰富。
(3)能清晰体现渐进性。
(4)预设与生成相结合。
2、幼儿参与率。
(1)幼儿参与墙饰材料的收集、制作。
(2)墙饰便于幼儿操作、取放。
3、墙饰符合幼儿发展水平、经验和需求。
(1)墙饰内容符合幼儿年龄特点。
(2)墙饰内容与幼儿生活相贴近。
(3)墙饰能体现幼儿发现问题、探究问题、解决问题的过程。
4、墙饰有独创性。
(1)墙饰体现本班特色。
(2)墙饰教育价值明确。
5、墙饰美感
(1)墙饰色彩和谐、统一,布局合理,形象可爱、有童趣。
活动区:
1、活动目标
(1)创设的区域能紧紧围绕主题目标或阶段目标。
(2)

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