幼儿园中班绘画青蛙呱呱叫教案与反思

新加坡2021-06-08 13:36:20admin2

一、活动目标:
  1、学习用活泼快乐的声音及动作来演唱和表现小青蛙。
  2、积极的投入到活动中,体验活动的快乐。
  二、活动重点:
  探索用动作表现小青蛙捉害虫的情景。
  三、活动准备:
  小青蛙的胸饰。
  四、活动过程:
  (一)谈话导入
  今天我们小(3)班来了一位神秘小客人,你们听,是谁来啦?(播放青蛙叫的声音,出示青蛙胸饰。)
  (二)欣赏音乐
  1、小青蛙说初次跟我们班小朋友见面,它要展现一下自己的歌喉。!(倾听音乐。)
  2、师:“这只小青蛙长的什么样子啊?”(有一张大嘴巴)
  3、师:“它有什么本领呢?”(捉害虫)鼓励幼儿说一说如果我们是小青蛙,应该用什么样的动作去捉害虫呢?
  4、师:“它住在什么地方啊?”(田里)
  (根据幼儿的回答,引导幼儿为小青蛙配上相应的动作。)
  (三)进一步感受乐曲的欢快
  1、再次欣赏音乐,跟着音乐一起哼着调。
  2、播放录音,我们都变成小青蛙,一起在池塘里跳舞吧!
  3、发挥想象,用自己的动作去表现小青蛙,体验捉害虫的快乐。
  五、活动延伸:可在美工区制作小青蛙。

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