在孩子高中出国一个要考虑出国的面对，一个要考虑出国的条件。

1:如果孩子自己规划目标定位在国际型人才，全球发展的话，建议尽可能早出国，原因:a_语言学习能力随着年龄增加会衰减，及早出国对第二语言的学习更加有利，同时还有更多机会和可能接触第三语言。b_语言的学习绝不仅仅是交流工具，它是深入当地文化，感知社会背景，了解社会习俗的过程。c_批判性思维，研究性思维，成长性思维，创新性思维，不可能一蹴而就，需要多元教育背景长期，持续的培养，需要更加丰满而充分的吸收和容纳的过程。

基于这样的目标高中，甚至更早都可以，但思考孩子的匹配条件，孩子目标明确，适应第二语音，学习能力强劲，自我管理到位，心智成熟老道，经济实力雄厚。

2:适合本科和研究生阶段出国的孩子相对目标要细化，与自己实际情况匹配。a_语言强调出国前足够充分，可以熟练运用,适应高强度学习要求。b_排除依赖心理，出国后什么也要考自己解决，生活适应和社会适应及早锻炼，未雨绸缪，提前预习，避免盲目。c_充分了解课程设置，学习方法习惯，考生考试规则和淘汰机制，避免追逐过度名气，国外名校淘汰比例非常可怕，但是中介或者学生，家长都似乎天然回避问题实质。d_充分考虑专业就业需求，充分考虑学业学术发展和研究方向以及潜力，考虑更加自我目标选择国家，学校，专业，导师。

3:无论那个阶段出国，认真分析孩子的心理素质，适应环境能力，面对困难应对能力，面对竞争的拼搏意识，面对强健学习要求的意志坚定能力。

4:出国不是有钱就可以的任性，准备越充分，计划越到位，越容易实现自己预期目标。

5:在资金准备上要足够充分，不仅仅是有钱的问题，还要积累，了解相关的金融常识，还要熟悉签证，通关等管理规则，避免小河沟里翻船，在一些貌似鸡毛蒜皮的小问题上被规则淘汰，比如在美国不够年龄接触酒精就会被开除或者遣返。

6:找到专业人士，专业机构咨询，多找几家，好好比较服务品质，再做决断和选择。