澳洲国立大学世界排名如何?艺术人文等领域成绩斐然

留学资讯2025-09-18 11:12:21佚名

澳洲国立大学世界排名之--澳洲国立大学基本信息

澳大利亚国立大学在艺术人文自然科学社会科学这三大学科门类中,稳居澳洲首位,并且位列全球顶尖十强;工程科技与生命科学学科,则排名澳洲第三,所有学科专业都进入世界前四十行列。

2017至2018年度,该校位列QS世界大学排行榜全球第20位澳洲国立大学世界排名,并且已经连续13次获得澳大利亚顶尖大学的称号;在泰晤士高等教育世界大学排名中,该校的国际化程度位列全球第七;而在纽约时报的就业排名方面,该校同样位居全球第22位。

澳大利亚国立大学排名

(1)世界排名(QS World )

综合排名:20

学术声誉排名:18

人文专业排名:17

社会科学专业排名:13

自然科学专业排名:20

工程和科技专业排名:45

澳洲国立大学世界排名_澳洲国立大学世界排名_澳洲国立大学专业排名

生命科学和医学专业排名:36

澳大利亚国立大学凭借卓越表现跻身世界前20行列,排名第19位,并且是澳洲高校排名的领头羊。新南威尔士大学坐落悉尼,深受中国学生欢迎,蒙纳士大学位于墨尔本,排名较去年有所提升。相较之下,澳洲其他八所顶尖大学排名均出现小幅回落。阿德雷德大学虽然跌出前100名,但依然备受瞩目,毕竟它是澳大利亚移民加分政策覆盖范围内唯一的八所名校之一

(2)澳大利亚国内排名(Good Guide)

科研成果:五星

毕业生满意度:五星

师生比例:四星

毕业生起薪:五星

澳洲国立大学世界排名及专业排名及国内排名

澳洲国立大学世界排名_澳洲国立大学专业排名_澳洲国立大学世界排名

澳大利亚国立大学的艺术与人文、自然科学、社会科学三大领域冠冕全澳第1,世界10强;工程与科技、生命科学全澳第3,所有科系均排名世界前40。

2017/18年QS世界大学排名世界第20,连续13年蝉联澳洲第1;泰晤士高等教育世界大学排名国际化排名世界第7;纽约时报就业排名世界第22。

澳大利亚国立大学排名

(1)世界排名(QS World )

综合排名:20

学术声誉排名:18

人文专业排名:17

社会科学专业排名:13

自然科学专业排名:20

工程和科技专业排名:45

澳洲国立大学专业排名_澳洲国立大学世界排名_澳洲国立大学世界排名

生命科学和医学专业排名:36

澳大利亚国立大学以强劲实力排进全球前20,位居第19名。同时,位列澳洲大学排名榜首。位于悉尼备受中国学生青睐的新南威尔士大学和位于墨尔本的蒙纳士大学相对于去年的排名均有上升,而其他澳洲八大均有小幅下滑。阿德雷德大学划出前100,但是并不影响她的受关注程度,毕竟是澳大利亚移民加分地区唯一的 八大名校

(2)澳大利亚国内排名(Good Guide)

科研成果:五星

毕业生满意度:五星

师生比例:四星

毕业生起薪:五星

澳洲国立大学排名--校区信息

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(四)澳大利亚国立大学院系设置

(1) of Arts

文学和社会科学学院

(2) of Asia the

亚洲和太平洋学院

(3) of

商学院

(4) of Law

法学院

(5) of

物理和数学学院

(6) of

工程和计算科学学院

(7) of ,

医学、生物和环境学院

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分享下我在澳洲国立大学读书的经历

我在澳大利亚国立大学就读期间,CBE那位德高望重的教授仍是该院的核心人物,他主导了我院以统计为主导的教学潮流,听说我的学妹告知我,他现已转职到悉尼大学任职,在任期间,CBE众多课程中统计内容占比极高,高到非统计领域的教师们都在授课时抱怨,称这是全球仅有的一个如此强调统计的商科院校,我当时选修了四门统计系的高级课程,其中包含一门由他讲授的关于数据分析的课程我猜他这么看问题,讲课时想法很多不受拘束,给学生留的琢磨余地挺大,他安排的任务也挺有巧思,他的个人特色在某种水平上反映了那个时期CBE的特色。刚当会计生时对统计学一窍不通,学习过程十分艰难,幸而遇到了许多才智出众的专家,组成学习团队彼此协助,最终学习成效还算理想,似乎获得了HD等级吧?不过ANU的HD标准比其他高校宽松些(该校是80%,通常为85%),D级分数门槛也比其他学校低(为70%),因此也就没什么大不了了目前 不确定 他离开时 是否 携走了 斯坦福统计帮,但 我表妹 告知澳洲国立大学世界排名,该组织 的 考核 似乎 变得 容易些了。

教学内容虽然不尽如人意,不过由于杰出教授众多,因此你依然能够选到有趣课程。我的某门课程授课老师曾任职于知名科技企业,因此邀请了她的前合作者来为我们讲解投行业务并购流程实际操作,这些内容后来在我在投行面试时应对“投行工作内容是什么”的问题时,发挥了很大作用;还有一位主讲人主要服务于国家财政管理部门,在我校进行短期学习,也被邀请开设了一门选修课,讲解国家财政方针,有一位同学来自马来西亚中央银行,陪着她与主讲人深入探讨了财政政策方面的问题,这些见闻让我这个时期的学生大开眼界。

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