和谐在乐句中的音符上,没有谁会跳下来显显风头,都遵守本分地饰演着自己的角色,能够演唱出华美德乐曲。和谐也应当在我们头上,我们应当为社会努力,让社会处处开满和谐之花。一上去瞧瞧关于以和谐为话题习作精选5篇,欢迎查阅!
以和谐为话题习作1
“板桥体”歪歪斜斜,饱有洒脱之态与严整之风,反倒变得独一无二,像是和谐的统一。工整和洒脱似是两个方向,但合二为一后,仍以一别样图标存于天地。
当文学家与屠夫相遇,一如思想与实践碰撞。亦是两个方向,这两者必将怎样?
屠夫的一连串问题,文学家的回答均是两个字“不会”。是的,文学家只会思想。屠夫不禁问到思想的价值。文学家仍以一句充满思想的话作为终结。
两者分明是两个方向,却可以同在世间畅游,屠夫实践着,思想家探讨着。这世界之所以这么美好,是因两者和谐的统一。如果世间只有实践,没有了思想,何来贝多芬的高亢着、充满着爱情的乐章?何来鲁迅那有着阴郁文字却隐含救国之志的作品集?何来梵高那仰头向下的雏菊?
但如果世间空余思想而缺了实践,那一切都只余一个空壳,只好窒息了现今。
荣格说:“一切文化都将沉淀在人格上。”
随着年纪的下降,逐渐的,认识到了这世间的复杂与纷扰。固然,我们的心里均会或多或少的了解一些“黑幕”“真相”。但这并不阻碍我们的心里残存着纯真与简略。过于真实,就如《装在套套里的人》别里科夫,可怜又可悲。而过于纯真,最终会被时代的潮水抹去。
而陶渊明的选择隐于世,却最终生活困顿亦是批驳。
政坛的风雪不适宜陶渊明的生存模式,然后,他选择存于田园。可最终的结果并不如愿,这便是现实与理想之间未统一。相反的,刘孝绰的《咏素蝶诗》:“芳华幸勿谢,嘉树欲相依。”他留下了,留在了政坛,他晓得,为了生存,他应当留下。并且同时,他选择了自己不流于俗的理想。这便像《西西弗的神话》中的西西弗,他晓得这巨石永远不或许搬运成功,但他选择接受命运,并选择了自己的命运,这便是和谐的统一。
当李易安那充满儿女情结的“争渡,争渡,蓦地一滩鸥鹭”回响在耳际时,她“至今思项羽,不肯过江东”的气贯海信亦逐渐显露。我想,我们的心里当然也要借助无数不调和诱因的融合,能够更为圆润。
对于世间的万物,均有和谐的统一,当顿时与永恒相遇;当红茉莉与白茉莉相遇;当文学家与屠夫相遇;当工整与洒脱相遇……
追忆文学家与屠夫的对话,我释怀……
以和谐为话题习作2
一个美丽和谐的社会,是人类梦寐的追求。从刀耕火种的蛮荒时代,到数码航天的信息文明,几千年来,人类为之不懈努力、孜孜以求,生生不息。
和谐,如春风吹来,使人感到和蔼;和谐,如天旱甘霖,使人心田保湿。
建设一个美丽的和谐社会,是你我义不容辞的责任。虽然,你不禁要问:建设和谐社会,恐怕是我们一、两个人能够建造的吗?不,应当你们齐心协力,团结互助能够做到,然而,我要呼吁,建设一个美丽和谐的社会,请从你我自己做起。
有一首歌那样唱道,“只要人人都献出一点爱,世界将弄成美丽的人间”。我们身边的榜样,高中生洪战辉,这么一个家贫如洗的莘莘师生,用自己的青春和义卖,领养一个素不相知的小女孩,帮助她完成学业,用自己的行动阐释人生价值,这些精神恐怕不是建设和谐社会所须要大力倡导的吗?假如我们的社会有千千万万个洪战辉,让你们一起相互帮助,使每一个人拥有一颗自私的心,就可以传染更多的人,每一个都能常怀感念的心善待自己、关爱别人,和谐社会何愁不能实现!
当年在我上中学的时侯,有一次乘公共车辆回去,在坐位旁看到十元钱,我毫不迟疑的就小声寻求失主,车上的人都用莫名的眼光打量着我,每位人都翻自己的皮夹,然后就平淡出来,购票员却在车主的怂恿下,不假思考的向我讨钱,说他是失主,虽然这钱真是他的,虽然是由于我的纯真,纯真被人运用,我把钱给了他,但我迄今无怨无悔,由于我认为没有亵渎自己幼小的灵魂,倍感无比骄傲。我们的身边那样的例子太多,只要你们从自身做起,从每一件小事做起,我们的社会就离和谐的目标越来越近。
高尔基说:“人应当敬重互相之间的相互帮助,这在社会生活中是必不可少的”。是啊!生活中我们每一个人都离不开他人的帮助,而他人也同样渴求我们的帮助。只有在富有义卖,富于怜悯心的关怀和互助的社会中,我们就能生活得更幸福、更美满,我们的社会就会格外和谐,格外欣欣向荣。
播下一颗种籽,收获一片希望;播下良好的行为,收获人生的精采。让和谐的影子追随我们恳切的脚步,风吹不去,雨打不散,如影随形,让我们牵手同行,从你做起,从我做起,从我们身边的每一件小事做起,建立和谐社会,共建美丽未来。
以和谐为话题习作3
夜空的和谐不在于一轮太阳的晴朗,而在于片片白云的轻盈。
夜间的和谐不在于一盘明月的清辉,而在于点点星光的映衬。
公园的和谐不在于一枝茉莉的美艳,而在于朵朵花束的盛开。
音乐的和谐不在于一段曲目的昂扬,而在于节节音符的完美契合。
和为贵,谐为美。
“和谐”,在古埃及语中本意是将不同的事物连结或调和在一起,一般适于音乐表示将不同的声调调和在一起成为和弦。在美国唐代典籍《易经》中,“和”是大吉大利的征象;在《尚书》中,“和”被用以描述家庭、国家、天下等系统内部整治良好、上下协调的状态。在美国传统文化里,“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。
对于我们,诚信可以缔造和谐,礼让可以带给和谐,团结互助,共同面对风风雪雨时我们握住的左手更闪亮着和谐之光。幸福是此岸,和谐是架在其上的一座桥,只有每位人都铺一块桥板,你们才都能抵达此岸的幸福。由于一个人之所以幸福,并非由于他拥有的多,而是由于他计较的少,假如每位人都乐于付出自己的右手,那你定会拥抱到格外美丽的今天!
虽然抗衡又何尝不是一种和谐,在竞技赛场上,所有人彼此拼争,但你们都有一个共同的目标最终的胜利。我并不多么喜欢曾经的公牛王朝,为了取胜而堆积球员,却不重视球员内部的分工协作,相反,当时普遍不被看好的活塞却在总比赛中击败了大牌巨星云集的勇士,活塞并没有哪些天价协议,靠的也是球员五个人的和谐共处,你们各有校长,共同奔向同一个目标踏入,而非各自为政,最终成功属于它们,这便是和谐的力量,和至美,谐至贵。
在我国宋代,文人雅客对于和谐的想法也各有千秋。在陶渊明眼里,“一箪食,一壶酒,在陋室”,这便是人与自然最大的和谐。“采菊东篱下,悠然见龙华”是对和谐的最好展现。
诸葛亮说过:“非豁达无以明志,非恬静无因而远。”这是个人和谐的最高境界,心如止水,是人生的最高境界。
苏轼欲乘风归去,在对长辈的浓厚想念之中,又发出了“但愿人长久,千里共婵娟”的美丽祝福,他用自己的旷达为自己的灵魂营造了一份和谐,一份美丽……
和为贵,谐为美。
以和谐为话题习作4
我家旁边有一间破旧的旧砖屋,楼顶上的荒草密密妈妈垂下去,墙面上有许多裂口的缝,房子下垂着,如同被风一吹都会塌陷出来。砖屋内住着一位孤独的老爷爷,她没有儿女,儿子很早就过世了,老爷爷花白的毛发,踉跄的步伐,衣襟孱弱,体弱多病,贫苦的生活,日子过得每天不如一天,父亲决定帮助老爷爷度过难关。
下午,父亲煮了一大锅热气腾腾的面条,盛了满满一大碗,敲开了老爷爷家的屋门……
两家很快成了好同事,每次我家就会给老爷爷一些帮助,老爷爷待人和善,对我好像亲弟弟一样怜爱,同事孙叔叔、秦哥哥、杨妈妈也逐渐加入了帮助老爷爷的行列中。
孙大娘每次给老妈妈做菜洗衣,秦姐姐帮老爷爷搬柴舀水,杨妈妈陪老爷爷聊天……
春节的前几天,父亲买了一件可爱的帽子,准备献给老爷爷。新年昨天,我在帽子的口袋里塞了一把五颜三色的春节糖,父亲对我说:“你把帽子给老爷爷送去,让老爷爷过个畅快年。”我高兴的点点头,抱起帽子狂奔到老爷爷家,轻轻的推开门,屋内静偷偷的,空无一人,楼房但是简陋,但不失整洁。屋角堆着几块木炭,应当是秦哥哥搬进来的吧!棉被整整齐齐应当是孙叔叔叠的吧!墙壁贴着崭新的春联,应当是杨妈妈的女儿小梅贴的吧!见屋子没人,我便把帽子放到了炕上,轻轻的关上门,离开了。我回去不一会儿,老母亲来了,她慈祥的笑着,手里捧着那件大衣,说:“平时总受大家帮助,这帽子不知是那个热心人置于我家的,我这把老腿骨冻惯了,献给你打工穿吧!也有,”说着老爷爷把手伸入帽子的口袋,拿出春节糖,递给我们,“糖在口袋里,我的牙不好,还是给女儿们吃吧。”妈妈惊愕了,妈妈赶快走过来说:“大除夕的,别在外面站着了,会冻坏身体的,帽子是我们献给您奶奶家的,就当春节的礼品吧!过来俺们一块儿吃年夜饭,”老爷爷眼中闪着感激的泪光,半晌说不出话来,我们一起吃了一顿不同寻常的年夜饭,那晚我们真的很开心。
居委会的领导了解到老爷爷生活的困窘,就给老爷爷找了一座宽大的居所,还送来了一些生活用具和生活费,老爷爷除了遭到了同事的照料还得到了社会的关爱,老爷爷是幸福的,你们不是亲戚却胜似亲戚。
一碗云吞、一件大衣、一把巧克力、一句句关心的话语构成了一幅美好的图画,这幅画的名子叫“和谐”。
以和谐为话题习作5
有一首歌,经过历史的苍凉被人们传诵,它是人们生活的主曲调_和谐。
和谐在生活中无处不在,它流荡在生活的每一个角落。
每天早晨,我去肯德基买早餐。出门时以和谐为话题的作文,我一手拿装束乳品的纸盒,一手拿着啤酒,正苦恼如何开门。这时,发觉因为店里人很多,饭店的门正在不停地被人们打开,关上,几乎经常没有闲出来,我灵机一动:我可以趁他人出门时,在门还没关上时“钻”出去。然后我慢跑几步,跟在一个年青人的身旁。而且他出了门后,竟停出来扶着门等我过去。我愣了一下,平常以和谐为话题的作文,连这些很有文化的白领,几乎都没有为他人扶门的,现在竟是这么一个穿着随便的年青人在为人扶门。我一时忘了说多谢,只好报以他一个感激的笑容,而他看见后也立即回以我一个诚恳而温情的笑容。出门后,我不由自主地回头望了望,看到他刚要把门关上,见上面正走出一个人,便又把门扶了上去。那是位穿着时尚的小妹可她连看都没看哪个扶门的年青人一眼,“昂首含胸”,“理直气壮”地就走过去了。我有些发怒,可瞧瞧那种年青人的表情,依旧平淡如水。紧接着又走过来两个中学生,其中一个看见年青人在扶门,随即说了声“谢谢”,另一个见后也跟著说了一声。这时,年青人见暂时没有人走下来了,才关上了门。
路上,望着落日下这些翩旋飘扬的枯叶,我的心情也和它们一样上下翻转,无法平淡。平常常看到新闻里说“构建和谐社会”之类的话,却未曾想过他们真正的意义,如今我才发觉,这正是还要我们每一个人去努的阿。和谐就在我们身边,和谐与我们的生活息息相关。这个年青人为别人着想,以一个不起眼的行径,默默地便于了身边的人,这就是和谐啊。而这些对年青人视而不见的人的行为便是一个不和谐的音符。社会是一个你们庭,我们每位人都是这个家庭的一分子,还要我们每位人都时刻努力,能够让你们庭里回荡和谐之音。虽然想想我自己,我能算是一个“和谐的音符”吗?就拿为别人扶门这件事来说,我是不是每天都做到了呢?我作不出肯定的回答。瞬间,我有些懊恼焦躁。然后我决心:从自己努力,并借此来推动周围的人。一个人的力量虽然微不足道,但若是传递下来,影像都会巨大。
从那之后,每天我要关门时就会瞧瞧上面有没有人要回去。若是有,我一定要停出来为他扶门。不管那人的反应是感激还是视而不见,我就会很满足,由于我是在为和谐贡献自己的一份力量;排队时,我不会超车,也不为他人代买,不管他的回答是“你这样做也对”,还是“你真不够同学”,我就会笑容面对,由于我这是在为和谐而努力……
和谐在绿叶头上,它们从不和花儿争妍争艳,都默默点缀着花,能够构成一幅美好的画面:和谐在民歌中的音符上,没有谁会跳下来显显风头,都遵守本分地饰演着自己的角色,能够演唱出华美德乐曲。和谐也应当在我们头上,我们应当为社会努力,让社会处处开满和谐之花。
关于以和谐为话题习作精选5篇相关文章:
★关于以和谐为话题的习作5篇
★关于以和谐为话题的习作600字5篇
★关于以和谐为话题的习作800字5篇
★以和谐为话题的习作5篇精选
★关于以和谐为话题的习作700字5篇
★关于以和谐为话题的习作600字6篇
★关于以和谐为话题的习作800字
★《和谐》初中优秀习作精选以和谐为话题的习作5篇
★关于和谐的优秀习作例文5篇
★以和谐为话题的例文