世界爱滋病宣传日班会学案

作为一名专为别人授业解惑的人民班主任，就无法防止地要打算课件，利用学案可以提升教学质量，收到预期的教学疗效。这么写学案须要注意什么问题呢？以下是小编为你们整理的世界爱滋病宣传日班会学案，欢迎你们分享。

世界爱滋病宣传日班会学案1

教学目的：

1、什么是爱滋病；

2、掌握防治爱滋病的基本知识；

3、感染了爱滋病病毒会有什么表现；

4、艾滋病传播的主要途径。

教学方式：班主任讲解与中学生交流。

教学打算：中学生上网收集相关爱滋病的知识。

教学过程：

一、导入。师述：请朋友们想一下你身边有过爱滋病患会出现吗？她们给社会带来的负面影响，说说你晓得的爱滋病。

（请一至三个中学生说说）

生答（略）

二、授新课

（一）哪些是爱滋病？

爱滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引发的人体免疫防御系统方面的疫病。

人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各类病衣原体的袭击。但遭到爱滋病病毒感染以后，人体的这些良好防御系统便会遭到破坏，防御功能亢进，因此这时病支原体精液行及损坏创口长驱直入。据悉，身体中一些不正常的细胞，比如癌细胞，

也同样乘机迅速生长、大量饲养上去，发展成各种癌瘤。也就是说，爱滋病患者主要表现为免疫系统遭到严重损伤，机体抵抗力增长，因而诱发严重感染和一些稀少的癌瘤。

爱滋病自1985年步入我国至今已有近千人为爱滋病病毒携带者。据有关部门推断，在今后几年内爱滋病发展趋势是：发达中国家是呈增长趋势，而发展中国家则呈大幅上升趋势。

（二）、艾滋病的传播途经

1、性接触传染

因为爱滋病病毒存在于感染者汗液中，男女不洁性行为可以造成爱滋病病毒迅速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。

2、血液传播

目前通过输血传播爱滋病在发展中国家，非常是在一些美洲国家和地区是一个急待解决的问题。几乎大部份美洲国家，主要以非志愿献血为主，她们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年纪段，这意味着她们所提供的血液很可能具有感染爱滋病病毒的机会。将这种血及血液制品输给其它病人，便可能感染爱滋病。被爱滋病病毒污染的注射器及针筒是通过血液传播爱滋病的重要媒介。

3、母婴传播

患有爱滋病或携带有爱滋病病毒的婴儿可通过胎盘将爱滋病病毒直接传染给胎孩子，另外还能否在产前、产程中（出生时通过产道）和产后（通过喂奶）感染宝宝。

（三）、艾滋病对社会的害处

——请朋友们展开阐述这一话题。

爱滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为爱滋病流行的直接或间接被害者。爱滋病对个人、家庭和社会都导致不可忽略的害处。

1、艾滋病对个人的害处。

生理上讲，爱滋病病毒感染者一旦发展成爱滋病患，健康状况都会迅速恶化，病人身体上要承受巨大的痛楚，最后被夺去生命。心理、社会上讲，爱滋病病毒感染者一旦晓得自己感染了爱滋病病毒，心理上会形成巨大的压力。另外，爱滋病病毒感染者容易遭到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照料。

2、艾滋病对家庭的害处。

社会上对爱滋病患及感染者的种种歧视心态会危及其家庭，她们的'家庭成员和她们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易形成家庭不和，甚至造成家庭断裂。

由于多数爱滋病患者及感染者处于养家糊口的年纪，常常是家庭经济的主要来源。当她们本身不能再工作，又须要支付高额的医药费时，其家庭经济状况都会很快恶化。有爱滋病患者的家庭，其结局通常都是留下孤儿无人扶养，或留下母亲无人养老送终。

3、艾滋病对社会的害处。

爱滋病主要侵犯这些年恒大强的20-45岁的成年人，而这种成年人是社会的生产者、家庭的扶养者、国家的保卫者。爱滋病消弱了社会生产力，缓解了经济增速，人均出生期望寿命增加，民族素养增长，国力减小。社会的歧视和不公平待遇将许多爱滋病患及感染者推向社会，导致社会的不安定诱因，使犯罪率下降，社会秩序和社会稳定受到破坏。

4、艾滋病对儿童的影响

爱滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受丧失亲戚的痛楚，还要时常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。爱滋病是我们人类共同的敌军，要剿灭爱滋病须要全社会的共同努力，须要培养防治爱滋病的社会责任感，须要从"我"做起。

（四）、艾滋病的防治

爱滋病漫延很快，但是目前无特效药。并且，只要采取一定的防治举措，是可以降低其发病率的。

1、加强爱滋病的检测检疫。

因为我国对外开放新政的施行，与美国人士相处日趋频繁，骤然入境的人数也随之上升，这就要求卫生检疫部门，对入境人员进行严格检测，对爱滋病抗原阴性者，坚决不容许入境。

2、加强治安管理。

对与外国人及外籍人员发生性接触的妇女应做爱滋病抗原的检测。坚决防止与爱滋病抗原阴性或爱滋病患者发生性接触，患有爱滋病的妇女应防止受孕。

3、消除静脉滥用抗生素的现象

非常是静脉药瘾，不共用针筒、注射器和抗生素。不共用牙膏、剃须刀或其它可能被血液污染的物品。

4、加强血液制品的管理

对所有供血者，都要进行严格的抗原检查、凡抗原阴性者应坚决严禁供血、血浆、器官、其他组织或xx。非常要强化对进口血液制品的检查，严禁被污染的血液制品入库。

5、严格消毒，防止医源性感染

医务人员在接触爱滋病患者时，应穿隔离衣、戴手套、防止患者使用过的针筒和医疗器机撞伤皮肤。防止直接和患者的血液、体液、污染物直接触。患者的衣服及物品可用1：10漂xx或1：10氯酸钠液消毒。患者收遗体需用料袋封包后火葬。患者的分泌物和排尿物及废弃物品都须要放入密封塑胶袋内处理或毁坏。

6、对危险人群进行密切的检测，彩集血浆进行测量

我国目前重点监测对象是；①应用过美国进口的血液制品的患者，非常是1981年至1984年期间应用过进口的第Ⅷ因子的血友病患者；②与来华的外国旅游观光者或美国留中学生有过性关系者；③长期驻外的外宾、留中学生来华的旅游观光者（尤其是从爱滋病易发国家来的）；④我国常年驻华人员、劳工（非常是输过外国人血液及血液制品者）以及外交人员；⑤某些边沿地区的少数民族；⑥对爱滋病患者及与爱滋病病毒抗原阴性的接触者。

7、大力普及爱滋病知识，做好宣传工作

（四）、消除一些可能感染爱滋病的途经的疑虑

目前没有任何征兆表明爱滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或动物传播的，说明爱滋病病毒不会通过日常生活接触而

世界爱滋病宣传日班会学案2

班会主题

防治爱滋病主题班会

主题班会预期目标

展爱滋病教育采取主题班会的方式，彰显了健康教育与美育教育的渗透。

主题班会意义

让朋友了解并远离爱滋病，并让她们有一份爱心来帮助关怀、不歧视爱滋病病人，但是通过活动帮助中学生了解爱滋病的来历、传播途径、艾滋病的害处，使中学生才能学会判定爱滋病病毒传播的相关行为，倡议社会宣传与关怀。

主题班会课

讲授重点及难点

重点：了解爱滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离爱滋病。

难点：了解爱滋病的传播途径和认识良好行为规范是哪些，不可能传播爱滋病的途径和主要防治举措。

主题班会设计

一.指出班会主题:防治爱滋，平等关怀，牵手共奏人生美好乐章

二.朋友讲解

(一)介绍爱滋病的流行趋势

图片1表格方式有关欧洲及美洲爱滋病的趋势，南非是最严重的国家，和经济，当地卫生状况，人口等缘由有关;欧洲是感染率上升最快的国家，以中国为例

图片2在1985年中国仅是沿海及浙江少数出现爱滋病感染者，1995年除西藏，云南和宁夏外其余都有感染者，然后仅两年的时间1998年全省各地都出现感染者.

提问：朋友们大家在一分钟的时间里能做些什么?回答...

讲解：在全世界一分钟里就有6人感染爱滋病病毒，指出速率快，分布广，害处大。

(二)介绍爱滋病及爱滋病病毒

1、了解爱滋病英语简写aids的全称和英文名称;

2、分别介绍爱滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间;

图片1爱滋病病毒的结布光，剖析内核外核构造了解病毒;

图片2是爱滋病病毒吞食寄主细胞在生成新的爱滋病病毒的全过程;

(三)介绍爱滋病的临床病症

图片：初期没有病症，然后会渐渐出现像咳嗽痰多的表现，后严重出现卡波中式肿瘤，

分别介绍爱滋病在呼吸道，消化道等各脏器的表现病症。

(四)介绍爱滋病的传播途径及防治

提问：刚刚朋友们看的短片是那个传播途径呀?回答..._输血

引出传播途径的话题，不仅输血还有其他方式：

图片：爱滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图

游戏：你们每人手里有一张字条有的是职业人群，有的是行为方式，你觉的她们有没有被感染的危险?属于高危感染人群还是低危感染人群，请你把它帖到相应的位置。

游戏目的：通过这个游戏，让你们了解无论是什么职业只要是有良好的行为方式，行为规范就可远离爱滋病，爱滋病并不可怕。

(五)宣传与关怀

1、介绍国外的防治爱滋病宣传大使：她们是宣传防治爱滋病的志愿者，与患者亲昵接触不歧视她们。

2、游戏名称：解扣8人围一圈右手随意拉他人的手，之后像解扣一样解开，中间不能松手，最后完成一个大圈。

游戏目的：防治爱滋病要你们牵手一起抵抗，一起努力.

(六)结束：同一世界，同一梦想，一起抵抗，共奏人生美好乐章

【班主任小结】

班会结束了世界艾滋病宣传日是，班会主要是以六大步进行的，通过朋友有步骤地讲解，一目了然的让朋友们了解关注到爱滋病，中间播放朋友自演的短片和游戏环节先是推动了氛围再是通过这种方式让朋友更真实的了解爱滋病。

世界爱滋病宣传日班会学案3

教材剖析：

“艾滋病知识读本”是中学《健康与安全》课程中的内容，其具体要求是：了解爱滋病的国外外流行趋势；理解爱滋病对人类社会发展导致的害处；积极参与防治爱滋病的宣传和教育活动。

其最终目标是：使中学生具有健康素质，打造健康体魄，增强对个人健康和群体健康的社会责任感，逐渐产生健康的生活形式和积极进取、充满活力的人生心态。

教学目标：

（1）知识目标整理、了解爱滋病的相关知识；让中学生认识到爱滋病的害处性，以及预防爱滋病的急迫性；通过学习熟悉爱滋病的传播途径、预防手段。

（2）技能目标能运用所学知识，指导日常行为，防治爱滋病的侵袭，并才能力所能及的指导帮助身边的人进行防治爱滋病的工作。

（3）情感目标引导中学生尊重生命、关爱生命，构建积极的生活心态和健康的生活形式。才能迸发社会责任感和使命感世界艾滋病宣传日是，相互帮助、紧密团结，为社会防治爱滋工作作出应有贡献。

教学重点：

爱滋病传播途径与防治。

教学难点：

通过学习爱滋病的传播途径指导日常行为。

教学程序：

本节课教学的主脉络是：备考第一课时爱滋病的相关概念——认识到爱滋病的害处性和中学生防治爱滋病的急迫性——学习、了解爱滋病的传播途径与防治方式，并才能拿来指导日常行为——引导中学生关注并投入全社会的防治爱滋病工作。

教学过程：

1.导出

通过爱滋病病毒图片引出课题——艾滋病

2.备考

备考爱滋病名称由来、艾滋病毒、潜伏期窗口期等相关概念。

3.内容推进

通过有关爱滋病病人的真实相片对中学生形成强烈惊艳，结合相关图表、事例以说明爱滋病的巨大害处性和中学生防治爱滋病工作的急迫性。

4.重点内容

学习、了解爱滋病的传播途径与防治方式，并通过剖析日常行为具体例子进一步强化、巩固相关知识的落实。

5.学习延展

通过引导使中学生主动投入预防爱滋的实际行动中，以国际爱滋病日和“红彩带”为引线，进一步推动中学生关注、参与预防爱滋的社会公益活动。

6.学习拓展

以课后作业的方式，培养中学生借助现代化手段自主学习和积极参与社会实践的能力。

在具体的教学中，依据多媒体讲义的详尽步骤，一步步进行教学。在导出部份、复习部份、延伸拓展部份要充分突出中学生的主体性，要引导中学生整理归纳原有知识，并在此基础上，通过本节课的学习，得到进一步的提升和升华。

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