记者丨李翰林王婷婷范瑛徐文银健

两个月后，

“双减”政策实施后的第一次中考即将到来。

今年各高中的成绩会有何变化？

踩线进入“479”的机会有哪些？

拿到分数后你应该做的第一件事是什么？

哪些录取分数线较低的高中值得中学生关注？

……

与小学、初中的评分不同，中考录取的主要原则是看成绩。 因此，中考也被认为是孩子们升入高等教育之路上经历的第一次竞争性考试。

同时，填写中考申请表也涉及到很多技巧。 而这也是很多家长最大的痛点：不了解政策、不了解学校。

近日，由成都传媒集团、红星新闻、成都商报、成都少年团、成都商报教育发布联合推出的2022年成都中考公益服务系列正式启动。

不懂政策？ 我们有一对一的解答； 不知道学校？ 请校长给你解释一下； 你不知道如何填写志愿者申请表吗？ 帮你一步步分析。

核心目的只有一个：一分也不浪费，让孩子能进入最理想的高中。

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近日，教育部办公厅印发《关于做好2022年中考命题工作的通知》，明确提出“积极推进省级统一命题”。 根据官方时间表，尚未实施中考省级统一命题的省份，力争2022年实现省级统一命题； 不符合条件的省份，到2024年实现统一主张。

教育部官网截图

全省统一命题后，中考试题内容将发生哪些变化？ 学生在日常学习中应该注意什么？ 成都商报教育出版社按学科采访了成都多所中学的一线教师。

语言：

试题更注重课程标准和学生综合能力

关键是面对千变万化的形势保持不变

成都市立武联合中学教学部主任、高中语文教师莫恒略认为，中考全省统一命题一旦实施，语文科目的试题将会更多。与课程标准紧密结合，更加关注全体学生，同时更加注重学生的综合能力。 。

那么，作为语文学科，它会产生怎样的影响呢？ 莫老师的结论是：通过比较容易，拿高分却很难，而且回答问题已经没有用了，即使你不喜欢读书。

具体来说，一是提高语文中考通过率。 毕竟，中考题目是向全省学生开放的，会考虑到不同地区、不同学生的学业条件。 他们将更加注重基础知识和基本能力的考试，让更多的学生通过考试。

其次，学生之间的汉语成绩差距可能会扩大。 不愿意动脑、喜欢死记硬背的学生会很难适应考试要求。 学习积极主动、思维灵活、知识面广的学生在考试中的施展空间就较小。 大。

第三，依靠回答问题来提高绩效的效果会越来越有限。 由于考试要求和题目格式的变化，以前所谓的“训练指南”和“精选练习”将失去价值。 没有扎实的基础知识和必要的基本能力，仅仅靠答题是很难适应新中考的。 。

第四，语文作业的形式也将变得更加丰富和多样，特别是在“双减”背景下。 只有通过合理、分层地安排积累、训练、综合、拓展等各类作业，才能有效培养学生的语文核心素养。

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至于试题的变化，莫老师表示，与成都目前的试题相比，全省统一试题会有一些变化，但变化不会太大。 “成都中考语文试题基本坚持课程标准、学生生活、时代热点、地域风情、高考题型要求，出题质量名列前茅。未来，中考卷子很可能仍会保持成都中考的特色。”

他还提到，全省试卷的要求是“试题规范、难度适中、教考衔接”。 由此也可以推断，全省的试题难度会比成都的试卷略低，题数也大致相当。 题型会更加灵活，地域色彩也会淡化。 “中考具有毕业和升学的功能，A卷题会更加注重基础知识和基本能力的测试，会帮助更多的学生通过。B卷题会更全面、更全面。”更加差异化。”

至于考核的影响，莫老师认为不会太大。 学生语文整体通过率有待提高，学生表现的个体差异会更加明显。

那么，在此背景下，家长和学生应该做好哪些准备呢？ 莫老师表示，作为家长，关键是要保持冷静的心态，完全不要着急，因为全省统一试题的实施，从根本上有利于孩子的学习、考试和成长。 这也是在“双减”的背景下，为家长焦虑的压力排忧解难。

因此，家长不必过于着急。 “家长最需要做的就是配合老师的要求，督促孩子遵守纪律写字、安静读书、认真思考、脚踏实地积累。一旦孩子的语文能力得到提升，语文积累扎实，不用担心中考出题的问题。”

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对于同学们，莫老师也提出了自己的一些建议。

首先，学习方式需要“变”。 如果我们仍然采取机械、被动的学习方式，就无法达到考试的要求。 今后我们应该采取自主、探索、合作的学习方式。 二是要有“广阔”的学习视野。 学生不仅要认真听讲、吃透、消化教材，还要积极拓展视野，广泛阅读，增加积累。 第三，学习的层次要“深”。 如果你采取肤浅的学习，你将无法应对考试。

数学：

刷题确实可以提高做题的熟练程度

但学好的基础在于掌握解决问题的思路

陈老师是成都某公立学校的知名初中数学老师，拥有近20年的教学经验。 在谈到省统一命题对中考数学学科的影响时，陈老师表示，以前的中考题是由各个市州负责设题的。 题型和难度更多的是结合自己的教育资源量身定做。 因此，过去，城市和州之间的中考没有可比性。 这更多的是地区之间的比较。

以成都中考数学为例。 过去很长一段时间，题型相对固定。 从难度来看，100分的A卷整体难度适中。 差距拉大主要体现在B卷得分为50分。 随着“双减”工作的推进，今年成都中考其实也有变化，而数学是变化最大的科目之一。 具体来说，题数由原来的28题减少为26题，选择题题数由10题改为8题，选择题分值由原来的每分3分改为每题4分。 例如，过去作为A卷最后一题的圆，现在放在倒数第二题上，而作为B卷最后一题的抛物线，现在放在倒数第二题上。 至于难度是否降低了，这次调整并没有提及。 ” 从今年成都中考数学的变化来看，更像是倒逼改革。学生的学习需要改变，教师的教学思维需要改变。总之，过去固定的题型已经改变了。让那些想在期末题上拿分的同学为了达到定向目标，也愿意花更多的时间在类似的题型上进行突破，但目前来看，这样的调整打乱了一些看似的节奏。同学们准备充分。”

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陈老师表示，以往中考固定题型会滋生个体假优生。 固定题型的反复练习还是可以提高分数的。 不过，无论题型怎么变，对于真正的尖子生来说，其实都会产生影响。 不大，只是需要时间适应。 同理，如果中考遵循全省统一命题，也不会对尖子生产生影响。 相反，会对考官的出题水平、教师的教学水平以及大多数学生的数学学习能力产生非常负面的影响。 一个测试。

一是中考全省统一命题。 试卷的难易程度不会以某个城市为标准，而是以全省的整体教育水平为标准。 如果现有的AB卷不被打破，A卷的难度甚至会降低。 毕竟，一些教育资源不优势的地区也必须考虑到，以免出现不公平的情况。 而B卷起到了“筛选”的作用，所以难度还是需要体现的。 因此，需要通过分数差来进行选择。 为了让尖子生进入更好的高中，考生需要做出更好的平衡。

其次，这是对教师教学方法的一种压力，甚至是对整个教研团队的考验。 比如，需要整个教研组共同讨论考生的思路和方向，以及知识点在试题上的呈现方式。 ，然后给学生提供系统、有针对性的教学，但最终目的不是为了考试而考试，而是督促老师更好地实施教学。 例如，教学方法需要调整，可以纳入更多的数学史。 内容能够真正提高学生对数学的兴趣，让学生从本质上认识到学习数学不仅仅是为了考试，而是可以真正应用到生活中。 例如，初一学习正负数时，日常生活中，电梯上显示的数字就是正数和负数的体现。 再比如学习黄金分割时，可以通过问妈妈穿多高的高跟鞋看起来更漂亮来探索，让数学的学习不局限于课本，而是更加实用和有趣。

第三，尖子生之所以尖子，在于他们掌握了学习方法。 对于大多数学生来说，还是需要在解题思路上下功夫，方法的积累不能停留在表面。 例如，在x轴上构建等腰三角形和在y轴上构建等腰三角形的解题思路是相同的，但不同之处在于问题的创建。 单纯地回答问题对于数学来说没有真正的意义。 掌握思路和解决问题的方法是根本。 当然，如果学生能够自己解决简单或困难的问题，那么他们就真正掌握了问题。

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“总之，中考有了全省统一命题，就等于每个人都得到了一本统一的‘武术秘籍’，怎么练，怎么练，练到什么程度才能‘出道’”中考平均线一揭晓，你就知道了，不管怎么变，又回到了原来的话题，“只有掌握了学习方法，才有真正的学习能力。”更好地应对一切变化。”

英语：

难度可能会降低

更加注重工具性

“在所有科目中，英语可能是差异最大的科目。” 成都某知名中学的英语首席老师马克斯表示，在所有中考科目中，英语受地区整体发展影响最大。

近年来，在省一级，成都的中考题目难度明显增多，考试的侧重点也有所不同。 思想水平高于地市。 全省统一试卷后，英语科目的难度可能会有所降低，甚至题型和要点也可能会发生变化。 当这种变化投射到教学上时，必然会出现相应的调整。

全省统一主张后，对于成都的英语教学或许是个好消息。 Max表示，一些家长可能担心最高水平学生的竞争力可能无法充分体现，但从另一个层面来说，这可能会缓解家长和学生的焦虑。 与此同时，还可能出现另一种情况，加剧城市之间的竞争和焦虑。

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从教学角度看，教师应对即将出台的全省统一考试新课程标准进行更有针对性、更深入的研究。 现行课程标准中提到的能力是听、说、读、读、写，五种技能是协同发展的。 阅读的考试可能需要加强。

还有另一个可能更重要的变化。 近年来，不少省份都将口语纳入中考总分，四川省也并非没有可能。 一旦英语口语纳入中考，也将给普通教学带来改变。 马克斯表示，他们在对发达地区和沿海等城市的英语考试进行研究时发现，这些城市的听力和口语考试脱离了统一考试的一般笔试，采用了计算机考试，以人机考试为主。对话。 例如，对新媒体手段的依赖增加，对英语教学的要求也变得更高。 这是偏远地区需要解决的客观问题。

不过2024四川高考理综，普通科目的教师可以考虑这一点。 相信主管部门在衡量考核方法时，也会考虑到城乡差异，充分考虑城乡差异，避免因城乡文化、地域差异造成的偏差留学之路，同时不会降低城乡差异。评价标准。 在充分考虑农村英语口语教学实际情况的前提下，确保公平、公正。

综合科学：

科学问题类型更加灵活

更加注重实验能力的考核

“总体来说，全省统一命题对成都学生是有利的。首先，试题难度不会增加，相反，可能会降低。” 成都市成华区嘉祥外国语学校初中理综组教研组组长徐飞告诉记者，过去，同一个省，不同地市都有自己的题目，试卷的难度必然有难有简单。 所以，如果全省拿一篇试卷，试题难度会综合评估，会有更严格的标准。

徐飞坦言，对于理科科目，过去中考主要围绕“是什么”的问题。 学生可以通过死记硬背和大量提问来提高成绩。 如果实现全省统一命题，题型将更加灵活多变，简单的记忆题将不会成为主流。 因此，为了有效检验学生的综合素质，理科题型的考试将更加灵活、更有针对性。 考察实验能力。

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为什么更注重实验能力的考核？ 徐飞说，往年，成都市中考实验操作考试只涉及物理和化学。 从去年开始，生物也被纳入实验操作测试。 同时，往年物理、化学实验操作考试各占10分，但从今年开始，将调整为各15分。 因此，可以看出，对学生综合素质的评价已经提升到了一个很高的水平，而科学实验操作考试的变化也反映出，未来的考核将更加注重学生的动手操作能力和能力。观察能力。

“我认为，未来中考理科题将更加具有探索性、开放性和综合性，这与高考的要求是一致的。学生需要在记忆中熟悉基础知识，深入理解理科知识。”基本上，学会运用这些知识来解决新的问题，比如以物理为例，学生不会简单地给出数据来计算答案，而是会结合具体的生活实践或者新的科学技术来检验。学生的综合能力。” 徐飞说道。

综合艺术：

试题将突出综合性和应用性

在日常教学中，我们应尽量避免猜题。

文科综合包括政治、历史、地理三科。 三门科目需要背诵，背诵的内容量非常大。 据四川省特级教师、成都树德中学光华校区政治教研组组长冯卫东介绍，中考全省统一命题后，文科综合试题将更多综合性、应用性。

“全省统一命题后，综合文科对知识的考验将不再局限于知识的记忆和背诵。未来中考综合文科试题的作文可能会呈现以下情况：三个特点，一是注重基础，强调基础知识、基础理论和基本素养的考核；二是注重综合性，要求学生能够举一反三，融会贯通，构建整个知识网络。横向和纵向两个维度；三是注重应用，要求学生将所学知识运用到日常生活中，培养密切关注与国家经济社会发展、科技进步密切相关的时政内容的能力。 、生产生活实际，能够运用知识、能力和素质解决实际问题。

此外，冯卫东谈到省中考统一命题后成都文科综合考试的形式可能会发生变化：“现阶段，成都的独立中考命题政治与其他科目已经更好地考虑到了衔接当然，由于成都的政治、历史科目采用开卷笔试方式，考试题目相对较难，对中考也提出了较高的要求。闭卷的方式会降低试题的难度，提高学生分析问题和解决问题的能力。”

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由于中考省级统一命题后，试题内容和形式可能会发生变化，那么在学科教学中应该如何应对？ 对此，冯卫东认为，为了应对中考省统一命题可能带来的文科综合科目变化，应尽量避免猜题，并做好以下工作：我们的日常教学：

首先，课堂教学要尽量回归课程标准和教材，注重深入讲解基本概念和原理，打牢知识、能力、素养的基础，使学生从不必要的死记硬背和“机械答题”中转变。的问题”“从中解脱出来。

其次，要注重知识的整合，重点培养学生从大段文字材料中获取和解释信息的能力、调动和应用知识的能力、描述和解释事物的能力、论证的能力。并探讨问题等。

最后，要注重引导学生理论联系实际，培养运用相关知识分析问题、解决问题的能力。 在日常教学中，可以选择专业、典型时事材料作为教学情境，根据教学内容适当设置问题，引导学生探索和思考，做到联系生活、定位问题、探究问题。