12月12日，广东梅县东山中学一、二年级近300名学生踏上了以“寻找程童足迹，感受数学之美”为主题的游学之旅。

上午7时许，开学典礼在东山中学举行。 300名学生带着学习手册开始了学习之旅。本次研究活动以梅州蕉岭数学家丘成桐为中心。 “丘成桐院士的学术历程和学术成果对我们东山中学的学子有着极好的激励和示范作用，这也是举办这次学习活动的目的之一。”东山中学学生处处长彭伟说。

第一站，东山中学的学生参观了丘成桐祖居和位于杨旗村的丘氏私立小学立田草堂。在这里网校头条，东山中学的同学们了解了丘成桐的求学故事，近距离了解了丘成桐院士在数学、物理领域的成就。

下午，东山中学的学生还参观了友成堂国际会议中心。该会议中心以数学家丘成桐命名，也是梅州市首批中小学生学习实践教育基地。在这里，同学们参观了蕉岭人文墙、迎宾馆、“生命之树”互动体验区，感受客家文化的魅力；在“大宇之旅”专题展示空间和数理竞赛活动空间展示区，学生体验了一系列数学互动装置广东东山中学，让大家近距离体验数学的奥秘。

值得一提的是，本次学习活动还安排了专题课。深圳大学数学与统计学院张文军教授以“数学思维的层次与价值”为主题进行了讲座。围绕“数学思维”的核心，张教授阐述了数学学习的意义、数学思维的特征和价值，并以“吃鸡蛋”问题为例具体讲了数学思维的层次性、以简单易懂的方式向学生演示分类、归纳、演绎、类比推理等方法。

“数学的学习不仅仅是数学知识和公理的学习，更重要的是数学思维的培养广东东山中学，这也是本次学习活动的重点和亮点。”东山中学数学教研组组长刘迪生说。

【全媒体记者】张柳青

【通讯员】彭伟

【作者】张留青

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