许多在外留学的人士都认为，在英国学习的那段经历非常愉快，令人难忘，不过他们内心深处仍然感到有些不安，常常会思考回国后如何工作，那么自己辛苦投入时间金钱换来的这张留学证书，在国内是否还有价值？

现在让我们来了解，爱丁堡大学TESOL（对外英语教学）专业的S同学，这位毕业生回国后在某学校服务两年后的感悟。

不知不觉，在苏格兰首府的学府完成TESOL学业归国以来，我已经在教书育人领域辛勤耕耘达两载光阴。

许多人在出国深造前都会思考一个问题：选择这个学科，究竟是否值得？它对将来从事的职业，到底有没有作用？

以下我从找工作、教学、教研三个方面来说说我自己的感受。

求职

经验比名校更重要

留学生回国找工作，名校一定有优势吗？不一定。

教育领域中，资历最为关键，其次看重的是教学研究方面的建树，最终才会考虑学习背景。

一个初出茅庐的年轻人，仅有薄薄一纸文凭，诸多变数难以预料，实在难以同那些在教书育人领域深耕多年的前辈相提并论，机构在招揽人才之际，固然会给予尝试的机会，然而在最终敲定人选时，态度会格外审慎。

如今竞争异常激烈，每年应聘教师职位的大学毕业生数量庞大，其中不乏专业背景与教育领域无关的人士，他们同样投身于教育行业求职。因此人们普遍认为“最终目标都是考公务员”，许多昔日同窗纷纷选择参加公务员考试。

另外，学历也不代表一切，更不代表你就适合这一行。

目前供职的这所院校，即便是博士前来应聘也未必能成功，由于人力资源部门更注重个人特质与职位需求的契合度，而非仅仅考量学历背景，或许你是一名表现卓越的销售人员、技术精湛的开发者或才华横溢的创作者，然而未必能够胜任教育工作。

名牌大学并非毫无价值。部分高校为了提升形象，会借助教授们的名校背景，留学归来的教师也是师资队伍中的一部分。

教学

你面对的是学生

或许不少人会以为，专门研究对外英语教学，就是成为英语教师最匹配的学科了，这样就能获得显著优势了吧？其实未必。

对于新教师而言，即便对各种教学法的核心要义掌握得非常透彻，即便撰写出的论文都获得优秀评级，也无法确保在实际教学中能够与学生建立良好关系，或许仍然难以有效掌控课堂秩序。

我自己就是一个典型的例子。

刚踏入求职领域时，我担忧面试官会质疑我的英语能力，因此在试讲环节极力展示口语，表现十分卖力，然而我完全忽略了，我实际面对的并非招聘人员，而是真正的学生，并且也未曾想过这些学生处于怎样的水平。

或许你运用了最新颖的授课技巧，精心准备了一节自认为非常出色的课程，然而实际上同学们完全不明白你的教学意图。

这一切都是需要在工作以后，向经验丰富的老师们虚心学习的。

教研

TESOL毕业生最大优势

据我观察，这个领域的学生伦敦艺术大学回国就业，最适宜从事的工作是教学研究。

教师们都很清楚，每一年都有不少质量不高的研究论文是必须提交的，如果希望进步，向一些重要的研究机构或学术期刊投稿，并且发表一两篇有深度的文章，是很有必要的。

这些对于学术能力较为薄弱的老师来说，就比较困难。

对于那些曾在海外求学期间完成过论文写作的学子们，他们搜集资料和开展研究的本领通常更为出色，处理教学与学术任务时也显得更加轻松自如。

开展各种研究项目、推行新课本实验、参加教学竞赛等活动时，必须运用创新的教学手段来展示示范课程，需要借助教育理论来阐述授课思路，同时也要依靠扎实的专业素养来支撑。

许多具备TESOL学科背景的教育工作者都展现出突出的革新意识，他们掌握新知识的速度非常快，因此往往能获得显著的成绩。

这些是我经过两年教育领域工作后的一些真切体会。你是否认同我的看法？对于TESOL这门学科，你有什么想法？期待你的留言交流。

谁适合读TESOL专业？

英语教学专业曾是英国留学中的热门选择。近年来，选择该专业归国的学子数量持续上升，导致就业市场的竞争压力不断加大。尽管如此伦敦艺术大学回国就业，对于立志成为英语教育工作者的年轻人来说，英语教学硕士课程仍然是一个极佳的起点。

专业阐释：该学科完整名称由两部分构成，通常译作：面向国际的英语教育。相关资格凭证在北美地区、英国本土、澳大利亚以及新西兰等讲英语的国家里，于众多教育机构及培训中心获得广泛承认。

申请条件通常来说，英国高校的TESOL硕士项目对本科背景并无硬性规定，不过来自某些特定学科背景的学生会更具竞争力，例如翻译学、教育学、英语语言文学、英国文学、语言学、教育心理学、商务英语等相关领域。

有些高校的TESOL学科会对申请者的学历有特定要求，比如需要具备教学或语言学相关的学术基础，像约克大学就是这种情况。

（约克大学官网）

伦敦大学学院的专业划分更为精细，TESOL学科设有两种方向，分别为就业前培训和就业后进修，前者面向没有从业经历的申请者，后者则服务于具备工作经验的申请者。

（伦敦大学学院官网）

职业发展：主要机会在于非英语国家或英语国家从事英语教学工作。中国学生的职业选择包括：担任中小学语言教师、语言培训中心讲师、国际学校教员、出版社编辑、高校教师或攻读博士学位。

学习时长：在英国的高等学府攻读TESOL硕士学科，通常只需“一年”便可获得文凭。

英国提供TESOL课程的学校数量可观，公认的TESOL教学水平较高的学府包括伦敦大学学院、爱丁堡大学、杜伦大学、约克大学、纽卡斯尔大学、兰卡斯特大学等，这些学校的整体排名不尽相同，但在教育和英语语言学科领域，它们都是英国大学的顶尖代表。