北京这所创办于 1984 年的民办高校,10 个学院开设近 40 个热门

移民政策2024-11-04 09:10:50佚名

北京东方大学始建于1984年8月,是经北京市教委批准注册的一所全日制、综合性民办非学历高等教育机构。学校现有孔子学院、建筑工程学院、国际商学院、文化创意学院、民航管理学院、国际护理学院、传统文化学院、国际珠宝学院等10个学院学院、国际旅游学院、体育学院,并开设了近40个职业教育热门专业,100多个培养方向,涵盖文、法、理、工、经、管、艺等多个学科门类。

地理位置

学校地理位置优越,位于北京市城市总体规划核心经济区重点开发区。北至CBD(中央商务区,首都商业、商务活动集中的主要区域),东至浮头商务区,南至浮头商务区。亦庄经济开发区,西邻方庄商业中心。

学校紧邻首都图书馆、北京工业大学,人文、学术氛围良好;毗邻北京欢乐谷,10余条公交线路经过我校。交通十分便利,距天安门广场仅15公里。

从《北京市绿地系统规划》内容可以看出,学校位于北京市中心东南延伸的楔形绿地内。这种独特的自然环境为师生创造了安静的学习和工作环境,也能陶冶学生的情操,激发他们的学习热情。

学校历史及荣誉

1984年,北京东方大学成立。是中国改革开放后最早创办的民办大学之一。

2001年,我校在北京市民办普通高等学校教育教学工作综合评估中被评为合格机构。

2006年、2007-2008年、2008-2009年、2009-2010年、2010-2011年为北京市民办高等教育办学状况评估合格机构。

2009年,中国教育电视台、政协、腾讯等多家权威媒体将我校评为“中国社会满意度最高的十所民办大学”之一。

2010年,中国教育网、中国教育在线等多家权威媒体评为“2010年度十佳优秀民办高校”。

2009年、2010年、2011年,北京市朝阳区民办学校工会联合会评为“朝阳区民办教育系统年度先进基层工会组织”。

2009年、2010年、2011年中共朝阳区社会力量管理学院总支委员会评为“朝阳区民办教育系统先进基层党组织”。

校长致辞

北京东方大学28年的办学历程,反映了新中国完整的民办教育史。数以万计的毕业生对知识的渴望、对真理的追求,是改革开放后中华民族文化复兴的缩影。中华文化源远流长,东方文明博大精深。这些都需要继承和发扬。北京东方大学全体师生正在为培养具有东方智慧的专业化、技能化、专业化、综合性人才而努力。同学们,在北京东方大学庆祝建校28周年之际,我代表全校师生欢迎你们来我校学习。期待你们在“清正廉洁、自强不息、求真务实”的校训指引下,做一个好人。在“懂得学习、懂得共处”的“三会”思想行为原则下实现自己的人生理想。北京欢迎您!北京东方大学欢迎您!

办学理念

学校始终坚持以社会主义道德和中华优秀传统道德为指导,民办教育发展的正确方向。在办学过程中北京东方大学国际护理学院,确立了“育人第一、办学第一、师资第一、校园稳定第一”的方针。办学理念。 “诚信办学、依法办学”是学校的办学方针。建校28年来,学校始终坚持多元化、多学科的办学模式,追求“职业教育”,突出“就业能力是核心竞争力”,以就业能力教育引领全面素质教育,以“内涵”作为其核心的发展道路。

学校特色

办学28年来,学校以其鲜明的办学特色、明确的培养目标、雄厚的师资队伍、科学的管理方法、严谨的治学态度,为社会培养了2万余名复合型高素质人才。学校取得的成绩得到了政府、社会和用人单位的高度认可和赞誉。为适应社会发展要求贝语网校,学校于2008年新确立了“质量立校、特色兴校、人才强校、走内涵式发展道路”的特色办学方针,以提高教学质量为主线,以精细化管理为基础,以队伍建设为关键,突出技能型、应用型专业建设,以深化创新为动力北京东方大学国际护理学院,逐步从单一形式的自学型转变为特色型专业。研究援助高等职业培训和订单式职业教育的战略方向。以职业教育为重点,加强技能培训,加强与企业合作,发展联合培养模式,将基础课和专业课理论知识放到学校教学,把实践培训和岗前培训放到企业。

学校目标

学校在办学过程中始终坚持“办学为民、育人报国、服务社会”的宗旨,打造特色专业群,建设和发展应用型、实用型专业既能服务社会,又能创造社会价值。坚持可持续发展战略,“做强、求卓越、创信誉”,把北京东方大学建设成为“规范、特色、高品质”的民办大学。

在学校不断努力建设建筑工程学院、国际商学院、文化创意学院的基础上,为适应日益壮大的民航系统对专业人才日益增长的需求,学校建设和发展了民航管理专业(民航管理学院);培养国际认可的医疗护理行业综合型高素质人才,突出学生在医疗护理服务领域的实践能力和职业道德培养,建设和发展护理专业专业(国际护理学院);建设和发展了以“促进文化产业发展繁荣”为目标的文化专业专业(传统文化学院);为培养国际、国内珠宝领域的中高级技能人才,建有宝石相关专业(传统文化学院);国际珠宝学院);依托北京独特的城市优势,建设发展了以“服务绿色经济发展”为目标的旅游专业专业(国际旅游学院);为传承奥林匹克精神,造就创新型体育人才,建有体育类特色专业(体育学院)。

北京东方大学院系设置

孔子学院、建筑工程学院、国际商学院、文化创业学院、民航管理学院、国际护理学院、传统文化学院、国际珠宝学院、国际旅游学院、体育学院

党团建设及学校荣誉

北京东方大学的党组织建设多年来得到了北京市教委上级党组织的大力支持和关怀。学校党组织始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的教育方针、路线和政策,武装头脑党员的马克思主义科学知识的发展,不断提高党员的思想政治素质,增强党员的工作能力,在学校的发展建设中充分发挥先锋模范作用。

在党员管理和学生政治思想教育方面,学校党组织始终坚持“会做人、一起学习、一起生活”的教育目标,将东大精神贯穿始终办学之道,在教学管理上十分重视对薛胜忠的培养。党员考察和发展形成了一套规范、可行的党员发展工作程序。每年都有数十名思想先进、学习成绩优秀的学生被吸收进入党组织。一大批入党积极分子满怀信心,奔赴工作岗位。

育人特色

季羡林先生为北京东方大学题写了“清正廉洁、自强不息、求真务实”的校训。作为东方大学的教育方针,实际上是季先生一生对教育的感受和理解的凝结,也是他对东方大学的热切期盼。

原国家图书馆馆长、北京大学教授、中国社会科学院研究生院博士生导师任继宇为我校书写了办学目标:“能做人、能学、能生活。 ” “三个会议”是我校继“校训”之后所恪守的重要思想和行为准则。它是校训的载体,是校训实现的实际体现。 “校训”与“三会”有着内在的联系。两者的思想内涵融为一体,融为一体。

教师资源

学校依托北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、首都医科大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学等全国知名大学的雄厚师资力量,建立了高水平的师资队伍。级师资队伍。 (聘任材料附后)学校现有专兼职教师98人,其中副教授以上职称占56%。各学院的院长和专业带头人均由专家、教授担任。学校专门成立学术委员会和教学委员会,指导科研和教学。

就业前景

多元化模式培养复合型人才

根据社会需求设置专业,围绕当前人才市场就业导向开设特色课程,不断探索和改革,打造“多层次、多渠道、多出口”的人才培养模式,融入国家自主把学历教育、网络教育、职业资格教育、技能教育和素质能力培养更好地结合起来,让学生尽早适应社会和职场的需求。

学校注重德育建设,有健全的党团组织。目前拥有青年志愿者协会、国学社、礼仪社、英语社、爱心社等多个学生社团。常年开展丰富多彩的文体活动,构建和谐校园生活。为全国学子开辟了知识的殿堂、施展才华的沃土。学校定期组织学生参加各类重大媒体活动,包括电视节目录制、校园演讲、英语角、文艺晚会、辩论赛、篮球足球等丰富多彩、有益的活动,让学生获得更多学习之外的知识和信息。

关注就业,完善就业保障

学校注重就业创业教育,设有开设职业生涯规划和就业创业指导课程的“就业指导中心”,将就业指导专业化、课程化。组织学生实习、实践和推荐工作,真正做到以就业为导向,解除学生就业后顾之忧。同时组织学生参加北京民办高校大学生创业设计大赛,积极推动大学生就业创业工作,提升学生就业创业能力。

国际标准开辟出国留学新捷径

学校积极与国际教育接轨,推进对外合作办学。我校拥有国家外国专家局颁发的《文化教育部聘请外国专家资格认定证书》。学校聘请了多名外籍教师来我校任教,为学生学习外国知识提供了便利,同时培养学生成为国际学生。为培养多方面、多学科人才提供了保障。目前,已有多名学生出国深造,成为跨国公司的优秀员工。

奖学金制度

为了鼓励学生刻苦学习,学校设立了奖学金制度。一等奖学金3000元,二等奖学金2000元,三等奖学金1000元。另有“三好学生”、“优秀干部”等奖项。同时,学校秉承“发展教育、服务学生”的宗旨,为特殊贫困学生创造学习和就业的机会。学校可协助学生开展大学生勤工助学、创业活动,用于资助贫困家庭,奖励品学兼优。帮助优秀学生在北京东方大学尽快成才。

证书制度

1、学生在校完成学业并考试合格,由北京东方大学颁发相应专业结业证书。

2.学生可自愿参加相关院校的成人教育和网络教育入学考试。被相关院校录取后,学生可以利用课余时间参加相关院校组织的课程。考试合格后,相关院校可颁发相应的成人教育和在线教育证书。学历证书。符合学位授予条件的,授予相应的学士学位。

3.学生通过职业技能培训并参加有关部门或行业组织考试并考试合格的,可获得相应的职业资格证书。

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