常州市解放路小学免费课本回收实施方案

（试行草案）

一、免费教科书回收利用的指导思想

实施部分免费教科书回收制度，是坚持教育公益性、降低教育成本、提高办学效益、保护资源环境、节约资源的重要举措。对培养学生的环境意识和节约意识具有重要意义。学校加强师生教育，积极引导教师更新教育理念、转变教学方法。培养学生珍惜教科书的好习惯和为他人着想的良好品德，增强学生的自律意识和责任感常州市解放路小学，使珍惜教科书成为学生的自觉行动。

二、教材回收时间及范围

时间：2008年春季开始。

范围：小学《科学》、《音乐》、《艺术》、《信息技术》。

三、教材回收过程管理基本要求

回收的教科书由国家免费提供，用作学校的教育器材。它们属于国家，由学校集中管理，分发给学生免费使用。它们不属于学生个人所有。学校要保证根据学生人数提供充足数量的课本，并保证课前有书、每人一本。回收过程中应做好以下管理工作：

（一）教材注册。学期初，教师根据注册学生名单和人数到图书馆领取回收教材，并与图书馆签订教材使用和保管责任书（包括教材数量、保管责任、归还登记等） 、丢失和损坏的记录等）

（二）教材的发放。

1. 发放教材前，老师会在教材的右上角贴上标签。每本教科书都有固定的编号。 （例如，41001是四年级一班的1号学号，64045是六年级四班的45号学号。）每个学生使用固定数量的课本。下一学年仍将向学生发放学生号码以供回收。如果班级人数增加

然后教科书将被添加并相应编号。如果学生人数减少，课本将相应分配。

2、学期内转出和转入学生的教材应分别领取和发放；

3、学期末放假前，图书馆应对回收的教材进行逐班、逐科、逐册进行检查、清点、分类，以确保下一学年最大限度的回收利用。

（三）教材保管

学校应当购置和配备必要的教科书存放设备，设置专用书架（柜）留学之路，并采取防潮、防虫、防尘措施。

以及其他对教科书进行分类存放的措施。

（四）课本消毒

1、为防止疾病感染和蔓延，保障师生身体健康，学校必须联系卫生防疫部门回收教材，并配备必要的消毒设备并采取措施进行充分消毒。

2、患有传染病的学生使用过的课本不得回收，回收后作为废书核销。

（五）教材补充

1.图书馆收回全部教材后，应如实清点损坏和丢失情况。损坏的教科书应分类、清洗。能修复并重复使用的常州市解放路小学，应及时修复。无法修复和使用的，应及时清理，登记为报废，并报总务。在