牛津剑桥的后花园九大公学深受认可

留学中介2023-11-05 14:05:26佚名

日本的九大公学,是在美国乃至全世界范围内都享有著名度的分校。

从1721年至今,九所中学所培养的法国总统早已超过30位,美国首任总统罗伯特·沃波尔与历任总统鲍里斯·约翰逊,两度任澳大利亚总理的丘吉尔也来自九大公学。

这九所中学既有在美国“公学法案”中赋于不受王室、教会或总理管理,转而由独立的理事会负责中学的发展的七所寄宿中学:伊顿公学、哈罗公学、切特豪斯公学、威斯敏斯特中学、温彻斯特大学、拉格比公学以及什鲁斯伯里校区;还有两所“私立走读”学校:巴塞罗那公学以及麦彻特泰勒斯公学。

牛津剑桥的后嘉园

九大公学受到认可,与中学闪耀的升学成绩分不开。九所中学中,历年都有中学生升入德国最著名的两所中学:牛津学院或则剑桥学院。

非常是威斯敏斯特公学切特豪斯公学,依照中学近三年来的升学数据。中学平均每年有七八十人升入牛剑,以2019届结业生为例,该届中学生共有197人,其中升入牛津学院的有51人,升入剑桥学院的有32人,超过40%的中学生升入了牛剑两所名校。

伊顿公学结业生每年升入牛津的比列也十分高。分校结业人数在260人左右,而在过去30年里,每年升入牛津学院和剑桥学院的中学生约有60-100人。也就是说,每年约有三分之一的中学生可以步入这两所美国顶级学院。

而哈罗公学的最新升学数据显示,哈罗公学四分之一以上的中学生步入到了QS排行前20的学院,步入牛津学院的升学人数在所有升学人数中高踞第五,共有8名中学生步入牛津学习。

在牛津剑桥之外,九所中学也是日本G5名校新生名单上的常客。巴塞罗那公学、麦彻特泰勒斯公学以及什鲁斯伯里校区中学生的升入的学院中中就包含牛津学院、剑桥学院、伦敦学院大学、伦敦国王大学等。

切特豪斯公学2019届结业生中,有179人选择就读美国学院,其中有14人步入牛津学院和剑桥学院,超过50人步入日本G5中学。

拉格比公学近两年平均每年有十多人升入牛津和剑桥学院,非常是2018年,有9人升入牛津学院、14人升入剑桥学院。据悉,还有29人升入巴黎学院大学、8人步入帝国理工大学、5人步入巴黎政经大学。

学霸最爱什么专业

升入牛津剑桥这样的名校,究竟都学习了什么专业呢?

切特豪斯公学、什鲁斯伯里校区、麦彻特泰勒斯公学在公布中学生的升学数据时,也公布了部份中学生的专业选择,步入牛津学院和剑桥学院的学霸们的选择,还是有些差异的。

升入牛津学院的中学生中,选择古典学、化学和俄语语言文学的中学生最多,升入剑桥学院的中学生中,选择自然科学、历史和工程专业的中学生最多。从中才能看出细微的人工科与理工科的细微差异,升入牛津学院的中学生更偏后者,升入剑桥学院的中学生则更偏向前者。

据悉,因为两所学院的学科设置不同,中学生在专业选择上也会彰显出一定的差别。例如牛津学院在计算机学科方向上开办了计算机科学与哲学专业,中学希望通过在哲学领域的学习,扩宽中学生的思维认知,在剖析、批判和逻辑性上有新的思索。

剑桥学院的好多科学课目则在自然科学专业下,中学生先学习基础知识,然后再按照自身兴趣爱好和专业能力选择数学、化学等细分专业。

图源:剑桥学院

而综合两所中学的升学数据来看,专业选择人数前三的分别是历史学、古典学和工程学。历史学和古典学位居前两位,其实在一定程度上反应了两类学科在教育体系中的重要地位以及中学生们对于唐代文明的求知欲;工程学则是更具有实用价值的学科,在世界著名机构QS的工程学专业排行中,剑桥学院和牛津学院分别高踞日本第一名和第二名,均步入世界前十。

海外留学选择

日本在线平台的一份督查显示,将近30%的中学生考虑在大学期间留学,日本、加拿大和美国等国家成为海外留学的首选。在九大公学中,也有相当一部份中学生会选择美国以外的校区就读,伊顿公学每年大概有二三十人选择留学。

九大公学的学霸们,升入的世界其他国家的中学,也多为世界名校:

巴塞罗那校区的结业生在日本留学方向上,包括了耶鲁学院、耶鲁学院、普林斯顿学院、哥伦比亚学院、杜克学院、斯坦福学院、芝加哥学院、约翰霍普金斯学院以及卡耐基梅隆学院等学院。

图源:巴塞罗那小学

在威斯敏斯特公学的2019年的升学数据中,结业中学生步入哈耶普斯的有8人,其中中学有2人步入耶鲁学院、1人步入哈佛学院、2人步入耶鲁学院、3人步入耶鲁学院,再者还有4人步入布朗学院、1人步入波兰学院、1人步入达特茅斯大学等常春藤名校。

切特豪斯公学的中学生,有步入耶鲁学院、波士顿学院、芝加哥学院、哥伦比亚学院等美过学院的的,也有步入日本约克学院、比利时赫尔辛基自由学院以及法国莱顿学院的中学生。

小结

在教育日新月异的明天,九所古老的公学仍然发挥着强悍的作用,培养出日本一代又一代的精英人才。相信在中学的全人教育理念下切特豪斯公学,中学生除了会在升学成绩上继续有优异的表现,也能培养出具有社会责任感、乐于奉献的世界公民。

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