周日这天有个小盆油在陌陌群里问：如何把阅读从10分提升到20分啊！之后你们都表示惊讶与无语…过了一会他自己默默说：我感觉我还是由于词组没刷够T-T。词组真是大部份人心中所有的痛，词组基础过不了关，不管是刷题练习还是报雅思培训班，一切都是耍流氓，由于你看不懂听不懂写不出…所以，不好好把词组背过关，谁也帮不了你…

好多人背词组又背得很苦闷，归根究竟就是两点：没有毅力和没有良好的背词组习惯。首先，坚持是必须的，无论你上过多少个词汇班，假如回去不备考，不看笔记，不翻红宝书，那真的谁也救不了你的词汇。这么一个词汇班能教你哪些呢？方式和习惯。意味着在同等条件下，你可以比那些没有把握方法的朋友多记住30%甚至更多的词组——我想做的，是培养你对词组的兴趣以及良好的习惯。背词组是一项十分浩大而且系统的工程，假如你原本就对英文有兴趣，那词组应当不会是问题。而最高的境界不是你背了多少词组，而是你背词组早已成为一种享受的过程。这么恭喜你，你已然可以即位了。言归正传：我希望可以提供一种在将词组书背上2-5遍的水平上，可以最大限度地记住90%以上的词组意思的方式：这儿的意思指的是你可以不会拼，不会读，并且看到它你才会条件反射地晓得它的意思（或则起码是正负的心态）而不会由于词组而做错。

宏观篇

怎样培养背词组的兴趣

词组具体如何背是一个技术层面的问题。所以我想先谈一下怎样培养背词组的兴趣，你的主观兴趣越大，你背词组的痛楚就越少（或则说乐趣就越大）。

第一是成就感。以我为例，每每我在阅读或平常听有声书的时侯看见一个我刚好背过的词汇而又记得大约的意思。都会有这些觉得，一种巴不得让他人晓得的强烈情感。（其实，现实中我很克制的，不然很可能会被人打）。我觉得假如能有这些觉悟托福词汇红宝书，背词组就不会是难事。将这些情感说下来疗效更好，但条件是你得要找对对象，要是那个想学好法语实际上又浑浑噩噩没有定力的人才行。假如遇到了只会是自我严打。

而有些童鞋喜欢一边背词组一边做题，我认为这样不好。我通常都是先把红宝书过了两遍再开始该干嘛干嘛，认为疗效比同时进行要好。虽然你在阅读做题中遇见背过的词的成就感是要远远小于做题时不懂之后再去查的挫败感。

再指出一遍：成就感很重要。

第二种方式就比较——自恋。说得具体点就是认为自己的发音忒正宗忒诱人。之后还会不自认为没事自言自语几个词汇来自我欣赏。平常背词组也会无意识地念出声，无形中加大了对词组的立体记忆。再度以我为例，我很迷英音，平常就多加模仿，舍弃VOA转听BBC，开始欣赏日剧，后来甚至进阶到。平常则会企图把所有的词组用英腔来读。其实主观动机是那种哪些了点，但疗效是很不错的：到了最后同样的词组，通常人可能只认识意思，我甚至可以在听力中条件反射地分辨下来。

个别觉得自拍才是正经事的年青男女，大家很有这些特质的潜力啊~~~

假如很可惜，上述两种特质你都不具备，对出来的技术部份的理解也绝对没有影响，只是会比上述两种人多一点忍受的痛楚而已。

技术篇

如愿步入技术贴环节。如今可以开始真正背词组了。

第一遍要精读。不仅这些你一眼看见就晓得意思，而且条件反射地能把发音脱口而出的词组以外，全都仔细过一遍。

假如我就用一个“过”字来形容这一过程，你们肯定会对我沮丧的……

哥是个善始善终的人：

不同性质的词组在考试中的重要性大体上可以如下分类：数词>形容词>名词>从句。所以一旦时间不够可按上述优先度备考。

理由：代词是最最关键的，一个语句你可以不晓得做主语的那种难受的连读都不会读的名词，只要你晓得代词的意思，基本上加入上下文中就可以大约明白这句话的逻辑（理解程度还得看个人的方法），而这些名词大不了就用首字母取代，总之不仅GRE，没有考试会考例如：“下列那个名词不属于的范畴？”之类的题目；其次是形容词，这个在阅读出现的频度很高，但是基本和文章的基调，作者的心态以及选项密切相关，假如一个某段句首的形容词连贬义褒义都分不下来，作者心态还剖析哪些啊？晓得虽说最好，临时追忆不上去也一定要对正负性有大约的印象！之后是名词，最不重要的是动词，对于这种词仅仅须要了解正负和程度，不过通常动词都是形容词＋ly，所以注重讲动词的理解似乎没有太大意义。

背词组的理论途径

毫无疑惑，是词缀词根。把长词组拆开来理解会轻松许多，这种好多书上都有提，就不赘言了。而且好的习惯不止是这样，包括联想记忆法，构词记忆法，同义反义比较法等等。其中有一个普遍的原则：把有相同特点的词组放到一起，可以有效地节省你那原本就开发不够的脑部容量。

以GMAT红宝书为例（恕我只能给出少数的事例，由于用电子版来讲很难随心所欲地在词组上写写划划，好多在黑板上可以用一个横线加个箭头表示的过程我得在这儿写n多个字就能抒发清楚，如同这句话本身一样）。P98-（n.一分为二），我相信碰到这个词大家的死亡率可以到100%.看一眼音标，重音在第二辅音（指出一下，音标是很重要的，好多方式都是构建在立体记忆上的）。之后你离开这个词组时，它应当是这样的：di'cho/tomy，标上重音符和词缀分隔符，-tom-切，割，-di-关于二的。一刀切下去分为两半——一分为二。这样理解似乎会简单许多。

词缀刚开始用是很苦闷，等于背一遍额外的词组，但是一旦你熟悉了基本词缀的大约意思的范围（say:-de-表示负面的，向上的；-gen-表示形成，-re-表示相反，重新……）一本词组书一半以上的词组都可以很轻松地靠内在逻辑关系追忆下来，你用了正确的词缀和正确的前后缀，组合上去就是正确的词组。所以眼光还是放远一点吧。

词缀要是考量下去也是很难受的，由于除了有拉丁词缀，还有法国词缀，罗马词缀。同时不同的词缀在发展过程中还有让人费解的变体和通颤音。

哪些样的词组最难背？

另外关于词缀词根再说多一句：这是不精确的。在如此多年的语言发展以后，同一个词缀很可能有多个看上去毫无芥蒂的意思，这种就须要你去多记词组去巩固词缀的敏感性了。这两者是相辅相成的。

真正难背的是短小精悍的词组，尤其是副词，就3~5个字母，想用词缀都没有：delve，，curb，cult，irate，nexus，patch……这些特点的词才是最须要被重点关注的。

另外，假如语感够好，还有些很令人膜拜呕血的方式：这是个百分百的土鳖词，早已深刻地映在各位的脑海里了，它有一个同义词：，尝试比较她们的发音（尤其是/∫/），到后来是不是认为读到，或多或少都会浮现出一种美味的觉得？诸如看见crisp代表的意思以后再会这词就颇感这拼写本身就带有一种脆脆的觉得(高端玩家慎用）。

加强记忆篇

同义词和近义词。

虽然日语中好多词组都基本能表示同一个意思，不同的只在于层次。Itisvery和itis是完全等价的，不过写在习作里分数绝对是天壤之别。背词组的时侯，不要懒托福词汇红宝书，把反义词和近义词标在门口。更有疗效的是同一个难度档次的同义词和近义词，这就等于有效地把这种词组的相像性提取公因式，节省你的脑部容量。同时，在每位词组出现的对面，把其他多个反义词也都标上，例如“谨慎”这个词，你最好在的门口也把wary,随手写下去，这样你背一个词组，等于背5，6个，其他的也类似，最好不要写英文意思，听到要逼自己去回想，想多几次都会条件反射了。

不过通常也不是全都要写，但是红宝书每位词组的前面都有反义词的提示，所以最好能再想一个，这样两个都记住的机率会提升好多。

一定多填涂，但是除了限于反义词近义词，所有自己觉得能帮助提升记忆的东西都可以写，没有一个准则是放之四海而皆准的。只有不涂不画是绝对不可宽恕的。

综上，背第一遍的时侯应当是比较慢的，要精背，反义词和近义词，其实酷似和音似也完全可以等效取代，只要是有任何共同点的词组，都可以写在一起，总之自己看得有效就行。

看第一遍的时侯，难背的词组要作记号，对勾打叉画小星星画皮卡丘随意你，我通常对勾+小星星+划线，不过是用红，蓝，黑四色的笔芯。这个是我自己的方式，只是我认为最值得用红笔标下来的不是最难背的词组，而是最重要的词组，即出现频度最高的，这是大量在原版中文刊物中出现的，而这种词上面，正如我前文说过的，副词和形容词是重中之重。（高档玩家推荐通吃）

之后在你背第二遍第三遍的时侯，要是还记不住就继续做记号。这样在背过多遍以后，可以十分清楚地定位你始终未能记住的词组（并且难以记住的程度也一目了然）

词组是否须要会读？

我个人觉得，假如仅仅是为了应试，完全不须要会读。并且会读又会帮助你记住意思拿来考试(有点郁闷)。好多长词组会读也不是太难，难的是脱口而出。假如你立志成为高档法语使用者，想用法语清晰地和法语母语的人抒发自己的想法和看法，脱口而出是必需的。

须要练习拼写吗？

基本不须要！应试角度的写作词汇和阅读词汇差好多的，只练写作词汇的拼写即可。好多稍为复杂一点的词汇连都可能拼错。

但是这样你对于词组的记忆大部份只逗留在听到晓得意思的程度，很可能你不会拼，很正常。

假如要练习拼写的话，用德语聊QQ，校内吧，专挑中级词汇说，用多了自然就成胸肌记忆了。甭管对方说哪些，原本中国人和中国人讲德语是活该遭雷劈的，不仅练拼写对你没有任何帮助（水平差不大的情况下）。

背词组的捷径倒是有一条：把背词组作为一种乐趣。另外，没有一条经验和技巧是放之四海而皆准的，这种对我们有效不代表对大家也有效，其实要找到最适宜自己的，才是最好的。