一、哥伦比亚大学教育分析硕士项目简介

数据分析代表了增长最快的职业道路之一，教育部门的雇主越来越希望雇佣有能力做出数据驱动决策的个人。

该项目将训练您了解关键的学习分析和教育数据挖掘 (LA/EDM) 方法，并将它们应用于各种学习环境中的实际问题。除了了解对教育数据进行分析所涉及的相关政策、法律和道德问题外，您还将面临使用学习分析方法来改善教育的挑战。

学制：32学分

截止日期：Summer/Fall (Priority): January 15;Summer/Fall (Final): April 15

是否STEM：是

开学季：秋季

所属学院：Teachers College

二、哥伦比亚大学教育分析硕士课程设置

必修课程核心课程：(至少 5 门课程，15 分/学分)

HUDK 4050：教育数据挖掘的核心方法

HUDK 4051：学习分析：过程和理论

HUDK 4052：数据、学习和社会或 HUDK 4011 网络和在线学习

HUDK 4054：管理教育数据或 HUDK 4031 评估：个人、团体、机构

HUDK 5053：特征工程工作室或 HUDK 5324 研究工作实习

三、哥伦比亚大学教育分析硕士英语要求

如果申请人的母语不是英语，并且申请人没有从以英语为唯一官方教学语言的机构获得学士学位(本科)，必须提交已接受的英语水平考试的官方成绩。项目接受英语作为外语考试 (TOEFL) 和国际英语语言测试系统 (IELTS)。

为了被认为是官方的，分数必须直接从测试管理员处发送，并且是在过去2年内取得的。

接受的测试和最低分数是：

英语作为外语考试 (TOEFL) - 最低分数要求：100 (IBT)

雅思英语语言测试- 最低分数要求：7.0