一、基本介绍
波士顿大学哲学专业思维习惯的培养增强了学生在整个课程中学习的能力，为从艺术和科学到政府和全球关系的机构的进步做出贡献，并且尤其重要的是应对自己的挑战和奇迹生活。出于所有这些原因，哲学系课程的首要目标是帮助学生培养这些哲学习惯。
课程要求
所有 BU 本科生，包括一年级新生和转学生，都将在 BU Hub 中学习课程，这是大学的通识教育项目，融入到整个本科生的学习经历中。BU 中心要求可以通过多种方式来满足，包括专业内外的课程作业以及课外活动。哲学专业的学生通常会通过该专业的课程，满足哲学、美学和历史解释等领域的BU Hub要求;科学和社会探究;定量推理;多样性、公民参与和全球公民意识;沟通; 和智力工具包。BU Hub 的其余要求可以通过从专业之外的各种可用课程中进行选择来满足，或者在某些情况下，通过课外经历进行选择。
所有专业都有导师。哲学专业要求学生完成总共九门4学分的课程，且成绩为C或更高：
1) 一门逻辑课程：160或更高级别的逻辑课程
2) CAS PH 300 古代哲学史
3) CAS PH 310 现代哲学史
4) 一门 200 级或以上的道德、政治或法哲学课程
5) 一门形而上学、认识论或科学、心灵或语言哲学课程(200 级或更高)
6) 一门选修课(200 级或更高)
7) CAS PH 403–430 的一门课程
8) 额外一门 400 级课程
三、培养目标
完成哲学学士学位的学生预计将：
1) 展示深入研究有关什么是真、什么是善、什么是美的问题所需的概念能力和沟通技巧。
2) 表现出对哲学探究主要分支(伦理学和政治哲学、形而上学和认识论、逻辑)的核心问题的熟悉，并对这些问题进行批判性反思和讨论。
3) 熟悉古代和现代的经典著作，以及当代哲学的基本问题和文本。
4) 用强有力的论据捍卫自己的观点，但也对分歧和批评持开放态度。
5) 对他们所生活的世界表现出好奇心、兴趣和参与度。
