近些年国内升学竞争愈演愈烈，加之中国家长对于优质教育的迫切需求，不少家长选择了低龄留学，选择提早让孩子出国接受国际教育。

关于孩子赴美时间点的问题，很多人都会有疑问：什么阶段最适合送孩子出国读书？送早了，孩子会不会照顾不好自己？送晚了，会不会影响孩子学习？

大部分情况下，家长和学生得到的答案都是9~10年级（国内初三或高一）是最佳时期，很多留学专家也是这么建议。

这样的回答基本没有错，但问题的关键是你准备好了吗？到底什么时候开始准备呢？我们的答案是“什么时候都为时不晚”。

一、专家观点

什么时候真正去留学呢？

在国内读完初二之后去美高读9年级，其实是不错的时间点。初三读完之后再去读九年级也很不错，甚至对有的学生来说更加合适。（注：美国的私立中学一般是四年制的，为9－12年级（相当于中国的初三－高三）学生提供教育）

国内读完初三之后再去读一次9年级，很多人会认为是重读。对于这个问题，霍奇基斯中学的前招生主任克里斯·唐斯（Chris Downs）先生给出了解释：

“这个不算是重读一次九年级，不叫做，也不叫做again，因为你初三是在中国读的，在美国所读的9年级，怎么会是重读呢？你这两年学到的东西是不同的，而且你会准备得更好。”

——克里斯·唐斯（Chris Downs）

如果真的决定去美国读高中，建议大家尽早规划，尽早接触美国教育环境，找到最适合自己的留学方案，从而在今后的升学和就业中占据先机。

此外，参加美国游学团、暑期营队、暑期课程、学分班和高中参观考察团等暑期项目，都有助于将来的留学计划，都是提前感受美国中学的宝贵机会。

如果确实想要去美国发展，那么首先要学好英语。英语能力的提高是一个长时间的过程，不是说参加托福培训，做做题和学学应试技巧就够了。

其次要注意兴趣跟专长的培养，这包含了喜欢接触新的事物、挑战新事物的良好素质，同时也需要通过坚持和努力不断提升专长水平。

二、美国高中留学方案

因为去美国读高中的孩子年纪都比较小，加之中美中学教育的巨大差异，所以他们需要更为专业和细致的建议。

为帮助赴美留学的莘莘学子顺利进入理想的高中，并为下一步跨入名牌大学打下良好的基础，我们将根据美国高中申请者所在的年级来划分，将不同时间阶段需要做的准备一一列出，申请者可据此做好完善的准备。

1.初三学生

初中毕业是申请就读美国9到10年级的最佳时间（需要提供托福成绩和美国私立中学入学考试SSAT成绩）。国际学生申请第二年秋季入读美国9或10年级课程，截止时间大部分为入学当年的1月或2月。

学生最好在初三上学期也就是9~12月的时候，准备托福考试。拿到托福成绩后，学生可根据自己的情况及美国校方的招生要求，来决定是否参加SSAT考试并选择最终的申请目标学校。

随着中国经济的发展和家长对出国留学认识的加强，赴美留学的高中生人数在逐年剧增，但是美国私立高中的招生数量却增加很少。

因此建议申请美国高中的学生最好提前准备英语，提高词汇和阅读能力，在托福考试和面试上取得好的表现，为后续申请打下基础。

9年级出国优势如下：

1、九年级是美高的第一年，在这个年级入学可以保证学生能完整地利用四年的时间学完美高的课程，在学习上达到一个比较优秀的水平。

2、九年级的学生相对于7~8年级在自理能力上会更好，可以自己照顾自己，可以进一步提高他们独立生活的能力。

3、比起高年级的学生，他们更容易适应新的环境和教学方式，其创造性思维和独立思考能力更容易形成，有利于他们今后的学习。

4、提早准备，学生可在这段时间提高自己的英语水平美国高二留学，参加各种活动，提升自己在团队中的影响力，为未来本科名校的申请打下基础。

申请建议：家长应该根据学生自身的英语程度，以及未来申请大学的目标期望，来决定是申请10年级和还是申请9年级。申请者应将申请什么学校作为主要考虑因素，以确保申请的最大成功率。

2.高一学生

学生可以申请入读美国10或11年级（大部分顶级私立寄宿高中不提供11年级名额），建议提供托福或SSAT成绩。

国内的高一课程也是学生快速积累英语单词、句型等的黄金时间，这时候参加托福的相关培训，既可以巩固学生在校期间所学习的英语基础，又可以同时吸收知识。

通过更大量的单词记忆，以及适当的精选文章或经典英语读物的阅读，大大提高学生英语的综合能力。

考试的计划应在高一上学期完成。如果学生英语基础较好或是准备考试较早，那么可以提前考好托福，这样即使考试发挥失常，还会有时间再考第二次。

因为美国高中10或11年级对国际生的录取名额比9年级少很多，却对托福分数要求比较高，所以申请者应该更加提前做好英语的提升计划，不仅限于单纯地准备托福考试。

只有尽早提前规划，才能更稳地达到满意的分数，增加理想学校的录取机会。

申请建议：学生和家长可优先考虑申请10年级，一来可以有比较好的录取机会，二来可以使学生在入学后美国高二留学，能有三年的时间来完成毕业的课程要求，降低课程的压力。

有助于学生尽早适应美国的学习环境并取得较好的成绩，对将来申请大学也比较有利。

3.高二学生

学生有两种选择：选择一，高二申请美国的11或12年级（名额极少），建议提供托福成绩；选择二，直接准备申请美国大学本科入学。建议学生准备托福或SAT/ACT考试。

申请者应该先把托福成绩考好之后，再准备SAT/ACT。

另外，在专家合理指导下，进行有利于学生成绩之外的申请背景提高，例如参加有针对性的、有意义的课外活动、竞赛等，这将有利于后期背景的提升。

申请建议：申请美国的11或12年级，一般来说难度很高，最好根据自身申请条件，考虑多申请一些学校，并且拉大学校层次的梯度，以确保申请成功的最大可能性，同时也可以直接准备申请美本。

本文节选自张恒瑞先生最新著作《藤校精英养成记》，内容有调整。

张恒瑞：学美教育创始人，耶鲁大学硕士毕业，耶鲁大学台湾校友会常务副会长，从事美国留学业务超过二十年，被业内誉为“美国留学教父”。

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