近年来，素质教育的呼声日益强烈。 人们对“成功”的看法不再局限于努力学习、取得好成绩。 他们也希望学生能够发挥自己的才能，全面发展。 在推进素质教育的道路上，以烈士“敢为人先”精神为校园文化核心的天河区先烈东小学走在了前列。

百余座比赛奖杯照亮了这所“广东传统羽毛球项目学校”。 50多名羽毛球运动员从这里起步，进入省市体校和职业队，甚至国家队、国青队； 学校“小红”旗下的“绵艺术团”，中西交响乐团碰撞，合唱团在广州中小学合唱节上获得十连冠，独具特色的芭蕾舞队在广州中小学合唱节上获得五连冠。中学舞蹈比赛，并荣获“广州市高水平美育代表队”……

先烈东小学体育、艺术人才辈出。

但他们都是从零基础的一年级新生开始训练的。

贤笑在学校如何开展素质教育？

激发学生多重潜能？

关注小e了解更多

每天下午放学后，先烈东小学的课余生活就如火如荼地展开。 艺术楼内，各种功能室齐全，乐曲悠扬，歌舞升腾； 半空中，白色的羽毛球划出优美的弧线，篮球瞄准篮筐投射出去； 操场上，田径队员们跑、跳、投，挥汗如雨。 ; 室内泳池灯火通明，远处传来指挥训练的哨声。

这幅繁荣昌盛、蓬勃发展的图景始于20多年前。 先烈东小学校长瞿莹介绍，从1990年代初开始，先烈东小学就与天河区业余体校实行教育、体育一体化。 首先建立了羽毛球校内训练体系，随后田径队、游泳队、篮球队等诞生。 同样是在20世纪90年代，学校提出“以艺术促进学生发展”的理念，并于1994年成立了第一支管乐队，奏响了“体育与艺术”的交响曲。

艺术：“全校大约70%的学生参加艺术俱乐部”

经过多年的积累，先烈东小学小红棉艺术团现已全面开花。 拥有管弦乐团、民乐团、合唱团、语言艺术团等团队。 设有隔音语音教室9间、管弦乐排练厅1间、民乐排练厅1间、管铃等。 、定音鼓、钢琴、大号、双大提琴等大型乐器一应俱全。

其中最特别的就是有7年历史的学校芭蕾舞团。 “芭蕾舞专业性强，对场地要求高，在小学成立芭蕾舞队是非常罕见的。” 瞿莹说，先烈东小学的芭蕾舞队不仅能创作舞蹈留学之路，还经常有华南师范大学的专业芭蕾舞队来校授课，并且由高素质的师资授课。 在此之下，学校芭蕾舞队惊艳舞台，成为学校金牌艺术团队之一。

先烈东小学注重艺术培养，基础在于普通课堂。

▼

学校音乐系主任王杰说：“在我们学校，音乐课不仅考音乐理论，还包括节奏、语调等测试项目，提高全体学生的基本音乐素养。”

此外，先烈洞小学还以简单易学的口琴作为乐器入门，在全校范围内进行普及。 同时开设各类艺术俱乐部，鼓励有兴趣的学生加入，不设任何门槛。

先烈东小学的学生正在学习口琴。

多样的选择、开放的大门、丰富的教学资源，使学校具有浓厚的艺术氛围。 “全校800多名学生中，约有70%参加了艺术社团。上次合唱团比赛，公开选拔成员时，有80多人自愿报名，非常活跃。” 王杰说道。

艺术与科技：“老师们经常互相竞争”

书法、绘画、机器人、航模等各类课程全面开花，十三年爱国诗词经典诵读活动也在不断创新。 今年，学校还将结合劳动与科技两大主题，举办首届劳动科技节，将科学实验融入日常劳动，探索素质教育新模式。 由于校园活动非常丰富，学生的选择范围广泛，甚至存在老师认为学生太少、生源不够的情况。 “老师们经常互相竞争。”

体育：“我们的体育课从来不上文化课。”

与音乐课类似，

体育素养的发展也注重日常生活。

▼

“我们的体育课从来不是为了文化课，也不是为了应付体能测试，而是希望学生真正爱上运动、享受运动。” 学校体育教研室主任林方航说。

在情感的驱动下，先烈东小学的体育课精心打磨。 除了基础体能训练外，体育教师还通过运动比赛、接力赛、班级对抗、相互观摩、教授球类运动基本动作等方式激发学生的运动热情。 ，让学生在乐趣中提高身体素质。

课间，学校体育组依次开发了啦啦操、健美操、室内操等多套广播体操，花样繁多。 疫情期间，专门为学生在家锻炼的一套健美操也受到了成年人的喜爱。 “很多家长，包括附近的居民，都纷纷效仿。”林方航说。

一年级开始培养，不少好苗子成才

先烈东小学体育教学取得丰硕成果，校队在省、市、区各类比赛中屡获佳绩。 然而，很多“种子选手”进入一年级后只是一张白纸。 通过选拔并重的梯队式训练，他才逐渐崭露头角。

基础班的升级，不仅提高了学生的整体身体素质和艺术素质，也让伯乐老师发现了一些好点子。 黄女士的儿子在先烈东小学完成了人生的重要转折。

▼

“为了强身健体，儿子在一年级的时候就参加了羽毛球兴趣班，林方航教练看到了他的潜力，加强了训练。后来他成为了广州羽毛球队的一员，现在已经升入执信中校。”学校以他的羽毛球专业知识“女士。 黄女士认为，走上体育道路是她和儿子正确的选择。

在国际羽坛为祖国夺得37个冠军的伟大羽毛球运动员关维珍、多次夺得世界羽毛球单打冠军的鲍春来、国家女篮主力队员李晓芹、赵胤胤、居住在美国的钢琴家，也是参加烈士协会的著名校友之一。 他们在小学读书时，就被老师发现了自己的才华，从此走向了职业发展。 对于更多的学生来说，体育训练意味着他们综合素质的提高。

“无论是体育还是艺术训练，都需要专注和毅力。以芭蕾舞队为例，一年级报名的有80人，六年级只剩下37人了。” 瞿颖认为，长期训练磨练出来的勤奋、毅力等品质，会转移到学业等其他方面，形成正反馈。

▼

“艺术的发展也会塑造个性，培养创造力。我们的学生个性鲜明，敢于表达自己先烈东小学，非常独立，这就是思想上、精神上的‘敢为人先’，符合要求。”现代社会的人才。”

深化校际交流，结成教育联盟

教师是教学的基础。 为完善师资队伍，学校组织教师组成学习小组，促进相互交流，并引进区教研专家进行指导。 先烈东小学还与巫山小学、开发区第二小学结成教育联盟，探讨采用“同班”方式进行学科教学，着力打造“家常、乡土、快乐”的普通班。 “正常的课程应该像家常饭菜一样，吃不饱先烈东小学，让学生想再上。”瞿颖说。

先烈东小学还与天河区长兴小学、长措小学、元岗小学、玉井小学、泰安小学、岑村小学结成了以校长工作室为主的“北斗联盟”体开展教学、德育、校园文化等全方位交流，在校际合作的广阔平台中求进步。

与此同时，这所老牌名校还在努力突破瓶颈——依托附近沙河服装批发市场的STEM服装校本课程正在有序筹备中。

▼

瞿英说：“继先烈精神之后，先烈东小学未来将继续扎根地域文化沃土，不断发展新特色。”

【类别原创】

【记者梁玉琪】

【编辑南山】

图片由先烈东小学提供