英国珠宝设计专业院校推荐：
一、中央圣马丁艺术设计学院
中央圣马丁学院 ( 英文名：Central Saint Martins) 是英国一所著名的艺术与设计学院，属于伦敦艺术大学的一部分，是世界四大时装设计学院之一。学院位于伦敦市中心的中央圣马丁艺术与设计学院是英国最大的艺术与设计学院。它提供的课程十分广泛：时装和纺织品、美术、媒体制作、平面设计、戏剧和表演、三维设计、跨学科艺术和设计。学生在课堂上所做的作品（从预科到研究生水平），是英国艺术和设计方面最具有多样性和广泛性的课堂作品。
中央圣马丁至今仍是世界最受推崇的艺术与教育机构之一，在当代艺术、时装、工业设计、视觉传达、三维设计和表演艺术方面有强大的研究和教育部门。
专业：珠宝设计专业
本科：学制3年; 研究生：学制2年
课程介绍：
中央圣马丁艺术设计学院的珠宝设计专业风格更偏向当代珠宝设计，非常看重作品的创新和原创性。
同时，学校与校外同行业有着非常紧密的联系。众多知名企业争相与中央圣马丁合作，其中包括Cartier、施华洛世奇等大牌企业。
中央圣马丁还为学生提供了前往阿姆斯特丹、慕尼黑进行实地考察学习的机会。学校为大二、大三的学生提供丰厚奖学金，其中包括大二学年的 J&J助学金（3000英镑/人），以及大三学年的Brian Wood Travel 助学金（1000英镑/人）。
到研究生阶段，中央圣马丁并没有将珠宝设计设为一个独立的专业，而是将珠宝设计、家具设计、陶瓷设计结合成为一个综合课程。课程时长60周，陶瓷、家具、珠宝每个阶段的学习为20周。中央圣马丁之所以将陶瓷设计、家具设计、珠宝设计放到一起学习，因为看似毫无关系的三个专业，实则涉及到共通的文化历史以及传统工艺，可以构成一个关系非常紧密的系统架构。
二、英国皇家艺术学院
皇家艺术学院（Royal College of Art， 简称RCA）成立于1837年,坐落于英国伦敦。全球唯一的全研究制艺术院校（无本科教育）。其课程讲授者均为国际知名艺术家，从业者和理论家。作为世界级的艺术与设计学院，也是迄今历史最悠久的艺术教育机构之一，学院被誉为全球艺术与设计大师的摇篮，学术声誉冠冕全球。在QS‘艺术类学术声誉’评估指标中，是全球唯一多年蝉联满分的学校。
学院拥有国家最先进的设施，优秀的研究资源和促进创意与智慧的环境。位于南肯辛顿地区的校区坐落于具有悠久的历史人文氛围的高尔街，毗邻皇家阿尔伯特音乐厅，皇家音乐学院，帝国理工大学，海德公园，维多利亚和阿尔伯特博物馆以及英国自然历史博物馆等。与帝国理工大学共享部分教育资源并有超过35年的合作办学的历史。
在QS世界大学排名 ‘艺术设计类’ 大学排名中，皇家艺术学院至今已连续多年蝉联全球第一位，超越麻省理工大学，罗德岛设计学院，伦敦艺术大学等一众知名学府。
专业：珠宝金工专业
研究生：学制2年
课程介绍：
皇艺的珠宝设计专业与时尚结合比较紧密，学校特别希望能从学生身上看到时尚的灵感和创新思维头脑。从专业名称也可以看出，除了珠宝设计外，专业课程还会涉及大量金工方面的实践和创作，所以想申请的同学，最好有一定的金工基础。
珠宝金工专业研究生学制2年，第一学年围绕一系列研究项目和研讨会，实践中进一步掌握表现技法和新兴技术，完善表现技巧，并通过各种辅修课程帮助学生增加对专业理解。第二学年则以个人研究项目为核心展开。
三、伯明翰城市大学
伯明翰城市大学（BCU）是英国较为现代化、多元化的高等学府之一，其历史最早可溯到1843年，位于英格兰城市伯明翰。BCU拥有来自全球80多个国家约25,000名学生，6大学院，300多种课程。学校重视学生的社会实践能力，所开设课程具备较强的实践性和创新性。BCU在伯明翰共有8个校区，拥有先进的现代化教学设施和实验室，提供给学生较好的硬件设施，包括图书馆，活动中心等。作为伯明翰东部发展的一部分，学校耗资1.5亿英镑，建立了一个新的“旗舰”校区。
伯明翰城市大学在2015年卫报英国大学排名中位居全英第88位，在2015年完全大学指南英国大学排名中位居全英第82位，在2016年泰晤士报艺术及设计类专业排名中位居全英第65位。其艺术与设计学院是除伦敦以外规模最大的艺术与设计类学院，更是拥有英国排名第1、欧洲规模最大的珠宝学院。
伯明翰城市大学的珠宝学院最初由伯明翰珠宝和银器协会建立。1888年，位于Ellen大街的学校成为艺术学院的分部。两年后，学院总部在Victoria大街建成，并延用至今。现已成为英国排名第1、欧洲规模最大的珠宝学院。
专业：珠宝设计专业
本科（Jewellery and Objects）：学制3年; 研究生（Jewellery and Related Products）：学制1年
课程介绍：
伯明翰城市大学位于伯明翰这个世界珠宝首饰中心，得天独厚的地理位置是其他院校的珠宝设计专业无法比拟的。
伯明翰城市大学的珠宝设计专业将解决问题的创新能力作为一条贯穿始终的脉络。学校崇尚不耻下问的求学精神，以及用试验方法探索材料、设计理念的做法。
本科阶段的第一学年主要学习珠宝设计传统流程，并对实验材料研究；第二学年则展开主题项目和企业合作项目。伯明翰城市大学与企业结合非常紧密，曾有学生设计的珠宝系列在Argos出售。最终这名学生被Argos录取为员工。当然，这只是伯明翰城市大学众多成功案例中的一个，珠宝设计专业可谓人才辈出。
到了研究生阶段，除了学习设计外，伯明翰城市大学还注重培养学生的创业精神。此外，研究生阶段突破专业原有的局限，将珠宝设计放到一个更大的范畴内，将其与工业设计、时装设计、纯艺、雕塑建立密切的联系，并将哲学、概念、批判理论作为珠宝设计的原始依据。