我国高等教育体系里，行业特色型高校凭借突出的行业依托、学科布局的明确性，不断强化专业领域的竞争力，同时点燃科研创新的活力，在国家科技前进、创新人才培养、社会经济发展等多个层面发挥着关键作用。近些年，国内行业性大学紧密配合国家战略方向，集中研究行业核心技术与全球科技尖端，获得了诸多重要科研突破，造就了许多优秀创新人才，有力地推动了科技强国方针的落实。

担当科技强国建设重要历史使命

新中国成立之初，国内兴办了一批具有行业背景的高校，在后续演进中逐渐形成了围绕产业需求构建的学科布局，以及校企联合的育人机制，对于科技强国的推进发挥着关键作用。当前，我国社会主义建设迈入新阶段，国家对这类高校的发展也赋予了新的期望。我国行业特色型高校在服务产业发展方面的综合能力，以及科技创新对经济社会进步的推动作用，目前仍存在较大提升空间。

行业特色类大学的基础学科进展缓慢，这体现在学科建设长期依赖实际任务，缺乏对基础理论的深入探究。学科间融合度不高，新兴领域缺乏有潜力的研究方向，导致学术突破难以实现。此外，针对行业转型升级所需的高层次创新人才，当前的教育体系无法提供足够的人才储备。行业特色型高校长期为各类工程和大型企业输送了众多技术领军人才，但当前时代对卓越创新人才的培养提出了更严苛的准则，目前校企之间合作培育高素养综合性人才的方法还不够完善，能够满足新类型生产力发展的人才数量远远不够，此外，不同行业间相互促进的广度、深度和力度都显欠缺。这类高等院校需要更好地汇集创新资源，与各领域主要企业建立紧密伙伴关系，打造能够互相配合、共同进步的合作平台。

把握科技强国建设三大重点方向

彰显服务国家战略需求的重要性。行业特色型高校要利用自身主要学科、人才队伍和科技创新的长处第三批本科院校，调整资源分配，强化基础研究，从根源上攻克关键核心技术的源头难题，打破系统集成技术上的障碍，契合“四极”科技发展新动向，推动重大原创性、颠覆性科技成果不断涌现，集中力量解决影响国家整体发展和长远利益的重大科技挑战。

探索创新人才自主培育途径。首先，聚焦产业实际需求，集中攻关科技难题，增强人才应对行业普遍基础挑战的本领。其次，针对产业链安全中的专业人才缺口，强化具有国际水准的产业化人才培育，提升关键领域人才供给的自主管理效能。再者，着眼未来国际科技较量与产业进步，提前规划部署，造就一批具备全球眼光的顶尖专业人才。

系统化促进优质成果落地实施。特色学科类大学须围绕社会经济发展要求，增强成果转化水平，系统化推动科技成就转化为实际生产力，迅速构建新型生产力。具体而言，需要更加深入地推进职务科技成果授权改革，持续加强成果转化专业人才队伍建设，充分调动科研人员及管理者的能动性，促进成果在不同领域推广；大学科技园要发挥带动区域产业升级的引擎功能，设立概念验证平台、中试基地等设施，以打通成果转化的最后环节。

不断探索新时代行业特色型高校实践路径

近些年，电子科技大学致力于辅助国家实现高水平科技自主和电子信息产业的优质进步，持续研究新时代行业特性大学如何助力科技强国的新方法。

发展根基方法，增强首创能力，在根本探索上使劲。首先改善首创条件。对青年才俊实行长时段评估，提倡和帮助科研工作者着眼科技尖端，专心钻研，敢于挑战艰巨任务、勇于探索未知领域。机构以领先当前成熟技术一至两代为方向，推行“跨越时代发展方案”，设立基础与前沿研究机构，形成学术专属区域。其次建立高级别科技创新基地。学校致力于尖端科技和跨界学科，旨在促进重大基础创新和科研任务，构建了专门的战略科技体系，形成了覆盖电子信息全域、从基础理论到工程应用及产业化的国家与省级创新体系；学校紧密围绕国家战略方向，与十一个国家实验室建立了合作联盟。三是积极推动学科间的交叉整合。以民众生命安全为宗旨，集中资源于“人工智能结合医疗”，创建医学与工程学科融合的专业研究机构，投放专项科研经费，孵化突破性学术成就，促进医学与工程、医学与理学领域的深度整合。

致力于满足国家需要，集中力量发展本土技术，在核心科技领域重点突破。首先，要深化关键技术的研发，攻克技术瓶颈难题。学校针对核心电子器件、高端测试仪器、集成电路等长期受限制的领域，设立了3个科研引领示范点，在资源支持、绩效评估等方面推行差异化政策，发掘具有机构特性的创新机制，增强重大项目执行中的资源整合能力第三批本科院校，汇聚顶尖人才攻克关键技术难题的基础理论与工程方法，确保国家重大项目的顺利推进。其次强调独特性，强化体系化研究工作。机构将满足国家关键需求视作核心任务，在关键材料、抗扰信息传输、空间电子等方向设立17个专门研究机构，研发的成果支持了数十项国家重点项目，显著增强了设备的智能与数据化能力，为装备的快速进步提供了必要支持。

专注领域特性，大学产业研究紧密配合，着重于杰出人才培育工作。首先，研究如何将学术成就转变成为教育资本。启动创新工程教育科研支持项目：针对学科和技术进步状况，增设前沿学科，设立大学及学院层面的卓越人才培育专区；对于研究生教育，与中电科等大型行业企业合作成立国家高层次工程师学院，加强教学与科研结合，促进大学与企业协作，着重提升研究生的研究能力。此外，构建大学与企业联合的创新人才培育合作体。借助华为的智能平台、腾讯的开悟系统、中兴通讯的蓝剑精英项目等，实施校企联合培养模式，实现教育环节、人才梯队、产业布局与创新路径的紧密对接。整合顶尖高等学府与行业领先企业，合作创办四川省量子科技学院、四川省人工智能学院、四川省无人机学院，建立“责任共担、资源共筑、精英共育、成果共享”的人才培育协作机制，推动人才成长从单一院校向多所院校及企业全面贯通。

整合领域内各类要素，担当人才库的建设功能，在优秀人才团队打造上用力。首先，研究构建以价值创造为标准的选人机制，借国家科技人才评估制度改革试点的机会，实施标志性成就的衡量方式，促进科研工作者主动承担关键任务、勇挑重担的内在意愿。其次，根据“四个方向”来构建基础研究、国家重点任务、校企共同聘用、医学与工程融合的专项岗位机制，制定不同类型的考核规范，迅速培养出顶尖科学家、高级专业人才、青年科技后备力量的人才队伍。再次，在对外合作交流中积极引进人才，设立海外人才引进基地和海外人才特使，持续吸引国际杰出人才加盟本校。

着眼于产业实际需要，打造学校地方企业联合发展的整体，在提升优质成果转化效能上用力。首先建立学校地方企业合作创新组织。高校联合地方当局、国内一流科研单位与行业领军企业，组建合作创新组织，已建成国家集成电路产教融合创新平台、无线通信国家专业化众创空间、天府绛溪实验室等组织。过去五年，同一百一十家以上机构单位建立了合作科研基地，科技服务及成果转化总额超过四千亿元。同时，学校致力于建设高规格的国家大学科技园。该校打造了一个融合创新实验、成果推广、公司培育、人才培育的国家大学科技园，全面融入了高校科技创新和人才培育机制。学校建设的环电子科技大学知识经济圈和创新带，占地面积超过35万平方米，入孵企业数量超过550家，其中上市公司接近30家，入孵企业总产出接近100亿元，已经成为电子信息领域硬科技创新的核心区域。