近些年，依照“促进师生全面进步”的指导思想，光明区公明第一小学借助学科活动周、六十多个阳光社团和创新课程这些平台，着力塑造阳光教育特色，使校园转变为学生健康发展的实践基地，帮助学生以积极心态实现综合素质的提升。
给舞台，让学生在活动中成长
在学校，我们收获了诸多进步的途径。每年英语学科的活动周期间，我们身穿汉服在园林中游览，通过英语关卡完成挑战，设计英文的手抄报作品，既玩得非常痛快，又学得十分愉快。我还加入了英语配音的团体，接触到了有趣的动画片和电影，增强了自己的口语沟通技巧。六（3）班学生江彦辰表示。
公明第一小学全年开展各式各样的学科特色活动及社团活动，全体学生都全程参与。语文、数学、英语等学科活动周已成为校园的盛会，同学们在符合自身年龄特点的学科特色活动中，将所学知识运用到实践中，体验学科的独特魅力东莞光明小学，同时获得锻炼和展示自我的平台。
为了让学生全面健康发展，学校共开设了六十余个特色团体，包括舞蹈、合唱、英语模仿、朗读、写作、电影鉴赏、水墨画、书法、汽车模型、篮球等。每学期开始时，同学们自由决定加入哪个团体，所有学生都积极参与其中，参与比例高达百分之百。
李沐宸。
江彦辰同样钟爱篮球运动，每个工作日清晨六点四十五分前必定醒来，赶往学校参与篮球队的活动，精力充沛地投入校园的学习活动。六二班的李沐宸偏爱安静，她是学校朗诵队伍的成员，曾经两次在光明区中小学师生课文朗诵竞赛的小学组中赢得头奖，她表示，老师指导朗诵方法，带领大家朗诵诗集和优美文章，使我们体会到语言文字的妙处、中华诗词的魅力，她常常沉浸其中，既丰富了学科知识，又增强了语言运用能力。
林雨昕。
课堂教学更是孩子们发展的广阔天地。语文与英语教师常常组织我们分组，依据教材编排情景剧，每位同学承担独特职责东莞光明小学，在课堂中呈现表演。六（1）班林雨昕分享道。指导老师们非常擅长。若我在语文学习上取得进步，语文教师会安排一节“缤纷语文课”，带领我在校园内四处探索，寻觅春日景象，发现生活韵味。”林雨昕表示。
亮精彩，全面发展成果喜人
经过六年精心培养，公明第一小学学子阳光成长成才。
江彦辰。
采访中的三位同学分别取得了不同成就，江彦辰在“光明杯”小学生《我爱英语，“音”为有你》视频配音比赛中两次获得一等奖，他还加入了篮球队，在区赛和市赛中均获得冠军，并在全市比赛中排名第五，李沐宸则两次赢得光明区中小学师生课文朗诵比赛小学组一等奖，林雨昕先后在全国青少年冰心文学大赛初赛中荣获银奖，在光明区小学生计算比赛中获得二等奖，还获得了其他荣誉……
朗诵方面的学习与实践，以及竞赛中的优异表现，让我收获颇丰。其中最值得高兴的是，我察觉到自己的沟通技巧有了显著提升。日常交流时，不再出现言语中断的情况，能够顺畅地表达个人见解，并且与不熟悉的人相处时也感到轻松自在。林雨昕表示，她已掌握上千个英语单词，计划在众多场合用英语讲述中国故事，弘扬中华优秀传统，使更多人认识中国。
江彦辰在语文、数学、英语以及体育这些科目上都取得了A+的成绩，他谈到了自己的学习心得。他提到，课堂上要经常举手回应老师的提问，确保自己能跟上老师的讲课节奏，每天都要回顾当天所学的内容，并且要预习即将学习的新知识；每天都要坚持进行体育锻炼，以此来增强体质，同时也能让身心得到放松。林雨昕在学习期间，会弹奏钢琴，会阅读少年英文杂志，也会加入数学逻辑团体等，她的每一天都安排得十分饱满，她表示要懂得运用零散的时刻，例如在中午母亲准备饭菜时，她可以用来练习琴键，也可以用来翻阅报刊。
“‘双减’政策实施以来，我们的作业量明显减少，大多数都能在校内解决，这样可以腾出更多时间参与学校举办的各类活动，晚上回家后也能有更多空闲去做自己感兴趣的事情。”李沐宸表示。
光明新闻全媒体记者 龙冠斌，通讯员 赵晚娥，记者 李立治
编辑 汪文成
