南洋理工大学——李光前医学院
医学和外科学士(MBBS)
李光前医学院开设五年制本科教育，该课程由伦敦帝国理工学院和新加坡南洋理工大学联合颁发医学与外科学士资格证（MBBS）。此项目深度参考了帝国理工学院享誉全球的医学教学体系，同时整合了南洋理工大学在生物医学、工程技术及人文科学领域的专长。本校注重基础学科的实际应用价值，自教学初期便着力培养与病患的早期交流能力，要求将病患的个人状况置于所有护理工作的首要位置。
你的临床学习水平，能够和全球范围内最出色的培训相提并论。核心临床教学机构为国家医疗集团，这家组织在公共卫生服务方面处于领先地位，其医疗专长、诊疗条件以及教学水平都享有盛誉。同时，你还会与其他多种医疗机构联手，目的是让你在实践过程中，体验到多元化的临床场景和职业环境。这能让你在更广阔的医疗体系中感受医生的身份，并为你提供最充足的条件去掌握扎实的医学科学知识和必要的临床能力，从而成长为医疗服务和医学探索的引领者。
这门创新的医学课程融合了多种学科知识，由世界知名学者主讲，它将革新医学领域并重塑医疗体系。
申请过程
9月至10月 注册参加生物医学入学考试（BMAT）。
10月参加BMAT考试
10月至3月中旬网上申请入学
4月选择面试（多次小型面试）
4月至6月 录取通知书和录取通知书
6月至7月 健康检查
7月入学
所有申请LK医学的学生，须在10月至3月中旬之间，经由NTU的申请门户，在线递交申请材料。
申请必须包括以下信息。
学业成绩
生物医学入学考试（BMAT）成绩
个人陈述
提交一份阐述非校内集体项目之外所获成绩的文稿，以及由一名或两名评审员填写的线上考核表格，若申请人希望参与按能力选拔的学生录取流程。
推荐人的材料需要两份，要求之一是其中一位必须是申请人的思政课教师或班主任（针对高考、IB、NUSHS及国际资格学生）或个人导师或辅导员（针对理工学院学生）。网上的推荐人材料以问答形式提交。申请人会收到说明和登录信息，再转交给推荐人使用。
所有 MBBS 本科学习阶段的入学许可文书,将由南洋理工大学招生管理部门（OA）来发放。
大学预科资格
申请者需拥有符合要求的大学预科学历，才有资格进入 MBBS 项目学习。预估的分数无法作为录取依据。刚高中毕业的学生，若其实际的高中毕业或全国考试成绩是在当年四月之后才揭晓，则不能申请当年的医学项目。
资格 要求
新加坡剑桥地区化学H2科目及格，生物或物理H2科目及格，所有H2科目以及尝试的普通试卷（GP）或知识与探索（KI）必须一次性参加考试完成
获得国际高中毕业证明，化学考试通过，生物或物理考试通过。
新加坡国立大学的高中毕业证明，化学和生物或者物理的CAP分数是2.0
其他一个专业和英语课程的CAP达到1.0
理工学院文凭
在健康科学相关的文凭中取得良好的GPA。
国际资格证书
对于更多国际资格的后续咨询，请与南洋理工大学招生部门取得联络。
生物医学入学考试(BMAT)
有意向的申请者，在提交申请材料之前，需要先完成生物医学入学考试，也就是BMAT的报名手续，随后必须参加该考试，因为它是MBBS课程录取资格的重要依据。
申请 2022-23学年入学的学生，需要在申请之前，参加2021年11月的BMAT考试。选拔过程中，只有入学前12个月内参加的BMAT考试成绩会被纳入考虑。
BMAT考试由剑桥评估招生考试公司负责开发、运营和阅卷，该公司与新加坡的两家考试中介合作。区域语言中心考试局，即RELC EB，以及新加坡的英国文化协会。新加坡学校体系内的学子可在RELC EB报名参加考试。非新加坡学校体系的学生，则需通过新加坡英国文化协会进行报名。
学习成果
从本课程毕业的学生将能够
凭借对病史的了解和体格检查的掌握，能够给予以患者为焦点的优质照护。
以患者为出发点，详细说明疾病发生发展的具体过程，清晰描述普通及罕见病症的典型特征，确保给予专业水准的照护服务。
借助周密的管控方案，涵盖危机应对、操作规范（涉及判断与处置流程）以及药品安全发放，方能确保以患者为重心的优质照护服务。
呈现医学科学内容，涵盖根本理论、人文领域、心理活动及群体特征，将这些内容实施于临床工作。
能够体现自主探索知识的过程，善于将学术研究成果转化为临床实践，同时具备指导医护人员及患者学习新技能的才能。
运用对话、文字及数字途径，与病患、亲属、医疗工作者以及卫生领域的同仁进行顺畅交流，明确协作配合和集体商议的价值。
展现得体的职场风范，恪守伦理法规，体察各类病患的特定状况。
要理解医生在各类医疗场所中承担的多重职责，包括充当引领者、管理者以及指导者，并且要明确这些职责的普遍性。
我们的跨领域课程致力于构建扎实的生命科学根基，并培养符合顶尖医疗水准所需的实践能力。
我们在整个课程中明确地规划你的学习旅程
第1和第2年：医学背景下的综合科学
医学领域的整体性学科。借助我们特有的集体钻研方式与科研实践环节，可以掌握维系各个身体构造的原理。在临床基础训练中，能够培养出必要的诊疗手法和交流艺术。借助持续性的病患案例研究及医学伦理教育，可以学会站在患者立场看待病症和医疗服务。
第一和第二年的纵向课程。
解剖学和生理学 病理学
数字医疗。数字手段在医疗保健领域的运用 实践基础依据
早期病人接触(EPC)
职业素养、品德、法规、管理才能及风险防范（PELS） 公共健康与疫病控制（PH&E）
药理学*。
科学调查和循证医学（SEEM） 科学实践
医学人文学科 医学创新
*仅限二年级
低年级学员亦需选修两门由南大跨学科项目共同开设的重点课程，具体课程需从给定名单中确定。
关键可转移技能 - 2-AU*课程。
在跨学科世界中的沟通。通过写作和演讲的探索之旅
数字世界的导航
多文化世界中的道德与公民教育
面向未来世界的职业和创业发展
大挑战 - 3门AU课程。
科学和技术为人类服务
可持续性。社会、经济和环境
第3年：核心临床医学实践
从第三学年到第四学年，学员们会去医疗机构和综合诊疗室参与若干专业化的临床实践。轮岗期间留学之路，学员们会开展为期七天的体系化教育，这项活动被称作驻点教学周。
第三学年安排教授基础课程内容，涵盖临床操作训练和SEEM课程，同时设置专业方向课程。学生-研究人员沉浸式项目（SRIP）将整合进SEEM教学体系，该项目旨在为四年级的学术研究奠定基础。参与SRIP需要完成四小时预备工作，接受研究人员指导两次每次两小时，并准备展示海报花费八小时，这些任务将在八周内逐步完成。学生首先会在学校里接受为期两天的综合训练和预备教育，接着前往医院完成十天的临床实践。
第三年的实践涵盖了多个科室，有内科，外科则细分为普通外科、泌尿外科和骨科，此外还安排了若干个短期轮转，涉及传染性疾病诊疗、麻醉实施、皮肤及性病处理、耳鼻喉以及眼科相关内容。
第4年：在生命的各个阶段和不同的环境中的医学
四年级的学员会首先参与为期六个星期的学习计划，随后进入临床实践阶段，具体包括小儿科、家庭医学、康复医学、安宁疗护、精神医学、妇产科、老年病学、急诊医学以及重症医学等不同领域。这些临床实践的时间跨度从一周到八周不等。
第5年为成为医生做准备
从第五个学年起，学员会参与海外选修课程、系统化实践训练或开展为期六周的科研型学术课题，也可以选择进行为期四周的专项专业实践，但非强制性，同时会进入综合护理——医学方向和综合护理——外科方向的实践阶段。学期末考试结束后，会有一段规范化的带教实践期，名为“学员辅助项目”，期间会在医学、外科和家庭医学领域进行轮岗体验。在这些轮转期间，将对临床能力进行严格的课程评估。
课程亮点
以小组形式开展的学习，是讲座中互动交流的一种补充形式，借此可以提升协作合作、意见沟通和责任担当的能力。这种学习模式组织严密，能够提供众多实践理论知识的平台，并且有机会向知识权威请教，消除理解上的困惑。
实践科学和实验室实践课程，以加强理论知识和探索实验室技术
移动、无纸化学习，通过iPad全天候提供课程材料和时间表
广泛使用模拟和模拟病人来发展和磨练你的临床和沟通技巧
一个学术项目，让你有机会进行研究项目或学术领域。
强调康复医学，使你能够跟踪病人从急症医院到社区环境的过程。
一个电子档案夹，可以用来存放你的学习心得，可以用来记录你的临床观察，并且能够从你的指导老师那里得到迅速的回应。
你将用各种新颖方法进行学习，合作精神、交流能力以及伦理判断始终是核心内容，我们的教学手段兼具创新性与先进性。小组合作是核心教学形式新加坡南洋理工大学官网中文版，该模式在新加坡及全球众多医学院校已获普遍采纳。你的学习将在顶尖场所展开，由资深临床专家和顶尖科研工作者共同指导。
你的临床学习水平，不亚于全球顶尖的培训项目，主要合作方是集团，作为公共卫生领域的标杆，它凭借精湛的医疗手段、出色的指导以及一流的设备而著称新加坡南洋理工大学官网中文版，此外，还联合众多医疗单位，使你在新加坡各处都能体验多元化的临床场景。你将掌握牢固的医学科学理论与诊疗技术，成长为医疗服务和医学探索范畴内的从容掌舵者。
这篇文章来源于某大学的官方网站,具体涉及医学学士项目,由李光前学院提供,该大学简称NTU。
