新西兰自然风光秀丽，接纳移民的规定也较为开放，那么有意向在新西兰就读的学生，此刻就通过中职中专网来了解新西兰农业学科的相关信息。

新西兰农业与旅游业十分兴旺，其羊肉、乳品及原毛出口均居全球首位；渔业资源丰富，是全球第四大专有经济区。同澳大利亚类似，新西兰农业具有较强韧性，抵御国际金融风暴的能力较为突出。新西兰提供的优质旅游产品在国际上享有盛誉，深受游客青睐，被视为众多人心目中纯净完美的理想之地。

新西兰农业兴旺，一方面源于人口稀少土地广袤，牧场开阔，得以充分利用优越的自然条件，另一方面关键在于国家着力培育掌握专门技能的农业人才。这个国家以四百五十万居民，支撑起全球多数农产品的供给，巨大的需求量和充足的供应量，所需要的技术力量着实惊人在新西兰攻读农学专业的学子，在本地就业市场前景广阔，这个优势是众多学子选择来此深造的核心原因之一。接下来，我们将从多个角度，为大家详细解析新西兰的农学教育情况。

农学相关专业开设广泛、齐全、新颖

新西兰的农业学科门类设置非常完备，涵盖了多个专业方向，比如农业技术、园艺科学、景观建筑设计、葡萄栽培和酿造、土地和房产管理、环境政策与规划、环境管理、农商雪和食品营销学等。对于有志于从事农业工作的人来说，新西兰的几所大学及其相关专业在中国和新西兰的就业市场都表现良好，其中林肯大学的农业研究处于领先地位。

林肯大学是南半球最早开展农业教学和科研活动的高等学府。该校秉持“公园式校园”的构想，为学生打造了一个免受打扰、宁静的学习场所。专业配置紧密围绕新西兰国家主要产业——农业，集中关注土地产出能力——农产品生产和完整供应链；集中关注土地布局及其可持续利用——设置景观营造、环境布局、土地与房产管理、观光经营等特色学科。学员在此能接受到农业相关领域的优质学科指导。

此外学校着重拓展了学科领域，把农业与商科有机融合，创造了诸多别具一格、职业发展空间广阔的新专业。以农业经济管理学科为例，新西兰农业的进步越来越取决于生产方式、加工流程、销售渠道以及产品外运，这个学科以产业为根基，课堂讲授中，教师向学员传授农场经营的成功经验，学员同时掌握农商企业负责人处理国内及国际事务的方法，农商从业者不仅要思考如何生产充足的食物以推动产业前进，还要学会尊重自然并支持生态，确保整个生产体系稳定且可持续。新西兰的该领域毕业生，始终在基础产业（种植）中担当重要职责，并且在农场、农业公司及食品界展现了非凡的引导才能。

新西兰在园艺领域的教学科研水平居全球领先地位，该行业是持续存在人才短缺的领域之一。园林艺术融合了水果栽培、鲜花交易、蔬菜供应以及观赏植物改良，将艺术创作、科学研究与商业运营紧密结合，促使行业涵盖丰富多样的产品，其服务网络遍布世界各地，展现出显著的广阔性与多元性。所掌握的知识领域涵盖：作物培育与家畜繁衍、园林管理机制、土地科学、生物安全、设施建设、植物学科、生态农业基础、经济与商贸等。以白洋淀的梅西学院农学本科专业为例，在校期间，学生须在相关行业领域从事全职工作满三十周，且至少完成两份考核文档。此类暑期实践机会在果林、树苗培育基地和园艺企业中较为普遍。

农学相关专业闻名的新西兰名校

新西兰排名前列的综合大学里，农业学科实力突出的主要有三所院校，分别是林肯大学，怀卡托大学，以及梅西大学。

林肯大学创建于1878年，是新西兰历史较为古老的学校之一，最初名为坎特伯雷农学院。该校如今位于新西兰八所公立大学之列，同时也是全球知名的综合型高等教育机构。2016至2017年QS世界大学综合排名中位居前列，位列第343名，属于全球前400所顶尖高校行列，在新西兰高校中发展速度最快；在农林科学领域，QS排名达到第39位；酒店与休闲管理专业，QS排名为第48位；景观建筑学科被评为南半球最佳专业；率先开展在温带气候下对葡萄种植及酿造工艺的高等教育与科研工作。

梅西大学设在新西兰北岛，1927年才创办，起初是专门学农业的地方。到了六十年代，学校又不断增设新的学院，比如专门研究食品加工和生物技术的学院，还有研究动物医学的学院等等。这所大学在航空、兽医、农业、园艺、工程这些领域都非常出色，特别是农业科学学士专业，从学校开办那天起，就一直负责颁发农业和园艺方面的从业资格证。

怀卡托大学创建于1964年，属于新西兰顶尖的八所高校，吸引着来自全球七十多个国家的国际学生就读新西兰概况，享有极高声誉。该校被誉为“南半球的名校”，在电子商务、法律、管理以及自然科学等领域表现突出，农业经济管理更是该校的王牌学科。

新西兰农学相关专业人才长期紧缺、院校实习支持

新西兰官方数据显示，该国农业领域急需专业人才，每年从高校毕业的约22500名学生中，仅有约300人具备农业、园艺和环境方面的学历，仅占总毕业生的1%，表明人才供给远远无法满足需求，因此有意从事农牧业及相关产业的学子应把握时机。

由于新西兰的高等学府内部部门设置相对较少新西兰概况，每所院校都跟相关的行政单位、同领域行业组织、公司实体、科研机构、农业基地等建立紧密协作关系，一起进行人才培养，并且合作开展科研项目。农业、林业、果蔬种植、粮食及种子生产、肉制品加工、畜牧业、羊毛产业、葡萄栽培、水产养殖、养蜂业、设备制造与销售、化肥生产、育种业务、金融服务与保险、生态与生物制造、病虫防治、动物医疗、物流与配送、专业咨询、教育培训、科学研发等。