参加保研的关键举措夏令营，是进行人才甄别选拔的决定性试金石，在短短几天时间内安排开展讲座、面试以及组织小组讨论等各类评估流程，由导师来做筛选决策让几百人中几十人身为候选人起步网校，从几十到几乎上几百人里挑选出潜在的合适弟子。实际上在众多学生当中不难发现有诸多条件极佳者却没有在短短几天内让教授看到其核心价值，最终遗憾失去宝贵推荐机会沦为陪跑者。其实让导师记忆深刻的关键并非是表现得尽善尽美毫无瑕疵，而是在几日时间交流中让他内心深处产生印象觉得你就是他梦寐以求渴望寻觅到的那个人。结合研趣所指导的上千个成功通过营考核案例着手。经过详细分析和精准提炼，拆解总结出三个核心方法。使用这些方法能够精准命中契合导师实际需求。从而助力你在众多学生构成茫茫大海之中成功脱颖而出展露头角。

一、前期准备：做 “精准匹配”，不做 “泛泛准备”

从得知“你是否了解他”起，导师便会形成对学生的第一印象。众多抱有“广撒网”心态的学生，针对所有导师准备同一套材料，然而他们殊不知，促使导师眼前一亮的首个步骤乃是“精准匹配”。研趣助力你从“导师调研、成果适配、问题定制”三个层面展开准备：

1. 调研导师：不止看论文，更要挖 “近期需求”

光是囫囵吞枣般阅读导师历经3年所撰写的论文是远远不足够的，必须要探寻到他时下最为关注的课题导向，以及亟待获得解决的疑难问题，这才是能够让导师内心萌生“你理解我”之感的核心要领：

2. 适配成果：把你的经历给导师发邮件的主题，变成 “导师需要的能力证明”

别把简历之中的“科研 / 竞赛经历”视作可有可无之物，得预先将其妆点为“能够搞定导师所需的证明资料”，：

3. 定制方面的问题：千万不要去问那种被称为“入门级问题”的问题，而是要提出那种带有思考性质的“衔接问题” 。

面试到了末尾的时候，导师询问“你有什么问题”，这种情况下，千万别去问“您觉得研究生需要具备什么能力”这类空洞宽泛、缺乏针对性的言论，而是要去提出“与他近期需求紧密相关、能够体现出你深入思考的问题”， ：

此番问题，一方面证实了你对导师有所知悉，另一方面还隐晦地表明 “你具备帮其做事的能力”，相较于 “入门级问题”，更能令导师留下深刻印象。

二、面试现场：做 “价值输出”，不做 “被动应答”

面试并非那种，由导师提问，你进行作答的考试，而是一种，你得向导师去证明，我具备为你创造价值能力的沟通方式。需要主动地输出，关于你的能力、思考以及匹配度方面的内容，要防止陷入，那种被导师追问到一句话也说不出来的被动状况之中：

回答过往经历时，采用 “STAR + 价值”模式，着重凸显“你所能做出的助力” 。

讲述科研以及竞赛经历之际，切莫仅仅提及“我做了些什么”，而是应当清晰阐明“你所解决的是什么问题，这般能力怎样对导师予以帮助”。

这种回答，不但讲出了经历，还直接关联导师需求，使他即刻产生“你能帮我做事”的想法。

2. 应对短板：不回避，而是 “转化为潜力证明”

倘若导师询问，“你的绩点并非极为突出，凭什么会认为自己能够把我的课题处理好弄成功”，“你从来都没有涉足过 XX 方向，怎样才可以迅速地熟练上手这个你完全陌生的领域”，这时千万不要惊慌失措，一定要将自己身上存在的短处转化成为“积极主动地去做出改进，从而与课题达到适配相适应的潜在能力”：

导师更为在意的是 ”你面对自身不足时所呈现出的态度以及采取的行动“给导师发邮件的主题，这样的一种回答，它不但具备真诚特性，而且还会展露出 ”主动去适配课题的潜在能力“，相较于 ”找借口“ 的行为而言，它更有助于拉近彼此间的距离 。

3. 小组讨论：不抢话，而是 “做‘有贡献的协调者’”

不少学生认为小组讨论需“多发言才显眼”，实则却是导师更看重 “你能不能推动讨论进一步开展、有没有团队协作意识”，：

去年，有一名学生，在小组讨论期间，没能抢先说出专业观点，却凭借“梳理框架、协调分工、主动整理小结”，被导师当场记住，后续面试之际，导师特意讲“我觉得你很适合做课题协调，我们组恰好缺这样的人”。

三、课后衔接：做 “主动跟进”，不做 “面试结束就消失”

夏令营结束并非就意味着 “万事大吉”，要做到及时以及适度地进行跟进，如此才能够使得导师在众多学生当中 “记住你、选择你”，然而还需要避开 “过度打扰” 这样的坑：

在24小时以内发送称得上是“感谢邮件”的内容，不单单要表达谢谢这一简单的意思，更加要去补充说具有价值的相关信息，得注意不能遗漏标点啊。

邮件别只说 “感谢您的指导”，要做三件事：

研趣给出了 “夏令营感谢邮件模板”，助力你拿捏住 “感谢 + 价值 + 态度” 的尺度，防止出现空洞或者过度热情的状况。

2. 进行分寸恰当的跟进，借助“小成果”来触动沟通，而非进行“并无实际意义的问候语表达”。

如若在一周的时间范围之内都没有收到导师所给出的回复，那么就不要发送“老师您好哎呀您还记得我不”这样的内容，而是要借助“小成果”来引发沟通：

这种“带着成果的跟进”，不会打扰人，还能持续提醒导师，告知其“你正在为他的课题做准备”，它比“无意义问候”更具效果。

3. 避坑：别踩 “过度包装”“频繁追问” 两个雷

最后：让导师印象深刻的核心 ——“你是他需要的人”

许多学生在纠结一个问题，即“究竟要怎样去表现才能够达到完美的程度”，实际上呢，当导师挑选学生的时候，并非是去寻觅“最为优秀的那一个”，而是要找寻“与自身最为匹配，并且最能够协助自己去完成事情的那个人”。你并不需要掌握所有的技能，也不需要拥有顶级的成果，只要能够精确地符合他当下的需求，秉持着“知晓他、能够帮助他、心甘情愿为他做好准备”这样的态度，那么就能够在“茫茫人海”之中被记住了。

按照研趣的那种，精准匹配且价值输出还主动衔接的方法，把夏令营的每一步转化成为，向导师证明自身价值的契机。当你能让导师萌生一种想法，即招你进来后，自己的课题能够推进得更为迅速，那么他自然而然会，在众多学生里头，坚定不移地挑选你 。