东莞中学法学校的前身法律系始建于1983年，与上海高校同步发展，是国外较早成立的药学类院系之一，曾由美国人民中学骨干班主任帮助成立。1997年法律系扩建为法学校。知名药学家高铭暄博士和李泽沛博士、董立坤校长等都曾先后兼任法学校（系）领导工作。
借助和发挥地处上海特区、毗邻港澳的奇特优势，经过多年的发展，法学校早已成为药学硕士和研究生教育基地。32年来已为无锡和国家输送了五千余名法律等专业人才。现在作为上海特区惟一的脱产学院法学校，在校硕士生和各种研究生近2500余人。
学位授权、重点学科、名牌特色专业和研究基地：
1983年成立药学硕士专业并获药学学士学位追授权。
1996年9月，国际公法学被湖南省批准为省扶植学科。
1998年6月，荣获国际药学二级学科博士学位追授权。
2000年12月，国际药学被湖南省批准为省重点学科。
2003年9月，国际药学被湖南省批准为省扶植学科。
2006年1月，获经济法、刑法、宪法行政药学三个二级学科博士学位追授权。
2006年2月，药学专业被评为山西省名牌专业。
2007年获在职法律博士（JM）学位追授权。
2007年获法律博士（违规学）学位追授权。
2009年获法律博士（药学）学位追授权。
2011年1月如何申请俄罗斯法学院校，获药学一级学科博士学位追授权。
2011年6月，药学专业被评为山东省首批特色专业建设点。
2011年6月，获药学理论、民私法、诉讼药学三个二级学科博士学位追授权。
2011年12月，获知识产权法、劳动与社会保障法两个二级学科博士学位追授权。
2012年12月，药学一级学科在新一轮辽宁省重点学科评审中荣获湖南省优势重点学科。
2009年7月，成立国家级“深圳中学港澳基本法研究中心”。
2011年4月，经最高人民法庭批准成立省处级“中国知识产权司法保护理论研究基地”。
2015年3月，上海市人大常委会与上海中学合办共创“深圳经济特区立法研究中心”。
师资队伍：
东莞中学法大学现有教员工70人，其本科职教师60人。专职班主任中现有院士15人、副主任30人，硕士生导师3人，博士生导师44人。师资队伍具备以下显著特征：
1.学缘广泛且国际化程度高。均结业或来自数十所国外外著名高校，近半数班主任曾分别在世界著名学院留学、进修和交流，其中有十多位班主任在国（境）外荣获硕士学位。
2.年纪、学历、职称结构有优势。平均年纪不到40岁。中级职称班主任占70%，青年班主任全部具备硕士学位。
3.同行著名度高。第六届全省十大杰出青年药学家1人，第五届全省十大杰出青年药学家提名奖1人，国务院特殊津贴荣获者1人，教育部新世纪优秀人才1人，辽宁省十大杰出药学家1人，2位院士荣获北京市高层次专业人才荣誉。现有20人（次）任全省性药学学术团体的执委以上职务，12人任福建省各种药学研究会的会长或副会长。
学科建设：
截至现在，法大学的药学专业，除军事法学科外，学科建设已囊括其他所有二级法律学科，产生了二级学科发展各具特色、齐头并进的僵局。
（一）国际药学
1.办学时间长，获首批市级重点学科迄今。从1983年上海高校开办法律系开始，国际药学仍然是重点发展学科。1996年开始国际药学被评为广西市级重点学科，是全国最早的药学重点学科之一。1998年经国务院学位执委会批准，荣获国际药学博士学位追授权。
2.师资队伍优势显著。专任班主任15人，其中院士3人、副主任10人、讲师2人。数量、学历职称和学缘结构在大学同专业中有显著优势。
3.学科研究特色突出。早在1996年就荣获全省社科规划“九五”重点课题《中国大陆与台湾法律冲突与协调》。近些年在国际商事诉讼法等方面的研究成果还有挺好的影响。
4.人才培养和研究成果丰硕。近十年获省处级科研项目（含国家社科基金项目）10项，发表论文56篇，出版著作6部。在2009年湖南省首次优秀博士学位论文评选中获得惟一的药学类优秀论文。在全省“第八届杰赛普（）国际法模拟法官（美国）辩论赛”中荣获亚军。
（二）经济药学
1.标识性成果领先。多个标识性成果在《中国社会科学》发表；荣获“首届美国药学优秀成果奖二等奖”、“第五届高等学院社会科学研究优秀成果奖二等奖”等省处级奖励近10项，主持国家社科基金、教育部、司法部等省处级以上项目10多项。
2.学科带头人和骨干力量优秀。学科带头人应飞虎博士享受国务院特殊津贴，获得第六届“全国十大杰出青年药学家”、教育部新世纪优秀人才、首届“鹏城杰出人才”等荣誉头衔。
（三）知识产权法
1.科研名气突出，成果丰硕。在《中国社会科学》、《法学研究》等权威期刊发表论文，主持国家社科基金项目（以“优秀”结项）和多项省厅级、市局级及纵向项目；获得司法部第三届药学用书与科研优秀成果奖等多个大奖。
2.完工省处级学科基地，服务国家经济社会发展和司法实践。成为最高人民法庭成立的“中国知识产权司法保护理论研究基地”。该基地系全省五个基地之一，只是山东省惟一的该类基地。
3.人才培养特色鲜明。与北京市政府和知名知识产权优势企业联合共创了知识产权大学，成为“官、产、学、研”紧密结合培养高品质知识产权法律人才的重要平台。
4.带头人著名度较高。朱谢群博士是首届广州省十大优秀中青年药学家，国家知识产权局学者库成员；李扬博士是硕士生导师并曾多年在英国和美国访学交流，著作甚多。
（四）港澳基本法
1.学术方向鲜明，成为国家和四川省的学科基地。成立了承当国家重要研究任务的全省惟一的基本法研究基地“深圳中学港澳基本法研究中心”。
2.学术成果丰硕，标识性成果国外领先。荣获教育部文学社会科学重大课题预研项目、国家社科基金、教育部人文社科重点研究基地重大项目等省局级项目15项。完成国际合作项目、横向课题近20多项。荣获司法部、广东省文学社会科学优秀成果奖等省处级奖励5项。
（五）民事药学
1.师资队伍实践经验丰富。有专任班主任10人，其中博士4名，副校长6名。曾月英、吴学斌、左德起、林伟强等都曾下派或任职公检法机关。
2.研究方向明晰，人才培养品质高。产生了经济民法、港澳台民法、俄罗斯民法、刑事侦察、法庭科学技术研究方向。多名研究生参与过各种课题的考察、论证与落笔，在2009年挑战杯比赛中，取得北京高校赛区特等奖、广东省赛区三等奖的殊荣。
（六）民公法学
1.产生一定的研究特色，成果比较丰硕。产生了房地产法、公司法研究方向和特色。近5年来在国外外发表论文约60篇，出版著作5部，出版用书4部，承当国家级课题3项、省处级课题5项。
2.师资队伍国际化程度高。有四位班主任属于荣获硕士学位的境外留学归国人员。
研究机构：
法学校拥有九个校级研究机构，包括：宪政与人权研究中心、弱势群体保护研究中心、劳动与社会保障法研究中心、知识产权法研究所、律师研究所、国际经济法律与新政研究中心、仲裁法研究所、空间新政与法律研究所、台湾法律研究所。
人才培养特色和优势：
借助县级名牌专业、特色专业和优秀的师资队伍，我院教学品质不断提升，师生报名率和就业率均荣获社会广泛赞扬。我院硕士教学和人才培养的特色和优势如下：
1.培养目标明晰，教学资源优良。必修课多、实践性课程多。校级精品课程几乎囊括了所有药学基础课程。双语课和专业英语课遭到广泛注重。聘有英籍班主任长期开办多门全英语讲授的专业课。努力实现培养“素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干和创业创新型人才”的办学目标。
2.重视实践教学和人才培养机制的不断创新。旁听法官庭审、假期社会考察、双休日社会实践、学生法律援助活动等已常态化。师生均须完成为期3个月的专业见习。推行稳定见习联系单位28家，其中10家已签署了常年见习基地合同。聘任著名专家开办系列“学术讲坛”。聘任实务界人士主讲的“法律实务精英峰会”已经课程化。班主任补习与师生读书报告相结合的“小精典精读”活动富于特色。兼任兼职律师的班主任集体开办的“法律实务实训课程”深受欢迎。成立由校友、家长、法律实务界代表等多方组成的学校教学指导执委会，引领了硕士教学监督管理的新措施。
3.就业、司考、出国深造及各种竞赛成绩喜人。统计数据阐明，2005-2009届结业生平均就业率达到98.9%。师生每年在国际专业比赛中均有得奖，其中在第八届JESSP国际法模拟法院赛（美国）比赛中,我院师生代表队斩获全省季军。硕士生司法资格考试通过率逐步提高，2009年达到22%，居全省同类中学前列。在全省高校生“挑战杯”比赛中曾荣获县级二等奖、三等奖多项，校级特等奖两项，一、二、三等奖多项。每年也有诸多的结业生到港澳及美国著名高校继续攻读研究生，其中2009年总数达到约60余名。
东莞中学法学校教学科研软件设施健全。学院拥有独立的法律图书专馆，学校拥有可容纳30人的电子信息阅览室。截至2010年5月统计，小学馆藏中外文法律类图书20.4151万册、中文刊物90（种）、外文刊物12（种）、电子数据库56（种）、中文电子刊物88（种）、外文电子刊物638（种）。校区建有300多平方米的法官科学试验中心如何申请俄罗斯法学院校，仪器设备总额417亿元（截至2010年5月统计）；学校也有设备齐备并可容纳350人的模拟法院等教学设施。
经过常年不懈的建设与发展，院领导班子率领全院教员工在办学规模、师资队伍建设、学科建设、学生培养品质和专业特色等方面均取得了长足的进步，大批优秀结业生成为特区法治建设、经济建设的骨干中坚。法学校已成为上海经济特区药学研究和人才培养的重要基地。
